1、有一分耕耘，就有一分收获。
2、队名：火焰号团队口号：众人拾柴火焰高！
3、奋发向上，享受成功!
4、自我提升，良性竞争；相互欣赏，相互支持。
5、大家好，才是真的好。
6、我们的策略是：以质量取胜
7、以传统文化美德或精神品质命名。比如命名为博学班，希望学生广博地学习，拥有博大的胸襟、精深的智慧；命名为守信班，以传统诚信美德为底蕴依托，将知礼守信之美德浸润在学生的日常生活和学习中，对班风形成和学生人生观、世界观的形成，均有潜移默化的引导作用。命名为进取班，鼓励每一名学生吹响催人奋进的号角，敲响鼓舞斗志的战鼓，一步步走出困境，迎来人生的坦途。还可以命名为乐知班、追梦班、飞翔班等，均以传统美德或精神品质命名，激发学生将求知欲、成功欲转化为具体的奋斗目标、人生追求、个人信条和行为准则，从而形成强大的精神动力。
8、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌
9、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营
10、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情
11、团结一条心，石头变成金。
12、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
13、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上
14、重视合同，确保质量：准时交付，严守承诺
15、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底
16、营销的重点不是营销产品，而是营销自己。
17、名字：团结就是力量。园丁魂
18、观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门
19、团结一心，其利断金！
20、队名：HHO(名字首字母)
21、市场是海，企业是船，质量是帆，人是舵手
22、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营
23、给力，团队口号：给力，给力，勇往直前!给力，给力，冲破无限!
24、自信、诚信；用心、创新
25、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力!
26、强化竞争意识，营造团队精神。
27、地理老师则可以用中国的山文化命名：嵩山组、泰山组、华山组、衡山组、恒山组；也可以以河流文化命名：长江组、黄河组、黑龙江组、松花江组、珠江组、雅鲁藏布江组、澜沧江组、怒江组、汉江组、辽河组，通过上述命名，激发学生探究学习兴趣，引导学生在搜集资料、探究学习中爱上中国的山水文化，增强作为中华民族一员的骄傲之感。
28、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩
29、不要小看自己，人有无限可能。
30、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人
31、骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。
32、素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌
33、失败铺垫出来成功之路！
34、真诚，我们有以诚相待、诚实守纪、开诚布公的人文环境。
35、团结一心，其利断金!
36、通达四海;口号：信息通达，远抵四海。
37、每天进步一点点。
38、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风
39、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极
40、愿我们每一位有心的班主任，都能用心为班级的各个团队起一个新颖而有内涵的名字，让这些别具特色的团队名称成为凝聚学生不断奋进的精神力量
41、客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到
42、重视品质要付出代价，不重视品质代价更高。
43、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌！
44、责任，我们为我们的行为、行动和结果负责
45、还可以以班级特色命名，比如书法班、科技班、书香班等。还可以以传世名著命名，以物品名称来命名，以抽象意义来命名……每一种命名都要和学生研讨，达成共识，成为班级共同的精神图腾。班名只要起好，就要求大家共同维护与之相关的班级文化，开发与之相关的班本课程，并持续保持整个初中三年时间。
46、队名：奋起上进团队口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
47、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生
