1、诗写出了小孩的贪玩与天真表达出作者观察生活，喜爱生活的感情。
2、他不管怎样隐藏，
3、【注释】①解：知道。
4、一个小孩撑着小船，
5、不解:不知道;不懂得。
6、两个僧人对坐着下围棋，清清竹树的树荫遮盖了棋盘。无人能映着竹林在竹林外见到他们，在竹林外的人们可以听到两位僧人微小的下棋声。
7、原诗是：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
8、浮萍一道开。
9、不解①藏踪迹，浮萍②一道开。
10、作者简介白居易（772～846），唐代诗人。字乐天，号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁下邽（今陕西渭南东北）。贞元进士，授秘书省校书郎。元和年间任左袷遗及左赞善大夫。后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手，得罪权贵，贬为江州司马。长庆初年任杭州刺史，宝历初年任苏州刺史，后官至刑部尚书。在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗含为事而作”，是新乐府运动的倡导者。其诗语言通俗。和元稹并称“元白”，和刘禹锡并称“刘白”。有《白氏长庆集》。
11、他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。古诗《池上》讲述了天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。
12、解的意思是懂得。
13、池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道;可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。
14、唐·白居易
15、白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人，他的诗中小品，通俗平易。《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信。
16、拓展知识
17、艇:船。
18、据《白居易诗集校注》，这首诗作于大和九年（公元835年），时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边，见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。
19、小娃:男孩儿或女孩儿。
20、《池上》
21、偷偷地采了白莲回来。
22、一为洛下客十见池上花出自唐代诗人白居易(樱桃花下有感而作（开成三年春季美周宾客南池者）。意思是每次到洛阳作客有幸随时看到池中美丽的荷花。全诗如下:
23、作者：白居易
24、都留下了划船的踪迹。
25、《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。
26、白居易(772--846)，唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原[今属山西]。到了其曾祖父时，又迁居下邽（音guī）（今陕西渭南北）。白居易的祖父白湟曾任巩县[河南巩义]县令，与当时的新郑[属河南]县令是好友。见新郑山川秀美，民风淳朴，白湟十分喜爱，就举家迁移到新郑城西的东郭宅村（今东郭寺）。唐代宗大历七年正月二十（公元772年2月28日），白居易在东郭宅降生了。武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳[属河南]，享年75岁。著有《白氏长庆集》七十一卷。晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得罪权贵，贬为江州司马，晚年好佛，又自号乐居士。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。
27、译文:一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
28、②浮萍：池塘里的水草。
29、开:分开。
30、开的意思是分开、荡开。
31、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
32、池上古诗
33、李白没有池上古诗，池上是白居易的组诗作品，原文是：
34、偷采白莲回。
35、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
36、映竹无人见，时闻下子声。
37、不解藏踪迹，
38、古诗《池上》二绝
39、原文小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
40、出处唐·白居易《池上》。原文如下：
41、白莲:白色的莲花。
42、译文一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
43、撑:撑船，用浆使船前进。
44、小娃撑小艇，
45、诗歌题目意思是：荷花池塘里（一说是水池上发生的事）。
46、【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
47、小娃撑小艇，偷采白莲回。
48、浮萍:水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。全草类。
49、《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。
50、《池上》——唐代：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。【译文】小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
51、拓展资料：
52、蔼蔼美周宅，樱繁春日斜。一为洛下客，十见池上花。烂熳岂无意，为君占年华。风光饶此树，歌舞胜诸家。失尽白头伴，长成红粉娃。停杯两相顾，堪喜亦堪嗟。
53、不解藏踪迹，浮萍一道开。
54、池上二绝
55、踪迹:指被小艇划开的浮萍。
56、《池上》后两句是：“不解藏踪迹，浮萍一道开。”，这两句的意思是：他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。《池上》是唐代诗人白居易所作：
57、一道:一路。
58、一个小孩撑桨划着小船，偷偷地采摘了白莲回来。可他不知道怎么掩藏小船的踪迹，于是水面的浮萍上缓缓开出一道船儿划过的痕迹。
59、赏析这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
60、诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。
61、山僧对棋坐，局上竹阴清。
62、白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信。
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