1、劳动，是可以让我们去锻炼下⾝体，可以让我们都体会到劳动的⼀个⾟苦，更加懂得去珍惜别⼈的劳动相关成果，⽽这次⼀个暑假，我也是跟随家⾥去参与了⼀些劳动，在劳动之中，我也是有了⼀些收获和感触。我们一定要多劳动，才能从劳动中感受生活的不易。
2、通过做劳动实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。
3、没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的，希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力
4、做家务实践活动的收获如下：周末帮妈妈做家务首先是整理书柜拖地，安妈妈的要求不简单啊，首先要求拖把桶里放点地板砖用洗洁精拖把头洗干净低着头弯个腰一遍又一遍拖，整个卧室客厅很干净了真的好累呀，在妈妈的指挥下终于大功告成了通过这次的劳动深深体会到妈妈的不容易和辛苦！以后一定要为家里分担一些力所能及的事情报答父母的养育之恩。
5、宅在家的日子，每天做的事情可以用手指头数的过来，如果要写感悟，那就只能继续写写家长里短了。这些小事很琐碎，但是也是我们生活的必需品。
6、还有洗菜，我以为会很辛苦，其实真正动手开始去做了，也还好，没什么难的，水也没有想象中的冷（因为我们的水是泉眼水，早晚是很冰冷的，）很久没有这么细细的看一片菜叶子了，看着它青翠欲滴的样子，再认真地洗干净，经过自己的劳动的饭菜，好像吃的时候感觉味道更好了呢？
7、弘扬劳动精神，还可以引导大学生艰苦奋斗，坚持劳动，让大学生深刻理解“空谈误国、实干兴邦”的道理，只有真正做到知行合一才能体现人生的价值，找到人生的幸福。
8、无论是体力劳动还是脑力劳动的发展，都带动了社会的进步，一个不会劳动的人，无异于社会的蛀虫，又怎能给这个社会带来价值呢？
9、大学生是未来国际建设的中坚力量，需要起到带头作用、骨干作用和桥梁作用。培养大学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，提升大学生为社会奉献，服务他人的情怀和意识。
10、拓宽主题，在每年的实践主题方面，学校可结合时代主题和专业特点，紧扣时代主题，把握时代动脉，响应时代号召，每年都可以提出很多既富有时代特色有具有专业气息的课题来供学生们选择，此外，学院还可以选择另一种方式，每年选定一个大的课题，然后集全院之力将该课题做大做深，如去年的关于测绘行业的就业前景的调研就很好，还可以选择一些富有时代气息的，如数字中国这样的大课题，国际软件学院他们就做的很好嘛，我们可以向他们学习
11、总结经验，收拾整理，一直以来我都是我们家最积极也最快完成得最好的，但煮菜方面，我是真不太喜欢，我不是个标准的吃货，对吃的也不会特别讲究，主要是除了比较简单的几个菜我做的味道还行，复杂一点的我觉得麻烦，干脆不动手了。
12、我们应该明白对父母，我们要感恩、要回报，更应该付出行动。我们无悔，父母也会感到欣慰。所以从身边的小事做起，也是对父母的一种回报。
13、加强引导，希望学校在每年实践活动开始之前都能够就课题选择，单位联系，调研方法，沟通技巧，资料获取，数据整理，成果汇报等各个方面都做一些实质性的指导，今年在出征之前做了一次誓师大会，好多同学都反应不错，但是老师只是就课题选择给我们讲了一些，还有很多方面的东西没有讲到，当然，在实践活动之后，有很多同学都会发现有很多宝贵经验，这些东西完全可以拿出来嘛，让后来的师弟师妹们少走点弯路，学院也可以设置一些激励措施，如发个奖状评个先进什么的，重赏之下必有勇夫，肯定会有人愿意拿出来分享的
14、劳动是一切幸福的源泉。只有正确理解了劳动精神，才能真正明白生活中一切美好的事物，只有通过劳动才能实现，劳动是人生出彩的钥匙，也是创造美好生活的必经之路。
