1、他喊：“妹，小心，滑！”
2、“贡献你自己！”
3、然而当初她的芽儿，
4、《春水》冰心感激你一春潺潺的细流，带我去许多意绪，向你挥手了，缓缓地流到世间去罢，我要坐在泉源边静听回响。
5、这些都不属于我
6、哪怕被现实的苦痛压的爬下
7、《西江月·剩欲读书已懒》
8、网课啊！
9、善于通过某种生活情节抒写作者的内心活动，情中带有叙事意味，使诗中主人公的形象更加鲜明突出。
10、既然一切来临
11、仿写短诗三首:
12、接受生活和命运的安排
13、蝴蝶的舞蹈。
14、冰心的简短的诗歌3
15、：冰心的诗歌和散文有三个主题,即：“母爱,童真,自然.”她歌颂它们,赞美它们.她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,而愿去选择“理想的”人生,作为自己讴歌的对象.冰心诗歌的特点是：清新,委婉,典雅,富于哲理,有一定的美学修养;其中淡淡的哀愁,生动鲜明的形象是她诗的另一个特点.
16、《西江月·夜行黄沙道中》
17、这首诗紧扣“回忆”一词展开。体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。
18、纵然有太多的痛苦
19、长于抒情，其抒情方法往往是用事物来烘托，融情于景，寓景于情，二者密切结合，达到天衣无缝、水乳交融的境界。
20、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
21、既然无法逃避
22、嫩绿的芽儿
23、横陈削就短长山。莫把一分增减。
24、本来就是这样
25、小妹妹撅着两条短粗的小辫，
26、那唯有的就是顺从
27、流莺不肯入西园。唤起画梁飞燕。
28、“繁星闪烁着/深蓝的天空/何曾听得见他们对语？/沉默中/微光里/他们深深的互相颂赞了”。
29、唯有无路痛苦还是快乐的生活
30、哪一次上课时
31、却发射出兴奋和骄傲。
32、哪一位老师没有站在学生面前？
33、她咬着唇儿，
34、“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。”
35、小哥哥使劲地踩着水，
36、那就只有面对
37、在现实中往往刺疼人
38、《母亲》母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
39、在生死之间
40、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
41、好好的生活
42、胜欲读书已懒，只因多病长闲。
43、我只躲在家里防控；
44、也许只是平淡的生活
45、走在生活道路上
46、嫩绿的芽儿，
47、也就是生死的这个过程
48、冰心的简短的诗歌1
49、而想透死
50、想到了生
51、这些事——
52、想到了生活的快乐
53、广场上成了一片海洋！
54、也不再去后悔
55、善于运用比兴手法，衬映烘托，着墨不多，而言近旨远，语短情长，含蓄蕴藉，余味无穷。
56、繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
57、诗人由大海联想到星光和花香，表达了诗人对大海的深厚情感。
58、也摔这么痛快的一跤！
59、既然走过了
60、《成功的花》成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!
61、金钱是身外之物
62、那怕是痛苦
63、这三首现代诗虽然短小，却都饱含深情，意蕴丰富
64、春天的园中，
65、快乐得好像神仙一样。
66、这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。
67、繁星短诗三首的特点，这部诗集大致包括三个方面的内容，一是对大自然的崇拜和赞颂，二是对母爱与童真的歌颂，三是对人生的思考和感悟，整部诗集善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思，形式短小而意味深长，语言清新淡雅而情感醇厚
68、那不是对金钱的憧憬
69、“这些事/是永不漫灭的回忆/月明的园中/藤萝的叶下/母亲的膝上。”
70、是永不漫灭的回忆：
71、《春水》冰心婴儿！谁像他无邪的颂赞，当他呢哺的对着春天末的晚霞无力的笔儿真当摈弃了2.《春水》冰心襟上摘下花儿来，促里就算是分手的赠品罢！马己到门前了，要不是窗内听得她笑言，错过也，又几时重见？
72、都是生活
73、听风听雨小窗眠。过了春光太半。
74、无论是痛苦还是快乐
75、花儿的头顶，
76、一柱中擎远碧，两峰旁倚高寒。
77、才是最真实的
78、白衣天使来了，
79、：冰心的“问题小说”提出了一系列发人深思的社会问题：(1)：社会黑暗问题(2)：妇女问题(3)：反战问题(4)：青年问题.
80、生活本来就充满了风雨
81、也唯有迎接
82、权力是过客
83、也更想到了死
84、和青年说：
85、他拍拍水淋淋的泥裤子，
86、属于我的
87、“牺牲你自己！”
88、面对过去
89、想透了生
90、冰心的简短的诗歌2
91、那属于自己的生活
92、而他通红欢喜的脸上，
93、就是珍惜现在
94、说着自己就滑了一交！
95、这三首小诗以清新流畅，近乎口语的语言，描画创设了一个个生动的情境，表达了诗人对母亲的怀念，对大海的热爱和对母爱的依恋。
96、我望云烟目断，人言风景天慳。
97、面对未来
98、就让它过去吧
99、一切都顺其自然
100、“晚霞边的孤帆/在不自觉里/完成了自然的图画。”
101、疫情啊！
102、也让自己感到快乐的事情
103、唯有的用自己的双肩去抗
104、“我的心/孤舟似的/穿过了起伏不定的时间的海。”
105、既然过去的
106、紧紧地跟在这泥裤子后面，
107、是各种的关于生活和人生的问题
108、这几首，希望可以帮到你。
109、也想到了生活的痛苦
110、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
111、才能更好的生
112、既然一切无法挣脱
113、对权力的向往
114、脑子里想的
115、把水花儿溅起多高。
116、成功的花，
117、《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心...
118、哪一个班的同学没有在一起？
119、那梦想的玫瑰
120、多干些有意义的
121、轻轻地小心地跑，
122、冠状病毒来了。
123、繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
124、短诗三首
125、在属于自己的岁月里
126、往事如寻去鸟，清愁难解连环。
127、浸透了奋斗的泪泉，
128、脑子里总是充满了各种的思绪
129、深红的果儿，
130、水里一群赤脚的孩子，
131、也不再憧憬
132、“发展你自己！”
133、嘴里说：“糟糕——糟糕！”
134、《西江月·一柱中擎远碧》
135、作者将自己比作小鸟，把母亲比作鸟巢。表达了诗人对母亲深深的依恋之情。
136、洒遍了牺牲的血雨。
137、提着裙儿，
138、七八个星天外，两三点雨山前。
139、人们只惊羡她现时的明艳！
140、我没有与老师面对面交流？
141、唯有的就是在心里学会了珍惜
142、淡白的花儿，
143、才能想到死
144、心里却希望自己
145、嫩绿的树梢闪着金光，
146、繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
147、病毒躲到它的巢里。
148、被公诗笔尽追还。更上层楼一览。
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