1、临行密密缝,意恐迟迟归.
2、千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.
3、处处闻啼鸟。
4、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.
5、江雪柳宗元
6、答案显而易见。
7、词：涂敏恒
8、唐代：孟浩然·《春晓》
9、因为儿歌大都与孩子的日常生活紧密相关，所以孩子很容易从生活中找到儿歌中对应的场景，潜移默化地学到一些生活常识、养成一些好习惯，家长都不用苦口婆心地去教育了。
10、书湖阴先生壁王安石
11、梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.
12、竹里馆王维
13、夏日绝句李清照
14、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
15、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.
16、江南汉乐府
17、莫愁前路无知已,天下谁人不识君.
18、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.
19、江南逢李龟年杜甫
20、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.
21、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
22、侧坐莓苔草映身。
23、惠崇《春江晓景》苏轼
24、音乐启蒙
25、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.
26、逢雪宿芙蓉山主人刘长卿
27、另一方面，儿歌容易模仿，反复的诵读以后，孩子很容易跟读，从而锻炼口舌肌肉的发展，为孩子语言能力的发展起到促进作用。
28、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.
29、唐代：李绅·《悯农》
30、远上寒山石径斜,白云生处有人家.
31、江南可采莲,莲叶何田田.
32、语言启蒙
33、秋夕杜牧
34、比如《消防车》这首，“消防车，穿红衣，呜呜呜，跑得急，哪里着火去哪里，应急抢险它第一”，一下子就把消防车的外观和功能讲清楚了，对于低龄宝宝来说，轻松就记住了。
35、至今思项羽,不肯过江东.
36、渔歌子张志和
37、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
38、六月二十七日望湖楼醉书苏轼
39、塞下曲卢纶
40、韵律感强、节奏明快的儿歌就是满足孩子早期节奏探索需求最简单有效的方式。
41、茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.
42、迟日江山丽,春风花草香.
43、泊船瓜洲王安石
44、野径云俱黑,江船火独明.
45、宿建德江孟浩然
46、春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
47、春来江水绿如蓝.能不忆江南?
48、槲叶落山路,枳花明驿墙.
49、夜来风雨声,花落知多少?
50、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
51、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.
52、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
53、床前明月光,疑是地上霜.
54、白兔捣药成,问言谁与餐?
55、鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,
56、离离原上草,一岁一枯荣.
57、《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维
58、夜来风雨声，
59、《咏鹅》【作者】骆宾王【朝代】唐
60、江南好,
61、等闲识得东风面,万紫千红总是春.
62、《江雪》【唐】柳宗元
63、鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,
64、日暮苍山远,天寒白屋贫.
65、春眠不觉晓,处处闻啼鸟.
66、唐代·胡令能
67、登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
68、清明杜牧
69、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.
70、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
71、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
72、小时不识月,呼作白玉盘.
73、本是同根生,相煎何太急.
74、慈母手中线,游子身上衣.
75、曲：涂敏恒
76、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
77、生当作人杰,死亦为鬼雄.
78、千山鸟飞绝,万径人踪灭.
79、游园不值叶绍翁
80、从军行王昌龄
81、风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
82、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
83、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.
84、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.
85、唐代：骆宾王·《咏鹅》
86、忆江南白居易
87、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.
88、山行杜牧
89、应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.
90、滁州西涧韦应物
91、试想，给低龄宝宝读朗朗上口的儿歌和枯燥难懂的书籍，哪个更能吸引孩子的兴趣、高效输入输出呢？
92、“香港儿歌之父”韦然分享粤语童谣创作历程(记者陈健光)韦然,香港多元化文化人、音乐人、作词人、专栏作者,有“香港儿歌之父”及“另类音乐教父”之雅号。1978年前后创作了300多首粤语儿歌,至今许多粤语地区流传的儿歌如《何家公鸡何家猜》、《排排坐》、《洗白白》、《飞机榄》等,均出自其手。
93、作者：孟浩然
94、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.
