1、分的英语是minute，原意是“微小”的意思，也表示min。
2、认识钟表要分清时针，分针、秒针。最胖最短是时针，时刻不停是秒针，剩余那个叫分针。
3、时针在钟表中最粗最短走的最慢，分针次之，秒针最细最长走的快速。所以，通长我们眼睛看到的钟表走动的都是秒针在走动，而时针基本没有动。
4、分针在时针前面，先算出分针走过的角度，再减去时针走过的角度，求出时针与分针夹角的度数。
5、时针接近几，
6、时等于60分，珍惜时间别挥霍。
7、跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。
8、认识时针、分针、秒针
9、计时转换顺口溜
10、超平角，三六零
11、首先，找来一个模板。跟孩子一起看指针，有个小口诀：长长是秒针，短短是时针，中间我们把它叫分针。还有格子：小格格，大格格，时分秒指各不同。当然，这个格子，就大略一说，重在实践。
12、认识钟表的技巧顺口溜？
13、不高不矮是分针，匀速跑步作用大
14、小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
15、看完时针找分针，指针长短仔细分。
16、大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。
17、“时分秒”的口诀：“卡他一声是一秒，六十秒钟是一分，六十分钟一小时，寸金难买寸光阴。”
18、经常把两件事情进行比较，让孩子理解有些事情花费的时间要更长一些。
19、时针分针秒针的口诀是，一小时等于六十分钟，一分钟等于六十秒，所以按照时间换算比例为一比六十。时针在钟表中最粗最短走的最慢，分针次之，秒针最细最长走的快速。所以，通长我们眼睛看到的钟表走动的都是秒针在走动，而时针基本没有动。
20、大格千万别忘记，小格可要数仔细。
21、伸出手指数一圈，大格共有12个。
22、就是几时过一点。
23、小时数，乘三十，
24、按着顺序来排队。
25、小时是与国际单位制基本单位相协调的辅助时间单位。除闰秒外，一小时一般等于3600秒，或者60分钟，或者1/24天。在英文或数学中常用“h”表示。
26、分针每次踩住6，就是半点请记住。
27、四、【小表盘】
28、要是分针指12，时针指几是几时。
29、用一个有闹铃的钟表，对好计时器，然后对孩子说：我们来收拾房间吧，5分钟以后，闹铃响了，我们就可以停止了。
30、三、【指针兄弟来赛跑】
31、“时分秒”表示的符号分别为：
32、跑得最快是秒针，个儿高高，身材好；
33、超平角，三六零。
34、分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
35、年月日一三五七八十腊(12月),三十一天永不差;四六九冬(11月)三十日;
36、时针分针秒针的口诀是，一小时等于六十分钟，一分钟等于六十秒，所以按照时间换算比例为一比六十。
37、时针刚过几，
38、时针和分针夹角的度数的计算公式：设12时的刻度线为0度，作为角度起点线。任意时刻X时Y分时的两针位置。因为分针每分钟转360/60＝6度。时针每分钟转360/（12*60）＝0.5度。时针每1小时转360/12＝30度。
39、钟面上有12个数，
40、五、如何让孩子更快地认识时间?
41、时针每分走半度，分针每分走6度。
42、分——min：
43、认识时钟
44、时——h：
45、分针每走1小格，1分钟就不见了。
46、一个小时60分，半点也叫30分。
47、长分针短时针，
48、到底多了多少分，咱们再来看分针。
49、指针兄弟来赛跑
50、半点就是分针正指向数字6时的所有情况，看此时的时针在哪两个数字之间。
51、分针半圈走到6，拉着时针迈半步。
52、二、【认识时钟】
53、我是1厘米1厘米,很淘气,仔细找,才见你,指甲盖1厘米,伸出手指比一比。长短和我差不多,大约就是一厘米,100个我是1米,我是米的小兄弟,物体长了别用我,要不一定累死你。
54、分针正指着数字12时就都是整点情况。这时的时针指向哪个数，此时就是几点钟。
55、时半度，分六度。
56、快把下面这些认识钟表的小口诀教给孩子吧，帮他们快速认识钟表。
57、明确时间的一般读法，某时某分某秒。明确数字分布，上12，下6，右3，左9。
58、秒——s：
59、取较小的那个数作为时，可以说几点半。
60、时针指几就几时。
61、跑得最快是秒针，个儿高高，身材好;
62、分针走路停不住，走了一步又一步。
63、跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；
64、比大小的口诀是位数不同比大小，位数多的大，位数少的小。位数相同比大小，高位比起就知道。小数大小看高位，整数大时数就大。整数相同看十分位，十分位大时数就大，十分位相同看百分位，百分位大时数就大。
65、时针长长指12，短针指几就几时。
66、分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。
67、分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半
68、分针长，时针短，一个快来一个慢。
69、分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。
70、大于号、小于号的用法大于号、小于号开口朝着大数笑
71、分针在12右边，
72、先摆正钟表的位置,12点朝上,不能倒置,钟表的表面以圆形为主。
73、大格，5小格，一圈小格60个。
74、再认识3根指针的名称和长短的不同。秒针最长,分针其次,时针最短。
75、分针时针长着脚，小小时钟真奇妙!
