1、讨论会式：是发挥集体的力量，对学生进行极好的教育形式。提出的讨论问题要集中，一定是学生中的典范问题或是大多数学生认识模糊或认识不统一的问题。
2、专题讲座式：是一种严肃的主题班会形式，主要特点是向学生正面灌输正确思想，或介绍某方面的知识。围绕一个主题，可有计划的安排几次专题讲座，讲座要针对学生的实际。
3、四是以安全为主题的班会。以冬季安全为特色的安全主题教育。
4、设计主题班会的过程。主题班会的内容、形式确定以后，还应:考虑过程的设计。
5、各种文体性的表演活动形式。
6、各种知识性的竞赛活动形式。
7、班会的环节有以下几点：
8、为开展爱国主义教育，可以制定这样的班会主题“缅怀革命先烈，继承革命精神”。三月是雷锋精神学习月，可以召开这样的主题班会“团结互助，关爱他人，共同进步”。学习抗疫精神致敬抗疫英雄，班会主题可以这样写“感恩责任担当”。
9、纪念式主题班会：一年之中，富于教育意义的节目、纪念日比较多，这是对学生进行传统教育和爱国教育的良好契机。抓住这些节日、纪念日，组织主题班会，意义明确。
10、座谈会式：是交流思想的一种方式，在和谐的气氛中，学生容易袒露思想。
11、确定班会主题。顾名思义，主题班会，首先要有主题。主题要有明确的针对性。
12、主题漫谈、讨论和展示形式。
13、一是总结类的主题。十二月是一年中的最后一个月，主题班会可安排总结一年内的得失为内容的主题班会。
14、设计主题班会形式。确定主题后，班会的设计，内容的安排，组织、筹备等工作都应让学生开动脑筋，放手去做。
15、即时性活动形式（或论理式班会、演讲式班会、交流式班会、文艺式班会、竞赛式班会、辩论式班会、实践式班会、模拟式班会）
16、三是冬季三项的主题班会。长跑、踢键子、跳绳等是传统的冬季三项活动。十二月的主题班会也可以冬季三项为内容的主题班会。
17、主题班会是主题活动的系列之一，是班级教育活动的基本形式。主题班会是在班主任指导下，由班委组织开展的围绕一个专题或某一问题进行的自我教育活动。主题班会的形式主要有：
18、月主题班会有下列这些:
19、报告式：他是围绕某个教育主题，请人做专题报告会，报告人可以是校外的，也可以是校内的领导和老师，有时也可以围绕一个主题让学生上台做报告。报告主要是结合当时形式等教育的内容，是对某一的学期学生的思想脉搏而举办的，只有是为学生关心的问题而举办的，才能吸引他们的兴趣，产生强烈的教育效果。
20、二是迎新类的主题。展望未来，信心百倍。可安排畅想未来的主题班会。
21、各种假想性活动形式。
22、校外活动形式。
23、主题班会的名称有很多，比如下面几个仅供参考。
24、确定主题班会主持人。主题班会的召开，是集中进行思想教育的主阵地。主持人的选择至关重要。
25、主题（不超过十个字的简短的题目）目的（举办活动或者班会的目的）内容（活动流程，人员参与等，尽量具体）效果（同学们的反应怎么样）总结（根据对本次活动的反响，总结出优点和缺点，以便下次改进）祝你成功！
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