95、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
96、小池杨万里
97、饮湖上初晴雨后苏轼
98、又疑瑶台镜,飞在青云端.
99、春夜喜雨杜甫
100、《儿童唐诗三百首》收录了许多适合儿童学习的唐诗，作为一款古典文学启蒙读物，其中收录了许多适合儿童背诵和赏析的唐诗，一般来说篇幅不长，以五言绝句为主，通常具有极高文学成就和易于理解和常见的意象以及意境。
101、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.
102、凉州词王翰
103、江晚正愁余,山深闻鹧鸪.
104、孩子早期语言能力的发展，大量可理解的输入和输出缺一不可。
105、晓看红湿处,花重锦官城.
106、静夜思李白
107、远芳侵古道,晴翠接荒城.
108、又送王孙去,萋萋满别情.
109、晓出净慈寺送林子方杨万里
110、日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家.
111、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
112、天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星.
113、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.
114、四时田园杂兴范大成
115、仙人垂两足,桂树作团团.
116、春晓孟浩然
117、江南春杜牧
118、但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山.
119、古朗月行李白
120、郁孤台下清江水,中间多少行人泪.
121、《草》【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
122、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
123、-3岁的儿童古诗三百首1、春晓孟浩然2、绝句杜甫3、春夜喜雨杜甫4、忆江南白居易5、寒食韩翃6、江南春杜牧7、咏柳贺知章8、凉州词王之涣9、江畔独步寻花杜甫10、绝句杜甫11、渔歌子张志和12、滁州西涧韦应物13、元日王安石14、春日朱熹15、游园不值叶绍翁16、惠崇《春江晓景》苏轼17、村居高鼎18、江南逢李龟年杜甫等。
124、秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游
125、元日王安石
126、七步诗曹植
127、岁前是孩子音乐能力最具有可塑性的时期，如果坚持给孩子读儿歌，就可以潜移默化的帮助孩子感知和学习节奏，培养孩子早期的音乐素养。
128、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.
129、春风又绿江南岸,明月何时照我还?
130、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.
131、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
132、小儿垂钓
133、乡村四月翁卷
134、一方面，儿歌大都短小精悍，易于理解，语句重复性强，很容易抓住孩子的注意力，从而保证有效输入，为孩子早日开口说话打下基础。
135、墙角数枝梅,凌寒独自开.
136、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.
137、绿遍山原白满州,子规声里雨如烟.
138、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.
139、晨起动征铎,客行悲故乡.
140、野火烧不尽,春风吹又生.
141、柴门闻犬吠,风雪夜归人.
142、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.
143、鸡声茅店月,人迹板桥霜.
144、凉州词王之涣
145、枫桥夜泊张继
146、野旷天低树,江清月近人.
147、好雨知时节,当春乃发生.
148、咏柳贺知章
149、游子吟孟郊
150、村居高鼎
151、三岁以下的幼儿主要是练习语言能力，并不需要学习特别难的诗词，一下简单的，字数少的，充满韵律的诗歌或者儿歌就很适合他们，比如骆宾王的《鹅》，李绅的《闵农》一二，孟浩然的《春晓》，李白的《静夜思》，《独坐敬亭山》，王维的《红豆》都是适合幼儿的诗词佳作！
152、示儿陆游
153、正是江南好风景,落花时节又逢君.
154、移舟泊烟渚,日暮客愁新.
155、遥知不是雪,为有暗香来.
156、敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
157、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.
158、一水护田将绿绕,两山排闼送青来.
159、商山早行温庭筠
160、认知启蒙
161、黄河远上白云间,一片孤城万仞山.
162、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.
163、路人借问遥招手，
164、梅花王安石
165、《咏鹅》【唐】骆宾王鹅鹅鹅，曲（qū）项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
166、怕得鱼惊不应人。
167、菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾
168、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.
