1、“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。”小诗的后两句是说，请你登上那画有开国功臣的凌烟阁去看一看，又有哪一个书生曾被封为万户侯？诗人由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。
2、首二句勾勒的是一幅辽阔雄浑的大景观：平沙万里，在月光下像是铺上了一层白皑皑的霜雪，燕然山上的新月，如弯刀般高悬。这「月似钩」带有思战之意，而燕山也是要让读者想到战斗，不过，李贺当时面对的并非边患，而是藩镇之祸。 后二句是说：到什么时候才能披上威武的鞍具，在秋天的战场上驰骋，建立功业呢？诗人是借咏马言志，诉说自己盼望建功立业却不获赏识的苦闷。李贺另有《南园十三首（其五）》云：「男儿何不带吴钩，收取关山五十州？」所倾吐的，也是这种报国情怀。
3、诗人从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既写出反衬的笔法，又写出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。
4、李贺的《南园》是组诗，一共有13首呢。你问的哪一首啊？
5、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
6、写出了男儿的豪情壮志。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
7、）全诗由两个反问句构成；第一个文句含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情，第二个问句说明了诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦的复杂感情。
8、《南园十三首（其五）》：这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来。
9、请你暂且登上那凌烟阁去看一看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？
10、这首诗歌是《南园》组诗十三首中的第五首，是李贺应进士试受挫回昌谷闲居时陆续吟成，撰作时间可系于公元811年（唐宪宗元和六年）春夏之交。
11、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
12、请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去
13、平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？
14、这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来。
15、《南园十三首·其五》李贺〔唐代〕，男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
16、南园十三首·其五
17、诗歌赏析：
18、作品原文：
19、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。
20、南园这首诗表达了作者怎样的心愿和怎样的愤激情怀
21、看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？
22、该文未收录与火火兔学古诗里。
23、李贺〔唐代〕
24、南园十三首
25、“收取关山五十州”一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。
26、何当金络脑，快走踏清秋。
27、应该是南园十三首，不是南园30首。
28、男子汉大丈夫为什么不腰带武器，去收复黄河南北被割据的关塞河山五十州呢？请你暂且登上那凌烟阁去看一看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？
29、男子汉大丈夫为什么不腰带吴钩，
30、其五是《南园》组诗十三首中的第五首，是李贺应进士试受挫回昌谷闲居时陆续吟成，撰作时间可系于公元811年（唐宪宗元和六年）春夏之交。
31、去收取那被藩镇割据的关塞河山五十州？
32、其五一李贺
33、《火火兔学古诗》摘选教育部最新语文课标小学生必背古诗词80首，通过该专辑希望能成为广大小学生的良师益友，为大家学习、诵读古代优秀诗词提供帮助。
34、南园十三首其五写出了男儿雄心壮志，铁骨铮铮，报效家国的激昂之情。
35、）这首诗的中心思想是什么？这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情。“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。
36、第一个设问“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈！“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。
37、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
38、大漠沙如雪，燕山月似钩。
39、凌烟阁是唐太宗为表彰功臣而建造的殿阁，上有秦琼等二十四人的像。诗人自问：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？看起来诗人是在说投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。
40、男子汉大丈夫为什么不腰带武器，去收复黄河南北被割据的关塞河山五十州呢？
41、在他的这组诗中，最著名的就是第5首，抒发了作者本人的志向，流传久远。南园十三首（其五）李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
42、这首诗歌是《南园》组诗十三首中的第五首，是李贺应进士试受挫回昌谷闲居时陆续吟成。全诗：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
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