1、在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条约。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。
2、第四，五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。。
3、俄国十月革命，给先进的中国人带来了新的希望。
4、要组成部分。一半意义上认为，五四运动是中国新民主主义革命的开
5、五四运动高举爱国主义的旗帜，弘扬民主、科学的精神，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立在思想上准备了条件。五四运动也是我国革命史上划时代的事件，是我国从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
6、败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特
7、二是群众基础更加广泛
8、五四运动推行了新文化运动，提出“打倒孔家店”等口号，进一步促进了反封建思想的发展；开创了中国文学新的历史时期，此后国内出现了数十个文艺社团，对中国文学发展影响深远。
9、五四运动。1919年爆发，各方面群众广泛参与。
10、五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。爱国主义是五四运动精神的泉源，也是五四运动精神的实质和内涵。爱国主义是民族精神的集中体现，也是五四精神的核心内容。正是因为有爱国主义这一强大精神支柱，我们中华民族才能历经磨难而生生不息。
11、口号:“外争国权，内惩国贼。”、“废除二十一条。”
12、中国近代中国第一次彻底反帝反封建的革命运动是五四运动。
13、归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。站在中国革命的高度也可以概括为三点：爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神。
14、作为启蒙运动重要阵地的《新青年》，从1916年第2卷第6号起开辟了“女子问题”专栏，陈独秀、胡适、鲁迅、吴虞等人纷纷撰文，抨击“夫为妻纲”、“三从四德”、“从一而终”等封建旧道德造成了女性的依附地位。
15、第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。
16、近代以来，中国人民对帝国主义的认识经历了两个阶段。第一个阶段是表面的感性认识阶段，这典型地表现为义和团等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段，即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，这种认识是从1919年五四运动前后才开始的。在这场运动中，提出了“改造抢到世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这样的口号。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了。
17、从革命参与人员的范围看，以往太平天国运动、义和团运动参与者为农民，戊戌变法为资产阶级和封建皇帝，辛亥革命为资产阶级和革命会党，而五四运动则遍及工、商、学，资产阶级、无产阶级、农民阶级广泛参与，革命洪流更加汹涌澎湃,比以往有了更广泛的群众基础,
18、五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
19、五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，无产阶级在这次运动中显示了伟大的力量，五四运动是中国新民主主义革命的开端。
20、历史意义：五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，在运动中青年学生起
21、因为五四运动的背景是：
22、它的导火索其实是所谓的“巴黎和会”上中国外交的失败。1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开传说中的“和平会议”，中国作为战胜国的代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，却被拒绝，还被提出更加无理的转让要求。这直接导致五四运动的爆发，学生和其他行业的人们纷纷走上街头游行示威，表达不满的情绪。
23、五四运动是中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动，它标志着新民主主义革命的开端。
24、五四爱国运动，标志着中国人民反帝反封建的资产阶级民主革命发展到了一个新阶段,即由旧民主主义革命阶段发展到新民主主义革命阶段。
25、结果：中国代表在《巴黎合约》上据绝签字，北洋政府释放了被捕的爱国学生，
26、到先锋军的作用，工人成为运动的主力军，具有初步共产主义思想的
27、三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；
28、一九一九年的五四运动。
29、四、主力军更加先进
30、新文化运动对新女性的塑造，一方面从批判封建礼教对女性的压制入手，另一方面，援引欧美女权运动的思想资源，介绍和传播了西方女性自由独立的社会生活。
31、五四运动的性质是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。
32、人物及地点：以北京为中心，青年学生起到先锋军的作用，6月3日以后，
33、以往革命都是农民阶级或资产阶级领导，属于旧民主主义革命的范畴。在五四运动的后期，李大钊、陈独秀等一批具有初步共产主义思想的知识分子指导和推动了运动的发展,并起了领导作用。因此可以说,与以往相比,领导者的阶级成份有了鲜明的不同,发生了质的变化,推动了革命由旧民主主义革命逐渐向新民主主义革命过渡，这也是五四运动本身不断发展的重要原因。
34、巴黎和会外交失败，成为运动的导火线
35、爱国、进步、科学、民主，是公认的“五四精神”。同时五四运动的影响远不止于此。它不仅涵盖对中国思想文化、政治发展方向、教育制度改革、文学艺术潮流的影响，也对中国共产党的诞生产生了颇为重要的作用。
36、年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战
37、端（近年来史学界有争议）。
38、五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。
39、特点是五四运动表现了反帝反封建的彻底性。是一场伟大的群众爱国运动，充分发动了群众，工、商、学联合起来，实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。
40、以往革命的主力军是农民阶级或资产阶级，而在五四运动中，尤其在后期，工人阶级登上政治舞台，成为革命的主力军，使得五四运动成为新民主主义革命的开端。工人阶级是先进生产力的代表，是革命性最彻底的阶级，它“给北洋军阀政府重大压力，军阀政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务”，在它和全国人民的压力下，巴黎的中国代表没有在和约上签字，工人阶级是五四运动取得初步胜利的决定因素。
