1、动作清单
2、三、在工作作风方面：表现在有些干部事业心和责任感不强，平时对工作忽冷忽热，上级检查工作时，面子上抓一抓，糊一糊；情绪高涨时，工作抓一阵，情绪低落时，把工作置之度外；对工作中出现的问题，不作充分调查、不深入研究，浮于表面，满足应付，头痛医头，脚痛医脚，工作表面、形式化，不求实际效果。
3、对于计划内的工作，我喜欢制作工作清单，随时提醒每一个员工不要忘了工作的流程及顺序。
4、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
5、我们经常在前进的路上遇到这样或者那样的问题，一个人做事的时候也是这样，会遇到很多的干扰。因此不偏离目标是要排除在前进路上的干扰。
6、明确目标
7、我认为增加执行力的方式需要做两件事，第一件事是提高员工的技能，第二件事是提高员工的敬业度。
8、提高工作执行力的心得体会的方法如下：
9、当然，以上方法，仅是为了控制下限所设定，很多情况下，工作效率和执行力还是要分人的。
10、核心：掌握自己的心智
11、别人看到的可能都是你所达成目标的喜悦，但是这后面实际上是在和自己的心智做斗争，因此，要掌握自己心智的规律。
12、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
13、在一个组织中，执行力是在达成战略或者目标时具体的执行措施。严格说不论是个人还是组织的执行力，其实是和企业文化，人的能力，意愿和专长有关系的。
14、转变工作作风提高执行力
15、对于任何目标来说，实际上就是一个任务，那么之所以强调执行力，在达成目标时的行为是否有偏差，那么就要把目标任务分解成若干多个小目标，当把所有小目标实现的时候，大目标也就成功了。
16、所以在制作清单时，我又分成了两种，一种是必须严格执行的工作，主要是日常对学生进行的一些档案管理或者工作流程等。还有一种是提醒型工作清单，会给出工作过程中的关键节点及建议，有些事项是必须完成，还有些可以自己选择性完成，最后我不会以过程做考核，而是以结果做考核。
17、如何提升执行力
18、一、转变工作作风
19、几年前的暑假，我到一个机构做支持，看到很多老师在做续班时每天都非常忙、非常累，但是最后续班率非常惨。这个机构给老师制定了每天必须要完成的课后服务及反馈内容，老师单纯按照规定动作做就需要几小时的时间才能完成，加上白天还需要上课，几乎所有老师每天都要忙到后半夜才能睡觉，于是带来的结果就是上久了状态特被差，老师为了增加休息时间，只能选择牺牲工作质量，最后结果就是续班率完全达不到最初设定的目标。
20、日常工作内容分两种，一种是计划内的工作，还有一种是突发工作。
21、什么是执行力
22、要习惯反省自己，经常回头看自己做过的事情，有没有做好，有没有成效，日积月累，最终终将会把铁杵磨成针。
23、我来聊聊这个问题。
24、二、在学习风气方面：一是有些党员干部平时不重视学习，或者虽然学习了，但只是浮光掠影、蜻蜓点水，只求太慨，不求甚解；二是整体学习风气氛围不浓，钻研业务的人少，主动学习理论的人更少。
25、那么如何提高工作效率呢
26、四、在领导作风方面：一是调查研究不够深入，停留在听汇报、看文件上，很少做深入细致的调查研究；二是领导方式和工作方法有待进一步改善，对如何批评教育下属，调动干部职工的工作积极性，增强凝聚力，钻研不深，措施乏力；三是批评和自我批评不够，相互之间互说好话多，怕伤感情，不敢大胆地面对面地开展积极健康的谈心活动。
27、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
28、排除干扰
29、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
30、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
31、但是很多时候，就是因为有工作清单，会造成员工工作机械化，没有创造力，最后的结果是效率缓慢。
32、回头检视
33、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
34、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
35、为了提高技能，我会定期安排专门的培训，这个培训不是找的企业培训那种，而是专门针对不同岗位的技能培训，找本行业本岗位做的好的人来做培训，只有培训内容有用，员工才愿意接受培训，同时才能在培训中有所得。
36、工作执行力比较强，工作职责一定要好好活着就是要不断努力上进不断通过人物完善自我能力。
37、分解目标任务
38、同时建立跨部门工作流程，通过精简流程来提高跨部门沟通的效率。
39、把事情做完其实对于普通人来说，这就是一个明确的目标。做什么事，都要有个明确的目标，并且要让自己形成实现目标的习惯。
40、提高敬业度我也认也是增加执行力的方式，很多人执行力差不是能力不行，而是不愿意为公司付出，在岗位上磨洋工。增加员工敬业度的方法可以参考盖洛普的Q12，按照这12个问题指引的方向做，不能说一定做得很好，但也不会太差。
41、除了清单以外，还要给员工讲解动作背后的逻辑，让员工对清单内容有深刻了解，才能提高工作效率，而非是单纯的、机械的按照清单工作。
42、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
43、关注我，每天分享教培机构运营与管理的心得
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