76、然后认识钟表上的12个数字的排列顺序,区分顺时针和逆时针的方向。
77、然后，就告诉孩子，时间的概念。秒针一圈，一分钟；分针一圈，一小时；时针一圈大白天，又来一圈是黑夜，它要两圈，白加黑。
78、秒是国际单位制中时间的基本单位，符号是s。有时也会借用英文缩写标示为sec。
79、减分乘，五点五，
80、针在12左边，
81、一、【认识时针、分针、秒针】
82、要是时针走过几，时间就是几时多。
83、时针走过1大格，1个小时已度过。
84、用图表的形式给孩子制定一个每天的日程表，例如，画一个小钟表，指针指向7点，然后旁边画上一个小孩子起床的图画，表示早上7点起床。然后，7点半吃饭，等等。这样可以让孩子非常清楚每天固定的时间里会发生什么，他们会很快对时间有了概念。
85、比如分针指向6，正好是半点时针在1和2之间取1，读作时30分或一点半。
86、时针之所以“顺时针”转动，是源自其前身日晷。时针首先出现于北半球，其作用与日晷投射在地上的“影子指针”相似。太阳由东边升起西边落下，它投射在日晷上的影子之运行方向相反，是由西向东，所以日晷上代表时间的数字排列也是如此，现代时钟表面数字沿用了这种排列方式。
87、长途旅行的时候，把时间和地点的联系起来，有助于孩子认识时间。比如要花上几个小时的汽车长途旅行，每个小时或者间隔一段时间就向孩子说明又到了什么地方，下一段时间还将看到什么，或者可以和学校联系起来，告诉他我们要走的时间相当于每天待在幼儿园的时间。
88、最后，就是认点钟，先看时针谁之间，再看分针跑哪里，两下一对，想一想，秒针我们看不见。
89、认识钟表跑的最快是秒针,个儿高高,身材好;跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖。不高不矮是分针,匀速跑步作用大。
90、不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
91、跑得最慢是时针，个儿短短，身材胖。
92、算夹角，绝对值：
93、分针长，时针短，1到12团团坐。
94、就是快几时啦。
95、我是二十四时计时法，前面什么也不加。摇身一变普通法，谁的前面都要加：0-5时加凌晨，6和7时早上加，8-11时是上午，12时还是老中午。13时以后减12，减完之后还要加；1-6时加下午，7-12时晚上加。只要把我记住啦，转换计时不会差！
96、指针兄弟来赛跑，顶端12是起点。
97、时针半步不计数，还念半步前的数。
98、分针指向12时，
99、时钟表盘有三针，分别是秒针丶分针和时针，时针短粗，分针居中，秒针细长走动快。秒针走一圈为60秒，60秒等于1分钟，分针走一圈为60分钟，60分钟等于1个小时，时针走一圈为12个小时，走二圈为一天24个小时，时钟计算方法的口诀是，分钟丶秒钟逢60进1，即，60秒＝1分钟，60分钟＝1小时。
100、首先分清时针分针秒针，最短的为时针，其次为分针，最长的为秒针。其中时针12个小时走一圈，走的最慢，分针1个小时走一圈为其次，秒针走的最快1分钟一圈。
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