169、因为从小坚持给孩子读儿歌，我婆婆也发现了其中的好处，她好几次跟我说，孩子通过读儿歌，记住了很多生活常识，都不用费心再去教育了。
170、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;
171、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.
172、闻官军收河南河北杜甫
173、出塞王昌龄
174、因思杜陵梦,凫雁满回塘.
175、春日朱熹
176、“香港儿歌之父”韦然分享粤语童谣创作历程
177、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
178、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
179、举头望明月,低头思故乡.
180、儿歌《唐诗三百首》-小豆芽
181、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
182、望洞庭刘禹锡
183、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
184、春眠不觉晓，
185、江畔独步寻花杜甫
186、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
187、九月九日忆山东兄弟王维
188、低头思故乡，童年的时候，妈妈叫我背颂唐诗三百首，床前明月光，疑是地上霜，举头望明月。低头思故乡，我还不知道什么是乡愁，求学的时候，老师叫我背颂唐诗三百首，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，我却不知道什么是离愁。我经过多少岁月岁月，我踏过多少遍火遍火，我看过多少烟尘烟尘，我熬过多少寂寞。
189、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.
190、咏鹅、静夜思、春晓、朝发白帝城、寻隐者不遇、草、江雪、悯农、登鹳雀楼、清明、望庐山瀑布、游子吟、绝句、赠汪伦、江南逢李龟年、江上渔者、鹿柴、江雪、古朗月行、四时田园杂兴、示儿、夜宿山寺、秋浦歌、独坐净亭山、相思、咏柳、九月九月日忆山东兄弟、忆江南、逢雪宿芙蓉山主人。
191、蓬头稚子学垂纶，
192、黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低.
193、欲将轻骑逐,大雪满弓刀.
194、《古朗月行》【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
195、床前明月光，疑是地上霜，举头望明月
196、月黑雁飞高,单于夜遁逃.
197、毕竟西湖六月中,风光不与四时同.
198、随风潜入夜,润物细无声.
199、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
200、比如儿歌里有安全常识，带孩子在游乐场玩的时候，可以给孩子唱“健身器、小滑梯，生锈晃动有危机，爸爸妈妈查一查，安全游戏笑嘻嘻”、带孩子坐电梯的时候，可以告诉孩子“扶梯张开老虎口，咬断脚丫咬断手，别把电梯当玩具，人多等会咱再走”等等。
201、青山遮不住,毕竟东流去.
202、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
203、牧童骑黄牛,歌声振林樾.
204、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.
205、风景旧曾谙：日出江花红胜火,
206、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.
207、常识启蒙
208、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
209、三万里河东入海,五千仞岳上摩天.
210、鱼戏莲叶北.
211、花落知多少。
212、别董大高适
213、儿歌大都是以孩子感兴趣的动物、水果、蔬菜、交通工具、生活场景等为主题，总能用几句话就描述出这些主体的关键特征，这其实也是低幼宝宝进行认知启蒙的一个过程。
214、秦时明月汉时关,万里长征人未还.
215、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.
216、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.
217、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
218、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
219、赋得古原草送别白居易
220、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.
221、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.
222、死去原知万事空,但悲不见九州同.
223、独坐幽篁里,弹琴复长啸.
224、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡
225、深林人不知,明月来相照.
226、绝句杜甫
227、寒食韩翃
228、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波
229、碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦.
230、岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.
231、唐代：陈子昂·《登幽州台歌》
232、西北望长安,可怜无数山.
233、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.
234、孩子的音乐启蒙是孩子日后学习各种乐器的基础，所以也有越来越多的家长关注孩子早期的音乐启蒙，而音乐基本能力最重要的两个方面就是旋律和节奏。
235、所见袁枚
236、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.
237、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
238、日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞.
239、谁言寸草心,报得三春晖.
240、因为用大家耳熟的儿歌三百首可以增加电影的笑点，让人更能接受。
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