1、亲爱的孩子们，你们好!
2、我们一定不辜负学校和老师的期望，关心关爱学生，使他们成为有用的人才！
3、作为一名人民教师，我们感到非常的光荣和荣幸，我们身上担任着重大的教书育人的责任。
4、我们一直坚持着自己内心的信念，这就是我们保育的灵魂，只有这样才能服务好每一个孩子，让孩子享受到爸爸妈妈对她一样的呵护！
5、二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提
6、我们的心一直都是那么的温柔，我们坚持着自己的初心而行动，这就是我们保育员所有的灵魂，这就是我们之间所有的成长！
7、师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠;师情冗长，为我们指引幸福的前程;师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方老师，我们爱您!我们祝福您!
8、我很荣幸被评选为2011年度的优秀保育员，今天我能够站在这个领奖台上，此时此刻的心情我想用两个字来表达那就是感谢。首先感谢丁园长对我工作的认可和肯定；其次是感谢一期的老师和保育员们对我的帮助和鼓励；在这里我还要特别感谢晏华敏老师、黎群老师、温业华老师，和张啊姨，在廖老师病休的情况下，是你们给了我工作上得大力支持；最后要感谢我班的全体家长对我园及我班工作的肯定，使之没有一个生源流失。
9、可以提出平常发现车间内哪些没有按规定操作的一些问题和自己在工作中觉得可以有益工厂的一些建议，然后再跟据前面提到的写出相关的改进和建议。
10、让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由!这是《自由和爱》这本书中所阐述的!每一天我都会在心中默念!我们要做的是尊重孩子，因为孩子需要平等：赏识孩子，因为孩子需要自信：热爱孩子，因为孩子需要独立：学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐成长
11、为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿，照顾幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些辅助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素质。对保育员工作充满热情，关心儿童、热爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，掌握有关知识技能;在日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保”的原则。而作为教师也应在日常工作中充分配合保育员的工作。
12、教师节来到了，在这个美好的日子里，幸福的园丁看着自己满园桃李，芬芳争艳，那一刻，甜蜜温馨的感觉，充实着自己亲爱的老师，您辛苦了!
13、我觉得我们要给孩子一个温暖的家，让孩子享受到我们所有的温柔，这就是我们保育的灵魂！
14、在社会各种压力下，许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师，于是和教师的关系采取回避的态度;而有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作采取不闻不问的态度;还有些保育员认为，我也受过专业训练，能力也不比你差，为什么让你当老师?你还不如我呢!正因为这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的发展。
15、尊敬的丁园长：您好！
16、在教师节来临之际，祝各位老师节日快乐，身体健康，万事如意。
17、、教师节，中秋节，一条祝福两个结，一个桃李师恩结，一个团圆思念结，初秋月色溶溶夜，大声说出我心愿双节快乐，幸福恒久！
18、今天，我非常荣幸，能在这里表达我激动已久的肺腑感言!
19、因此，我们作为一名幼儿教师或保育员一但发现工作不顺利时，不妨与同事沟通一下、如果进行某一活动前做好沟通，也许误会就不会那么容易产生了。如：教师在进行某一教育活动中需要保育员的帮助，应在前一天与保育员商量好，以便保育员把自己的工作时间与教师的活动相配合，而不是临时
20、作为一名保育员，深深地知道自己肩上的责任重大，因为孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，我们要把他们培养的和照顾的快乐，健康的成长。
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