48、团队精神，是企业文化的核心。
49、争取一个客户不容易，失去一个客户很简单
50、产品的品牌就是品质的象征。
51、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹
52、以一流品质获取市场信任。
53、队名：啸天团队的
54、成功决不容易，还要加倍努力！
55、队名：龙吟团队的
56、为班级命名不是一时兴起，而是要做长远打算，因此命名时一定要体现班级的特色文化，还要依此开发系列班本课程，所以班名是一个班级文化管理的起点。从班名产生之日起，我们就要围绕之产生系列班级品牌文化。给班级命名有如下几种方法：
57、队名：超越队团队口号：超越梦想，勇攀高峰！
58、网内存知己，天涯若比邻
59、队名：胜羽队团队口号：胜利的'羽毛永远归顺于我。
60、除了学科特点，还可以用优秀品质命名，今年我将班级九个小组分别命名为：积极进取组、自强不息组、尊师敬长组、诚实守信组、谦虚有礼组、爱校爱家组、严于律己组、团结友爱组、敏而好学组。一方面希望学生传承中华民族这些传统美德，另一方面希望用这些组名激励学生不断奋进，再加上“荣誉来自努力，进步来自勤奋，相信自己，永不言弃”等一条条励志名言口号，学生犹如上了发条的小闹钟，嘀嘀嗒嗒向前奔跑。
61、队名：爱心丙乙甲
62、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收
63、以名人名家命名。中国历史上不乏名人志士，他们是中华民族的脊梁。以历史名人名家姓名命名，一方面能立足中华几千年的传统文化建设特色班级；另一方面，将人物的成长经历作为学生学习的榜样，引导学生不断见贤思齐，获得精神的鼓舞和斗志。可以以历史文化名人命名，也可以以当代名人命名。比如孟子班、钱学森班、鲁迅班……从名人名家所具备的礼仪文化、科学精神、文学素养等多方面命名，引导学生广泛搜集名人名家故事，从典型人物故事中获得成长的正能量。
64、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营
65、一鼓作气，挑战佳绩！
66、队名：出单队团队口号：我出单！我喜欢！
67、投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。
68、团结一致，再创佳绩！
69、队名：先锋队团队口号：先锋先锋，勇闯巅峰；先锋一出，谁与争锋！
70、您的自觉贡献，才有公司的辉煌。
71、“艰苦坚实、诚信承诺、实干实效”：以艰苦的作风打拼坚实的企业基础；以诚实的信念承诺一流的企业服务；实干的精神创造高效的企业业绩
72、相信自己，相信伙伴！
73、失败铺垫出来成功之路!
74、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营！
75、队名：奋进号团队口号：奋发向上、享受成功！
76、运用植物元素命名。比如命名为向日葵班，取向日葵永远朝向太阳之寓意，引导学生积极进取，树立远大理想；命名为蓓蕾班，取蓓蕾即将绽放之寓意，希望中学生这些未来的花朵今日努力绽放，将来为祖国的百花园增色添彩；命名为青松班，借青松凌寒傲雪之骨气，寓意不怕困难，勇往直前；命名为春笋班、幽兰班、秋菊班、傲梅班，以梅兰竹菊四君子的气节和风骨浸润学生的气质和胸怀，都是富有文化内涵的班名。
77、市场是企业的方向，质量是企业的生命
78、班级是一所学校的基本组织单位，班级命名也是彰显一个班级特色文化的重要载体。好的班名是一个班级的精神文化内核，能凝聚“民”心，鼓舞士气，对学生的生活观、价值观、行为习惯、道德情操等诸多方面起着潜移默化的引导作用。那么我们如何为一个班级命名呢？
79、品求优秀，学争上游。
80、运用动物元素命名。比如命名为萤火虫班，借萤火虫在百草丛中飞舞，用自己的光亮和色彩去装扮世界，寓意每一名学生都要为班级发光发热；命名为雄鹰班，希望同学们存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅；命名为鸿鹄班，寓意同学们凌空一跃，扶摇而上，乘着梦想的翅膀翱翔在蔚蓝的天空；还可以命名为蚂蚁乐园、蜜蜂王国等。均以动物之特点，打造和谐向上的班级文化，凝聚学生向上的力量。
81、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
82、追求客户满意，是你我的责任。
83、态度决定一切，细节决定成败。
84、队名：勇于争先团队口号：参与就能行，争争就能赢！勇于争先组。
85、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一
86、每天多卖一百块！
87、抱怨事件速处理，客户满意又欢喜
88、实施成果要展现，持之以恒是关键。
89、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷
90、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
91、火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热!
