1、《卜算子·咏梅》
2、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
3、寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
4、此诗作于宁宗嘉泰二年（1202），时放翁七十八岁，闲居山阴。上联写梅花不畏严寒，笑迎晨风，纷繁似雪，遍开山中。下联诗人用了一个奇特的设想，极表其爱梅之心：有什么方法能把自已化为千万个人，让每一枝梅花之前都有个放翁呢？吐语不凡。
5、送别诗：主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。特别注意的是，李白的送别诗给人以回肠荡气的美感享受，丝毫没有送别诗所惯有的感伤与悲凉。
6、小院栽梅一两行，画空疏影满衣裳，冰华化雪月添白。一日东风一日香。
7、古诗词以含蓄委婉吸引读者，必须通过字面意思去深刻领会诗词的内容，意境。
8、无意苦争春，一任群芳妒。
9、如张养浩《潼关怀古》中的“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”，作者直接抒发对统治者连征战或大兴土木而无视人民疾苦的痛恨之情。
10、田园诗：写村居田园生活，透露出隐逸思想，抒发闲适心态。如陶渊明的《归园田居》。
11、要领会一首古诗中的意境，至少要弄明白以下几个问题：①、诗中写了哪些景物形象（即意象）。②、这些景物形象引发的作者怎样的联想？表达了作者怎样的思想感情？如马致远《天净沙·秋思》写了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”这九个意象，构成了一幅天涯苦旅图，写出了一个背井离乡、长途跋涉的孤单旅人的愁苦心情。
12、梅花的香气清幽淡远，与其它浓烈的花香相比较，显得与众不同，卓尔不群，而这正是古代文人看重的地方。它与文人墨客身上的洁身自好、孤芳自赏的清高气质极度相似，所以梅香备受推崇。
13、如刘禹锡的《秋词》，“我言秋日胜春朝”的“胜”，一个字便否定了古来的悲秋观念，表现了一种激越向上的思想感情。
14、直接抒情：作者在诗词中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
15、描写梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不足雪，为有暗香来。
16、冰雪林中着此身，不一样桃混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春
17、海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。
18、数萼初含雪，孤标画本难。
19、朔风如解意，容易莫摧残。
20、俏也不争春，只把春来报。
21、古诗词中的关键词最能体现古诗词丰富的内涵，慢慢品味，诗词的韵味顿生。
22、玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。
23、遥知不是雪，
24、托物言志：通对事物的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
25、元代：王冕
26、梅花不肯傍春光，志向深冬著艳阳。
27、读陆游咏梅词，反其意而用之。
28、驿外断桥边，寂寞开无主。
29、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
30、唐代：齐己
31、宝剑锋从磨砺出，
32、零落成泥碾作尘，只有香如故。
33、陆游的《梅花绝句》一诗押韵的字分别是第一句、第二句、第四句中的最后一个字，即风、中、翁，韵脚是ng。下面对《梅花绝句》这首诗做一个详细的介绍：
34、明年如应律，先发望春台。
35、惟妙惟肖，仿佛身临其境
36、墙角数只梅，
37、爱国诗：表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。如陆游、杜甫（沉郁顿挫）、文天祥（慷慨激昂视死如归）
38、凌寒独自开。
39、宋代：杜耒
40、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
41、忽见寒梅树，花开汉水宾，不知春色早，疑是弄珠人。
42、已见寒梅发，复闻啼鸟声，心心视春草，畏向玉阶生。
43、宋代：王安石
44、《白梅》
45、常见诗歌意象及其意义：月——思乡，水、秋——愁绪，莲花——恋情，酒、柳、长亭——惜别，兰花——君子，菊花——隐士，梅花、蝉——高洁之士。常见的审美习惯：“望月怀远”、“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝”、“梧桐细雨则凄楚悲凉”等等。
46、唐代：张谓
47、借景抒情：通过对实景的描写来抒发作者的感情。
48、古诗的译文
49、.领悟深层含义。
50、爱情诗：主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）
51、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
52、第二句和最后一句都用了ai，就押上韵了，念起来很顺口，还好听。
53、《梅花》
54、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
