1、手抄报上方写众志成城，战胜病毒，手抄报中间写中国加油，武汉加油，左下角画上五星红旗，右下角画上蜡烛，内容主要写如何预防新型冠状病毒。
2、接着，我们可以在这边右边一些角落比较空余的地方，画出一些符合这个主题的简笔画，例如打喷嚏，要用手捂着饭前便后要洗手。
3、“武汉加油，中国加油，全国人民和你在一起”。自全国爆发新型冠状病毒肺炎疫情以来，来自抗疫前线的消息牵动着全国人民的心。面对疫情来袭，为积极响应钟南山爷爷“少出门、少串门、不聚集”的亲切叮嘱，我校积极开展“我在战“疫”中成长——争做“防疫小卫士”活动”，积极争当防疫小卫士，用实际行动为抗击疫情助力。
4、左上角画一个新型冠状病毒的漫画形式，内容主要写什么是新型冠状病毒，左下角介绍一下如何预防新冠肺炎右上角写上众志成城，防控疫情，为武汉加油，中国加油。旁边画上点赞的手势，下方画上医生，和医院。
5、在右下角画出医生。
6、左上角写上抗击疫情，从自己做起，下面画一个心型，里面写上怎样预防新型冠状病毒，左下角画上洗手的图片，右上角画上一个大大的口罩，下面介绍一下新型冠状病毒。
7、同学们要发扬勤劳肯干、不怕苦、不怕累的优良传统，主动为父母做家务。
8、接着，我们在另外一边画出相对称的肺部。如图所示。
9、右上角写上大题目，写上预防疫病，左下角画上几个大大的针头，中间写两部分，一部分介绍新型冠状病毒的传播途径，另外一部分写为武汉加油！
10、给各个区域打上横线或竖线。
11、在空白区域写上文字即可。
12、在画出一些病毒的简笔画先画出一个圆形，最里面画出比较凶狠的眼睛，嘴巴在圆形的外面画出一些小小的线条。
13、按时参加空中课堂学习，培养兴趣爱好，认真读书、写字、做习题，来增长自身学识。
14、相关的防疫知识（预防措施）。家庭怎么进行防疫消毒？乘坐公共交通，有哪些防护措施等等。
15、用黑色的笔描边。
16、把图案都涂上喜欢的颜色。
17、面对长期居家生活，同学们要加强体育运动，来增强自身免疫力。
18、利用手中的画笔为武汉的小朋友加油鼓劲！（可以借助制作手抄报、画漫画、书法作品、录制微视频等形式）
19、左上角画一个大拳头，代表为武汉加油，中间画两名医生，并写上预防新型冠状病毒，右上角药瓶子，下面的内容可以分为三部分，一部分写感染者的症状，一部分写我们怎么预防新型冠状病毒，最后一部分写我们为武汉加油。
20、每位同学要保留好作品或相关资料开学后进行展示评选。
21、新型冠状病毒爆发，武汉成了重灾区，我们为武汉祈福，担忧，希望武汉度过难关，那么祝福武汉战胜疫情的手抄报怎么画呢？
22、正确佩戴防护有效的口罩，洗手后佩戴口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上下班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。
23、用彩笔写出疫情预防四个字。
24、国外疫情情况。意大利、韩国、日本等国疫情状况可以做一些介绍。
25、希望就在前方！疫情马上就要结束了，坚持住！利用简短的文字为大家鼓劲吧！
26、年全国人民最关心的就是新型冠状病毒，感染范围广，我们平常必须要做好消毒工作。
27、三、活动要求
28、接着，我们可以利用一些比较适宜的边框来在空余的位置话，小编选择的是肺部，因为这一个新冠状病毒就是肺炎。
29、摘抄相关公益歌曲片段。“你有更多痛，我就有多痛心”······这些歌曲都传达出了，我们对武汉人民的关心！
30、方法如下：
31、评选不限人数。
32、相关法律。面对新冠肺炎，有些人触犯了法律，可以写一写相关法律，号召大家遵法守法！
33、学英雄赞英雄，礼赞最美“逆行者”，表达对抗击疫情的必胜信心。
34、最后，我们可以利用铅笔尺子来画出里面的一个辅助线条。
35、二、活动内容
36、大题目写上白衣天使加油，武汉加油，下面画上救护车，右上角画上医生，右下角画上针头，内容主要写我们日常生活怎么做来预防新型冠状病毒。
37、科学防疫手抄报是在新型冠状病毒疫情下，通过手抄报的方式向身边人普及防疫新型冠状病毒相关等知识，让大家学习科学防疫的知识。
38、写完后即为完成。
39、全体同学通过电视、网络等方式了解新型冠状病毒这只“怪兽”，在老师和家长的指导下，认真学习预防怪兽来袭的有关知识。
40、在边上画出注射器和口罩作为装饰。
41、一、活动目的
42、画出树叶装饰，给手抄报分出区域。
43、科学复工，安全生产。复工了，同样要注意防控。就餐远离旁人，佩戴口罩······
44、手抄报的底画成蓝色，右侧画一名戴口罩穿防护服的医生，左边画一本书，主要写的内容就是日常生活中的一些预防新型冠状病毒的小贴士，下方写我们为武汉加油祝福。
45、我们先选择一个合适的位置用笔，画出这一个主题内容的标题，小编选择的是科学防疫。
46、教学目标如何做一个防疫小卫士？，并且孩子们掌握住这方面的内容，方法和步骤讲课内容分析，老师，可以把如何做一个小卫士的方法方式，以及所要具备的条件一一列在黑板上，让孩子们进行学习，然后一直上面的标准进行活动，争做一个防御的小卫士，达到教学目标，从课堂效果评价来说，让每一个孩子进行操作或者活动，都有好多同学给予表扬
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