41、激进的民族主义者在运动中起到领导作用。这次运动提高了中国人民
42、五、影响更加深远
43、五四精神就是指五四爱国运动中的精神实质，包含担心、爱国爱党、积极主动自主创新、探寻科学研究的爱国精神，具体内容为热爱祖国、发展、民主化、科学研究。
44、导火索：1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。
45、一、五四运动的性质
46、如果说，辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。
47、内容：时间:1919年5月4日
48、五四运动的起因是1919年巴黎和会上中国外交的失败，大会将战前德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国的利益。虽然当时的北洋政府代表拒绝了签字，但是面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。
49、作为中国新民主主义革命的开端，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，是一次伟大的思想解放运动，为后来马克思主义在中国的传播奠定了基础。
50、五四精神的性质就是升华了的爱国精神。
51、五四运动发生于1919年5月4日，是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国学生运动，最终目的是实现中华民族的伟大复兴。
52、三、五四运动的历史意义
53、五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”（注意这里的“封建”一词是泛化的封建观），并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
54、五四运动的性质是一次彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，五四运动是旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭，直接影响了中国共产党的诞生和发展。
55、五四精神含义
56、一、是斗争目标的双重性更加鲜明
57、背景:1北洋军阀统治黑暗，国内阶级矛盾尖锐，这成为五四运动的根本原因。
58、第二，五四运动是一次真正的群众运动。
59、五四运动是中国新民主主义革命的开端。
60、二是知识分子与劳动群众的统一；
61、五四革命拉起新时代序幕，打出反帝反封建的口号，最终经过人民的英勇斗争，推翻了封建社会几千年的统治。
62、中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。
63、纵观鸦片战争以来的历次反帝反封建斗争，无论太平天国运动、义和团运动、戊戌变法，还是辛亥革命，虽都具有反帝反封建的双重性，但都在斗争上有所偏重，或侧重反封建，或侧重反帝，而五四运动将反对两种反动势力的目标明确表达出来，“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号就是他们向北洋军阀及帝国主义开火的呐喊，它的斗争的双重指向性更为鲜明。
64、吴虞的《女权平议》一文，从欧洲启蒙思想家的提倡女权，到以美国女性具体享有的教育平等权、法律、行政权等为例，向国人展示了欧美女权的发达，说明中国应该进行“女权革命”。
65、五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动
66、五四运动的导火线也就是直接原因是:1919年，巴黎和会上中国外交的失败。(中国作为战胜国参加巴黎和会，提出一些正当要求遭到拒绝，并把德国在山东后权益转让给日本)。历史特点是:具有彻底反帝反封建的革命性，追求极国強国真理的进步性，各族各界群众积极参与的广泛性。
67、二、五四运动的影响
68、第五，五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
69、作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。
70、五四运动进一步促进了反封建思想的发展，与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。
71、五四精神，是指五四运动中的精神，忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。
72、第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
73、最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在1919年6月28日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
74、四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
75、从1918年11月的“公理战胜强权”庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”的定律，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月1日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。
76、以往革命打击了帝国主义和封建势力，在一定程度上改变了中国的面貌，产生了深远影响，但五四运动的影响则更加深远，它“启导了广大人民的觉悟，准备了革命力量的团结”；它促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立准备了思想基础；它促进了工人运动和工人阶级队伍的壮大，预示着一场更猛烈的革命风暴的来临。
77、表现为以下四个统一：
78、历史特点：由于五四运动是在新的社会历史条件下发生的，它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的一些特点。主要是：
79、二个阶段。
80、运动中心转移到上海，工人成为运动的主力军，运动进入第
81、一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；
82、五四运动时的口号"外争主权,内诛国贼""取消二十一条""还我青岛""拒绝在巴黎和会上签字""誓死力争""保我主权""勿作五分钟爱国心""争回青岛方罢休""宁为玉碎,不为瓦全""头可断,青岛不可失""中国宣告死刑了
83、罢免了曹、路、章的职务，五四运动取得了初步胜利。
84、的觉悟，为中国共产党的诞生创造了条件，是世界无产阶级革命的重
85、权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝
86、三、领导者更加先进
87、中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无理行径，并且要求中国政府坚持国家主权。
88、五四运动时间
89、年五月四日爆发的大规模反帝，反封，反官僚资本主义运动。
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