15、增强交流，我们的学生年年都出去，年年都实践，可是，为什么每年的水平并没有显著的提高呢，因为没有交流，没有继承，每年都是从同一起跑线上起跑，怎么可能会跑到很前面去，我们要学会把好的东西留下，分享，给那些有心得的同学一个展现的机会，也给师弟师妹们一个学习的机会，两者都好，而且，学院的投入也不是太大，给个荣誉足矣，这个东西很有必要，也很有意义
16、最关键的做家务也能让孩子更好地管理好生活，什么先做什么后做，让孩子对自己的学业也会有所帮助，对孩子的人生也会有所帮助。
17、劳动精神可以激励大学生立足实践，认识世界，探索真理，不断完善自我
18、劳动是人类特有的活动，是人类区别于动物的本质特征，是人类社会赖以生存和发展的基础。
19、劳动感悟，就是劳动以后腰酸背痛腿抽筋儿，我们这个年纪嗯，40来岁的人，本来身体底子就不太好，然后在父母生我们的时候，我们又是老妖母亲生的时候，身体底子就不太好，造就了我们的那个身体，体质也不怎么跟得上，所以说每次也有一点什么小病小痛的，对我来说，好像都成了习以为常的事，每次特别是生了老幺以后，又是剖腹产，腰椎也痛，说实在的，太强了，劳动真的有一点不敢说
20、大学生除了要学习专业知识，还需要参与社会实践，物质生产实践是人类最基本的实践，劳动则是实践的重要形式，劳动创造了人本身。青年大学生多学习劳动精神，才能更好地了解世界，认识世界，在劳动的过程中才能理解和探索真理，可以通过劳动发现自身的不足和成长的空间，然后不断地去完善自我。
21、首先爱劳动的人家里，比不爱劳动的人日子好过，在着通过劳动给人快乐。
22、通过劳动精神教育，可以让大学生养成踏实、勤奋、严谨的劳动品质，使其在劳动过程中中成长、成才。
23、做家务实践活动收获50字？从不纪事爸爸妈妈就离婚了，我和爷爷奶奶爸爸哥哥生活在一起，从七岁就帮奶奶扫地洗碗还天天帮奶奶为猪，为狗洗衣服担水各驴草为小鸡含要起早，做饭包交子样样和大人一样样做，奶奶常常交我怎样做家务活。
24、美中不足就是，煮饭，我煮的水放多了一点，导致有点软，然后饭份量少了点，不太够吃，（熟能生巧，虽然小时候我做最多的家务是做饭和洗碗，但是事实证明，久了不锻炼的技能也是会忘记的）
25、做家务实践活动收获的心得与体会：
26、一是学到了手艺。
27、做家务实践活动的收获。我感觉第一做家务参加了实践活动，使自已活动起来J，在活动的过程中，又学会了干家务的基本功。第二干家务包括打扫卫生，买菜，做饭，洗衣服等等，当家里打扫的很干净时，心情很好。当烧了一顿可口的饭菜时，很有成就感。当把衣服洗干净时，自己感觉做了好事，心情有一种滿足感。总之做了家务实践，收获多多！
28、做家务实践活动是个很不错的社会课程，现在长辈都把孩子当成宝，什么家务都不让他们做，其实并不可取。做家务可以让让自己体会到父母的不易，可以在一起做家务的时候增加亲子联系。
29、大学生要肯学肯干肯钻研，要立足岗位成长成才，在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值，树立正确的择业观。
30、第一次帮家里做饭，炒菜。看到家人们吃的非常香甜。我好像就有了一种成就感。非常高兴。
31、中午突然有客人来，（妈妈的朋友）我虽然不喜欢有客到访的感觉，即使是这样的紧要关头，（我一再劝解她不要出门，不要让人来我们家拜访，似乎是无法制止，不过是确认了都是本地人也没有出去过没接触过可能感染的群体罢了）还是免不了要接待，越是农村，越在乎礼节，没有拒客之道，那就得安排午饭，妈妈一个人肯定忙不过来，然后很久不动手做家务的我包揽了烧水、冲茶、洗菜、切菜、煮饭、铺台、拿碗、收拾整理等工作，几乎是初一来干最多活的一天了，
32、做家务实践活动的收获。我的收获是，通过做家务的各种活儿。
33、大学生是中华民族伟大复兴中国梦实现的主力军，需要从劳动精神中感知生活的本质，了解社会，明确未来奋斗的目标。有了劳动精神的指引，大学生才能积极学习和提升技能，才能勇于创新，才能更好地去为社会服务。
