1、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
2、)教师的人格是教育的基石。
3、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
4、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
6、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
7、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
8、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
9、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
10、)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
11、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
12、赞美老师的歌曲《我爱米兰》、《灯》、《每当我走过老师的窗前》...
13、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
14、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
15、身为世范，为人师表。
16、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!
17、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
18、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
19、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
20、)教师要用心去爱，去教育学生。
21、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
22、)要不断地向命运挑战。
23、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
24、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
25、)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
26、)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
27、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
28、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。
29、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
30、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师师德水平是明天的国民素质。
31、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
32、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
33、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
34、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
35、)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
36、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
37、)甘为学生进步的阶梯。
38、)把爱带给每位学生。
39、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
40、)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
41、一个教师应该是一个德高望重、端庄贤明、和蔼可亲的人，同时还要有能力经常与学生们进行庄重、舒畅、亲切的交谈。
42、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
43、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
44、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
45、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；
46、)命运之绳定会握在自己手中。
47、)养不教，父之过;教不严，师之惰。
48、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
49、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
50、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
51、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
52、老师像一座通向知识海岸的长桥。
53、我能知道的也许人们不在提起：教师在职业当中，就是一门职业，养家糊口，简单职业所求。
54、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
55、)大家齐努力，科技教育盛开花。
56、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
57、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
58、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
59、)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
60、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
61、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
62、)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
63、把一切知识教给一切人。
64、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
65、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
66、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
67、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
68、教师的职责是教书育人，是把个体的幼苗培育成参天大树，是为人类的未来培养人才。
69、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
70、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
71、教育是很重要的一个字，一个小字，甚至每天从小事做起。
72、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
73、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
74、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
75、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
76、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
77、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
78、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
79、)不要简单地向后进学生说不。
80、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
81、)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
82、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
83、)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
84、)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
85、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
86、要得到孩子的尊重和爱，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地尊重一个人，尽可能地尊重一个人。
87、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
88、)是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
89、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
90、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
91、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
92、关于师德师风的名言警句（经典篇）
93、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
94、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
95、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
96、)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
97、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
98、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
99、谢谢！(*°∀°)=3桃李天下，花果成熟，是修检自然园丁……教师。
100、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
101、)怎样的老师造就了怎样的学生。
102、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
103、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
104、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
105、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
106、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
107、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
108、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
109、如果一个老师不能赢得学生的尊敬和喜爱，最好让他走。
110、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
111、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
112、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
113、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
114、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13.cn)是会防害孩子增强体质的。
115、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!
116、一支粉笔，写尽古往今来;两袖清风，堪称清正廉明;教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。
117、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
118、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
119、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
120、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
121、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
122、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
123、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
124、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
125、)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
126、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
127、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
128、)让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
129、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
130、)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
131、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
132、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
133、)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
134、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
135、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
136、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
137、十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。
138、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句
139、)循循善诱，诲人不倦的是老师。
140、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
141、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
142、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
143、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
144、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
145、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
146、习于智长，优与心成。
147、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
148、)坚持启发式，避免注入式。
149、)愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
150、好笋出好竹，好师出好徒。
151、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
152、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
153、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
154、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
155、)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
156、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
157、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
158、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
159、)严师出高徒。
160、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
161、慈父+慈母=教师。
162、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。
163、太阳下最光辉的职业是教师。
164、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
165、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
166、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
167、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
168、)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
169、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
170、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
171、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
172、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。
173、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!
174、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
175、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
176、)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
177、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
178、师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。
179、平凡的事业，却表现出你伟大的人格；繁花似锦，也凝结了你的心血。
180、老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
181、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
182、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
183、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
184、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
185、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
186、)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
187、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
188、教师就是要敬业爱生。
189、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
190、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
191、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
192、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
193、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
194、教师的春风，日日沐我心。
195、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
196、心灵的沟通胜于知识传递。
197、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
198、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
199、)认认真真工作，老老实实做人。
200、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
201、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
202、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
203、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!
204、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
205、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
206、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
207、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
208、老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默地奉献自我!
209、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
210、好老师是懂得心理学和教育学的人。
211、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。
212、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
213、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
214、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
215、想让生命辉煌，就别浪费青春。
216、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!
217、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!
218、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
219、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
220、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
221、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
222、老师不仅仅教会了我们知识，还有许多人生道理，为此，我搜罗出了古今中外90句赞美老师的话，来表达我心中的赞美之情。
223、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
224、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
225、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
226、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
227、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
228、教师不仅仅是一个职业，还是一种精神象征。
229、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
230、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
231、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
232、教师的人格是教育的基石。
233、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
234、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
235、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
236、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
237、但从另一思考，教育丶教师。兼负育人培人教人做人或更高思维——培育承负未来历史责任。
238、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
239、教师的工作是教书，不仅是传授知识，而且是教学生如何做人。
240、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。
241、)燃烧自己，照亮别人。
242、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
243、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
244、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
245、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
246、关于师德师风的名言警句（热门篇）
247、视责任为美德。
248、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
249、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
250、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
251、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
252、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师!
253、赞美老师的诗句
254、)德无常师，主善为师。
255、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
256、)想让生命辉煌，就别浪费青春。
257、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
258、)心灵的沟通胜于知识传递。
259、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
260、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
261、)严是爱，松是害。
262、三人行，必有我师
263、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
264、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
265、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
266、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
267、（满意请采纳~）
268、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
269、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
270、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
271、)教师要融于师生的相互理解中。
272、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
273、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。
274、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
275、)千教万教教书求真，千学万学学做真人。
276、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
277、希望其中有你喜欢的，有你想要表达的赞美！
278、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
279、)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
280、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
281、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
282、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。
283、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
284、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
285、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
286、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
287、)差生身上应更多体现着老师的爱。
288、所以一个营口晋通职业，成了阳光高尚，塑造灵魂，开启智慧丶战胜一切的职业。
289、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
290、身教重于言传。
291、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
292、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
293、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
294、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
295、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
296、一日为师，终身为父。
297、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
298、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
299、以德感人，为人师表。
300、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
301、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
302、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
303、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
304、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
305、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
306、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
307、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐!
308、)太阳下最光辉的职业--教师。
309、)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
310、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
311、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
312、呕心历血哺育儿女;而后又默默消失;假若没有我了您啊;我们怎能走向远方?啊!老师，我把你赞美;赞美言语，赞美一举一动;赞美表情，赞美可敬的脸庞;赞美节操，赞美那无私高尚!
313、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
314、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
315、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……
316、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
317、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
318、)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
319、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
320、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
321、)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
322、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!
323、)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
324、一位好老师，胜过万卷书。
325、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
326、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
327、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
328、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
329、)认认真真教书，踏踏实实做人。
330、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
331、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
332、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
333、当然，教师必须教书，但尤其应该致力于指导。引导，多种方式，使学生能逐渐得到它，立即下老师的教导。
334、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
335、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
336、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
337、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
338、学高为师，身正为范。
339、)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
340、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
341、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
342、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
343、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
344、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
345、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
346、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
347、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
348、老师的加法是增加桥梁，老师的减法是减少荒凉。
349、)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
350、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
351、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
352、身为世范，为人师表。——赞美老师的名言
353、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
354、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
355、)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
356、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
357、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
358、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
359、)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
360、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
361、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
362、在小组教学中，要尽量多问每个孩子，也要尽量尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心。
363、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
364、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
365、心灵塑造的最佳工程师。
366、片言之赐，皆我师也。
367、怎样的老师造就了怎样的学生。
368、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
369、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
370、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
371、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
372、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
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