55、诗词的韵律美，格式美，对仗工整
56、品味关键词。
57、《西江月·梅花》
58、宋代：陆游
59、如陆游的《卜算子•咏梅》，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，诗人写梅花的目的就是言志，表现自己的高洁情操。
60、如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋”，“闻笛赋”，指向秀的《思旧赋》。作者借这个典故寄托了他对因参与政治改革而被害致死的老友的怀念。“到乡翻似烂柯人”中的“烂柯人”的典故见《述异记》，作者借这个典故比喻自己长期贬谪在外，乍回家乡，仿佛有隔世之感。
61、定定住天涯，依依向物华，寒梅最堪恨，长作去年花。
62、迎春故早发，独自不疑寒，畏落众花后，无人别意看。
63、万木冻欲折，孤根暖独回。
64、原文闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
65、了解古诗词常用的表现手法。
66、香中别有韵，清极不知寒。
67、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
68、风递幽香出，禽窥素艳来。
69、横笛和愁听，斜枝倚病看。
70、梅花香自苦寒来。
71、如赵师秀的《约客》。“黄梅时节家家雨，春早池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”梅雨连绵，这在古典诗词中常用来比喻、衬托无穷无尽的“闲愁”。《约客》前两句描写江南水乡梅雨之夜的雨景，也正是为下文抒写“闲”情作衬托，渲染气氛，只是它不露痕迹罢了。“闲敲棋子”这一特写镜头，以具有鲜明个性的动作巧妙而含蓄地揭示了候客不至时寂寞、无聊的心情。一“敲”一“落”，含蓄地表现时间之久，企盼之殷，形象地揭示了候客时间之长和候人者怅惘失望的情绪。
72、哲理诗：是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。如苏轼的《题西林壁》，朱熹的《观书有感》等。
73、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
74、听说山上的梅花已经迎着晨风绽开，四周大山的山坡上一树树梅花似雪洁白。有什么办法可以把我的身子也化为几千几亿个？让每一棵梅花树前都有一个陆游常在。
75、《寒夜》
76、形容可以说呦呦之词，荡气回肠
77、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
78、诗词中所蕴含的山水之美、家国情怀和人生哲思……进入新时代，构建社会主义核心价值观，同样离不开深沉持久的文化自信。中国古典诗词中，有许多东西值得发现和继承。一个健康和谐的社会，离不开人的艺术修养。中国的古典诗词，是世界艺术宝库中的珍品，我们有理由继承好、发扬好，让其在提升国民素质和修养中发挥更大作用。
79、卜算子·咏梅
80、已是黄昏独自愁，更著风和雨。
81、素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。
82、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
83、墙角数枝梅，凌寒独自开。
84、风雨送春归，飞雪迎春到。
85、.体会诗中的意象与意境。
86、意象就是用来寄托诗人主观情思的客观物象。意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。
87、唐代：崔道融
88、高情已逐晓云空。不与梨花同梦。
89、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
90、唯有暗香来。
91、咏物诗。这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌。常用的手法有托物言志，象征，比拟。如杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子•咏梅》、于谦的《石灰吟》等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。
92、三、归纳古诗词的题材和作者作品的风格特点。
93、用典：也叫用事，它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白己观点的一种修辞方式。
94、宋代：苏轼
95、古诗词的题材不同,表达的思想感情也就不同,而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。初中阶段常见的古诗词题材及作者的写作风格有：
96、待到山花烂漫时，她在丛中笑。
97、如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，后两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”，诗人巧妙地将依依惜别的深情借助于对自然景物的动态描写之中，真正做到了含吐不露而余味无穷。
98、遥知不是雪，为有暗香来。
99、《早梅》
100、前村深雪里，昨夜一枝开。
101、诗词可以说是我们中华
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