1、国学是我们中国的一门独有的学科，学好国学，能够建立孩子的品质。好多国学故事都是带有教育意义的。对孩子的影响可能会伴随孩子的一生。
2、国学幼师专业是新兴的大学专业，因为现在国家正大力推崇国学，国学教师现在缺口大、收入高，所有国学幼师非常热门。它和普通幼师的区别，我以童格教育的国学幼师专业来举例，国学幼师是将西方幼儿教育和中国传统幼儿教育理念和方法充分融合，普通幼师就是传统意义上幼师课程，还有最重要一点是国学幼师专业毕业以后薪资水平更高，福利待遇也更好。
3、可分三个阶段走：（一）从孩童四五岁诵读〈千字文〉、〈三字经〉、〈百家姓〉。背诵些浅显易懂的唐诗宋词。（二）诵读〈论语〉、〈大学〉、〈中庸〉、〈孟子〉。（三）积累了一定量的汉字后，读古典名著。
4、听说童格教育的国学幼师专业都是自主研发课程，课程实用性高，贴合行业需求和发展。
5、“国学”之名，始之清末。其时欧美学术进入中国，号为“新学”、“西学”等，与之相对，人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。 国学指的就是中国古代学说.其中的代表是先秦诸子,国学奠基人——孔子像先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响，慢慢形成了中国的传统文化观念。 国学，可译做“guoxue”（音译）、“Sinology”(意译，指中国学或汉学)。现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。因此，广义上，中国古代和现代的文化和学术，包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴
6、国学教育指的是指对对象通过中国传统文化及学术的引导学习，融会贯通，在当今飞速发展的当下达到提升个人道德修养，在浮躁的社会中保持一颗平和的心，树立正确的价值观、人生观和世界观。
7、他们还有各种实践课程，学生毕业前半年会被安排去到上市公司童学文化旗下的国学教育机构带薪实践，模拟工作体验，提前积累工作经验，就业更有优势。
8、国学起到的作用有三方面，分别是立三观启智慧，怡情操
9、国学教育有一点特别的重要，它是需要日积月累慢慢实践才能看到成效的，所以要坚持下去。
10、~6岁是幼儿的学习黄金期，幼儿在这段时间里学习国学知识，可为他以后的人生打下坚实基础。
11、国学素养的提高是一个潜移默化的过程。
12、而且，国学幼儿教师的薪资一般比普通幼师要高。
13、你可以了解一下~
14、通过学习国学，能够培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度等。
15、幼儿园国学教育的范畴很广，既融入了诸子百家为主体的儒学思想，又以《四书五经》为划分体现了中国传统文化的博大精深。
16、最好的推广国学就是以身作则，只有自己改变了，才能更加的影响他人。
17、以学科分，分为哲学，史学，宗教学，文学，礼俗学，考据学，伦理学，版本学
18、以四库全书分，应分为经，史，子，
19、国学幼师专业主要培养国学教育方向的幼儿教师，专业学生除需要掌握普通幼儿教师必备的技能和专业知识外，还需要掌握国学教育知识与专业技能，如：蒙学教育、国学六艺、书法、茶艺、礼仪、诗文导读等。
20、国学是中国传统文化，让孩子早接触国学教育，是很有必要的。
21、国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。
22、现在大多数的国学教育都还是环绕在背诵经典，强调的是与应试教育的关联性。但在呦呦的学习、认知与教学实践中，国学教育其实最重要的是全人教育，它是健全一个人的身心灵全方位的，而不仅仅只有在于课业上的，基于这个基础上，我们更应该着重于与日常生活的结合。
23、论语，弟子规，百家姓，三字经
24、成人的部份，四书五经、道德经、清净经等都合适，主要是以自身的兴趣为主，去进行经典的探讨。
25、《四库全书》是中国古代最大的丛书，编撰于乾隆年间，由当时的纪晓岚、王念孙、戴震等等一流学者完成。“四库”指经、史、子、集四部，“全书”指所收都是全本。
26、学前国学教育一般学习传统文化的启蒙教材，如三字经，千字文之类，易经所谓童蒙养正，就是在小的时候不要立志当科学家当宇航员之类的，统统是误导，小孩子应该是养正的时候，告诉他们正确的方向，告诉他们是与非，什么是正确的，什么是错误的，到了少年方可立志。
27、小学生、初高中生，则是推荐家训、百孝篇、四书、小古文等，根据不同年纪的孩子可以由浅至深的带入，并更多的是结合生活进行教育。
28、先说什么是国学，一般而言国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。
29、现代大学所提倡的国学大多是指以先秦经典及诸子学为根基，并涵盖后期各朝代的各类文化学术，包括中国古代的历史，思想，哲学，地理，政治，经济乃至书画，音乐，易学，术学，医学，星相，建筑等，都是国学所涉及的范畴
30、三岁到六岁是孩子学习的黄金阶段，给孩子讲一些。孩子在这个阶段学习，可以奠定一生的基础。幼儿园里都要开展国学教育，让孩子了解一些国学故事，感受作为一个中国文化的博大精深。在孩子幼小的心灵撒下了爱国爱人民的种子。
31、针对幼儿，会建议使用声律启蒙、幼学琼林、弟子规等，具有音律节奏、且内容充满故事及很容易与生活进行结合的品格教育。
32、国学教育中有许多经典可以进行教学，以下根据不同年纪推荐相对应的经典。
33、幼儿园开展国学教育，可以在孩子们幼小的心灵深处埋下热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，打下一个自己是中国人的文化烙印。
34、国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术
35、狭义的指的是对孩子通过经典诵读等手段培养孩子对传统文化的兴趣
36、小时候学了这些宝贝会受益终生的，给他的一生打下坚实的基础，即使考大学你的出路也不一定啊，是不是，所以不要考虑将来的出路，只要心善，人好就比什么都好！
37、在进行孩子经典的部份也有一点要提示，不要强求孩子一定要背起来，而是要透过多次诵读的方式，每天坚持读15分钟，一点一滴的累积，即使你不叫他背，他也会自然而然的背起来。
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