1、反思:活动反思
2、加强幼儿的安全意识。
3、本次活动让幼儿学习到在日常生活中，把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被角等这些行为都是不讲卫生的行为，老师不断强化幼儿对食品卫生的安全意识，使幼儿逐步养成良好的卫生习惯。
4、了解平时那些东西会夹到⼿的
5、一、活动目标
6、活动过程
7、设计活动目标：让幼儿懂得要保护自己的身体，知道身体不能裸露的部位，建立自我保护意识。
8、小班《会蜇人的毛毛虫》的安全教育活动。
9、教案反思
10、对食品卫生安全有初步的认识。
11、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
12、最后，教师讲述被虫子蛰后的急救方法：首先要告诉大人或老师，大人帮忙处理，然后用肥皂清洗伤口，严重的话要请医生帮忙。
13、(2)教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。
14、故事：商场⾥的⾃动门。⽼师讲述故事，提问：这道商场⼤门应该怎样正确穿过？
15、活动后教师要做总结性小结，让幼儿知道为什么不能乱掀衣裙，从而达到教育目的。
16、首先，教师通过图片视频等方式让孩子知道都有哪些虫子会蜇人，如：蜜蜂、蝎子、蜘蛛、蜈蚣等。接着教师讲述遇到会蜇人的虫子要远离它，躲避它或者站在原地不动，虫子就会自己飞走；尽量少去虫子多的地方。
17、通过本次活动，让幼儿了解常见且会蜇人的虫子，知道了被虫子蛰后的简单处理方法，同时提高了幼儿的安全意识及自我保护能力。
18、情报模拟。
19、(2)小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，容易把有毒、有害的物质吃到肚子里，不卫生，不安全。
20、活动讨论。
21、(1)讨论：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗?为什么?
22、活动⽬标：
23、⽤门缝夹核桃。在幼⼉园频繁地开关教室门。在旋转门⾥玩耍。
24、实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。
25、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西，并说说为什么。如：各种玩具、积木、课本、布娃娃等。
26、小班的幼儿对于自己的身体安全意识还很差，因此需要大人的正确引导，为小班幼儿建立起保护自己身体的意识尤为重要，在设计教案时可从以几点进行。
27、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
28、可通过故事，图片等让幼儿判断什么做法是对的，什么做法是错误的，从而知道不能乱掀衣群。
29、三、活动过程
30、⼩卫⼠闯关，回答对与错。把⼿指伸进门缝⾥玩。
31、利用实物导入活动。
32、二、活动准备
33、(1)出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的?
34、(1)小朋友，你们认识我吗?我是铅笔小弟弟，我喜欢看书，协助和画画的小朋友，但我求求你，千万不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物质，会影响小朋友健康成长，你记住了吗?
35、知道在开、关门窗，推、拉抽屉时应该⼩⼼，防⽌夹伤⼿指。
36、教师手拿铅笔，采用拟人化的口吻，告诉幼儿几种物品的不安全因素：
37、(2)我是漂亮的橡皮擦，身上五颜六色，嗅一嗅还有点香味，你喜欢我吗?可我身上常常有毒性，你喜欢我但一定要记住不能把我放在嘴里哦。
38、图画屋。
39、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。
40、通过活动，让幼儿知道我们要穿大小合适的衣和鞋。在穿正衣服和鞋子后，体验到成功的快乐，培养良好的自理能力。让幼儿知道愉快有益于身体健康。教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
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