92、火焰小组：众人拾柴火焰高！
93、队名：创新队团队口号：创新创新，团结一心；创造奇迹，推陈出新！
94、因为自信，所以成功！
95、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起
96、奋起上进组：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
97、众志成城飞越颠峰。
98、多见一个客户就多一个机会！
99、市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局
100、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向
101、野狼队或者战狼队。野狼就是一种凝聚力极强，注重团队配合，士气极高的动物。相当符合你团队理念。
102、借脑用脑没烦恼，借力使力不费力。
103、放我的真心在您的手心
104、语文老师诗意朦胧，以中国诗词文化发展的脉络为基础建组，起名为：诗经组、汉赋组、乐府组、唐诗组、宋词组、元曲组、新诗组，也引起同学们对中国诗词文化的探究兴趣；每一个小组再搜集相对应的诗词歌赋，召开一些别开生面的诗词大会，一个班级的文化气质就呈现出来了。长期坚持，孩子们浸润在诗词歌赋中，自然产生对中华诗词文化的热爱之情。这样的文雅气息附着于身，外化于行，自然成为一个班级的精神文化符号。
105、快乐小组：咱们快乐团结勤奋齐心合力勇争第一！
106、队名：梦想队团队口号：有梦想就有希望！
107、道路是曲折的，“钱”途无限光明！
108、因为有我，所以会更好。
109、只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针。
110、阳光之星：共同进步，取长补短！
111、高效，高效运作、卓越管理，精英团队活力无限。
112、制造须靠低成本，竞争依赖高品质
113、永不言退，我们是最好的团队！
114、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远！
115、付出一定会有回报。
116、顾客反馈勤分析，品质改善有主意。
117、千难万难，有了志向不难；千易万易，没有决心不易。
118、拼搏进取，真诚友善，乐观向上，勇于挑战。
119、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛
120、争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。
121、出单，一切皆有可能!
122、只有不完美的产品，没有挑剔的客户。
123、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票！
124、不绷紧质量的弦，弹不了市场的调
125、多见一个客户就多一个机会。
126、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率
127、提起小组建设，每位老师都有很多话可说，因为大多数老师均在尝试运用小组进行班级管理。一个班多则八、九个小组，少则三、四个小组，以小团队为基本单位进行学业、行为习惯、活动等量化管理，便于培养学生的集体责任感和荣誉感，也便于实施学生自主管理。但是如何创建一个有文化品味、健康向上的班级小组，则需要动一番脑筋，如果一味任由学生起名建组，那就五花八门了。我认为，在这一点上，老师需要用正确的人生观、价值观引领学生积极建组命名。
128、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上！
129、清嘴：你知道出单的味道吗?
130、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩
131、追求客户满意，是你我的'责任。
132、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力！
133、提高售后服务质量，提升客户满意程度
134、智慧小组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！
135、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中
136、顾客是我们的上帝，品质是上帝的需求
137、务实，踏实做事、忌浮戒躁，企业发展稳步向前。
138、明确工作标准，品质一定会更稳。
139、飞虎队，团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。
140、小组命名看似简单，但要做到有文化内涵，能够成为引领学生前进的精神符号，则需要老师和学生反复碰撞交流，不断进行头脑风暴，才能不断完善。当然，无论小组如何命名，一定要有一种文化内涵在，精神品质在。否则，这个班级就如同散沙一般，毫无精神内核，也无就法产生强大的班级凝聚力和感召力了。
141、齐头并进，马到成功。
142、梦想小组：有梦想就有期望！
143、专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能
144、“三新二点”：新机遇、新挑战、新市场；服务只有起点，满意没有终点
145、一个好朋友是生物老师，她将竹文化作为班本课程的重要载体，起名叫做春笋班，他们的组名也以竹子名称命名：观音竹组、孝顺竹组、湘妃竹组、斑竹组、箭竹组、四季竹组、毛竹组、翠竹组。朋友用这些竹子名称引导学生了解竹子的分类及应用，并开发出竹诗词和竹手工作品，形成了独特的竹文化班本课程。
146、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心
147、赚钱靠大家，幸福你我他。
148、队名：飞虎队团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。
149、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习
150、快乐无限小组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，性命因奋斗而高贵。
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