34、昨晚大概是八九点的时候喝了茶，然后没怎么睡好，今天想着也不用出门或干嘛的，就想吃饱饭继续补觉吧，
35、亲爱的朋友，你呢，有多久没有做家务活啦？要不要开始为家人分摊一下呢？
36、劳动实践自我评语可以这样写：通过劳动，这对我增长知识，也能够锻炼身体，我深受感动同学们，在这次学生劳动素质都非常棒好
37、这几年，难得像今年的假期这么长，平时需要自己动手做饭的时候是很少，因为在外面几乎都是在公司饭堂吃，公司是包餐的，休息日和外出学习几乎也都是出去吃的多，租房厨房太小，更多的是煮粥和面条，也多是妈妈动手。
38、增加资金，这个实践起来估计会有点难度，学院每年的活动经费有限，但是，也不是完全没办法，可以将资金的分配制度改改，使之更加民主化，科学化，透明化，大众化，让大家心理都有底，这样大家心里都公平，谁也没意见，不会在心里犯嘀咕闹别扭，还有就是为了鼓励先进，可以将资金支持适当的向优秀团队倾斜，据我说知，还是有很多队是打着考察的旗子行旅游之实，这样的团队怎么杜绝，显然道德的力量是脆弱的，还是得靠制度建设，那么我们就可以将制定设置的更为完善些，使之更能保证公平
39、二是学到了许多知识。再就是能给家人，减轻一些负担。家里收拾的干干净净。心情就非常的好。
40、劳动精神能够提升大学生服务社会、服务他人的奉献情怀和服务意识
41、劳动光荣，劳动快乐，劳动在收获成果的同时又锻炼了身体，只有参加劳动，才能更深的体会到劳作的辛苦和不容易，尤其是参加农田里的春种秋收，才能体会到一粥一饭的来之不易，更能懂得珍惜粮食，节约光荣浪费可耻，践行光盘行动，珍爱来之不易的衣食
42、通过劳动我懂得了很多道理，劳动能够让我学到很多书籍上学不到的知识，家庭是个小社会，家庭生活的内容波及到各样知识，很多同学的小发明、小创建大多是在家务劳动的实践操作中，遇到启迪而产生的。
43、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种踊跃的歇息，我们不只能够经过改变活动形式来调理大脑机能，并且有益加强体质促使健康一个人家务劳动的能力强，生活技术也高，独立生活能力就强，进而对生活充满自信心，能独立面对各样各样的问题。
44、做家务，可以很好的锻炼孩子的自我料理家务的能力，以便保证孩子独立生活，还可以通过干家务，尤其是亲自活动，培养并加深父母与子女之间的友好感情，让孩子通过自己的努力完成一件事，培养成就感，体会劳动的不容易，珍惜当下美好的生活。
45、所以劳动教育的目的就是为了让我们端正态度，以更加虔诚的心态去对待劳动，去奉献社会。
46、劳动精神可以引导大学生正确的幸福观和择业观
47、走进蔬菜大棚里摘黄瓜，密不透风的大棚里高温难耐，一会儿的工夫就汗如雨下；钻到玉米地里掰棒子，胳膊被玉米叶子划得一道道的，又痒又疼；在瓜地里运西瓜，看似轻巧不费力的扁担一上肩，才发现想要站起来都很难；跟着老乡去卖瓜，早上4点多就得起床，在三轮车上颠簸1个多小时后，才赶得及到城里的农贸市场批发…… 在农家住下的这几天，扛起锄头，挑起扁担到田间劳动，成为我们青年记者珍贵而难忘的经历，它让我们对农民的辛劳有了最切身的体会，而这些只不过是农家地里最轻松的农活儿。一位记者说：“不干不知道，一干才知道农民这么辛苦。”通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
48、但是总有预料不到的事情，就如这人生，这疫情，
49、从小父母老师就教导我们要爱劳动、爱学习，做个勤劳的孩子。十几年来的学生生涯，我们被父母溺爱着，饭来张口、衣来伸手，基本上生活上的事，我们都不用过问。久而久之，我们便习以为常，而如今长大了的我们，才明白父母的辛苦，还有对我们的爱。
50、你对该回答满意吗？
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