1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；
2、描写方式有动静结合、虚实结合；抒情方式有直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景语皆情语等）
3、说明：明白事情的来龙去脉
4、（3）插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
5、一、词语
6、（一）记叙文知识点归纳：
7、怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚
8、运用顺叙。
9、主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
10、看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。
11、★答题方式：我认为……美在……它表现了……
12、内容概括（一句话概括故事情节）：人物和事件（A、谁干什么B什么怎么样）
13、方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面（间接）描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向。褒贬色彩
14、记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛。
15、顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
16、了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。
17、（3）插叙：在叙述进行中暂停一下，插入另外一段事，然后再把原叙述继续下去，这就是插叙。插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。
18、按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
19、从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象；夸张能突出事物的特征；拟人能使事物生动形象；对比给人鲜明印象；反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。
20、（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
21、句子品味答题方法：
22、感想启迪类答题方法：
23、人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的角度看还可分为正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写）等。
24、（4）议论：议论是论说文的主要表达方式，在记叙文中，它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段，一般表现为对文中叙述的事物画龙点睛式地发表议论，即夹叙夹议。
25、插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
26、遣词造句，讲究三美：运用古诗文、名言警句；恰当运用对比比喻排比等修辞；运用成语。
27、需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
28、九、人称作用
29、词语品味答题方法：
30、顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
31、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
32、然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
33、记叙文中的议论：点明中心，升华主题
34、间接抒情：将感情渗透在写景、叙事、说理之中，边叙述边抒情，边描写边抒情，边议论边抒情，就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情，可熔情、景、事、理于一炉，使文章更显得丰富多彩、富有情味。
35、作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌
36、（2）倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性。
37、偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。
38、（三）象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人
39、（二）某句话在文中的作用
40、需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的`结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
41、抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答
42、十、指示代词指代对象的判断类考试类型及答题方法（适用于其他文体）
43、（2）描写：用生动形象的语言，把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等，具体细致地描绘出来，就是描写。小说中运用描写比较多，一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写，按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。
44、记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章，在表达方式上以记述为主，但往往也间有描写、抒情和议论，并没有截然的划分。它是一种形式灵活、写法多样的文体。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录等，都属于记叙文的范畴。
45、（2）倒叙：把人物、事件的结局，或人物经历、事件过程中最突出的片段，提到前面来写，就是倒叙。倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。
46、（四）环境描写的作用
47、（一）文章段落语句的主要作用有（必须从内容、结构两个方面来进行做答）
48、六、评价感悟类
49、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
50、第一人称：增强了文章的真实性和感染力。
51、记叙：要结合具体语言环境来分析（例：《最后一课》中小弗郎士上学路上看到“锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”一句交代了时代背景。）
52、描写：身临其境，栩栩如生
53、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。
54、启示从原文引出；评价表明态度及理由。特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。
55、演讲稿和记叙文的文体是不同的，演讲稿是在演讲前写成的，用作口头演讲的文稿，它与一般文稿不同之处在于不是书面发表后给读者阅读，而是口头表达后让听众接受；而记叙文这是以记叙为主要表达方式，以写人记事为主要手段，目的是让读者与作者产生情感共鸣。所以二者写法不同。
56、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
57、记叙文的写作手法，指的是用埋伏笔，做铺垫，借景抒情等手法。
58、看句式结构（句式不同，表达的效果也不同）：陈述句语气平稳，不温不火；疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念；反问句能加强语气；感叹句能抒发强烈的感情；排比句层层深入，显得气势磅礴；
59、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
60、十一、赏析表达技巧
61、感悟:结合主旨、个人生活体验，提出对问题的看法。
62、线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感。
63、确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
64、分析修辞，体会词语的形象含蓄
65、三、记叙线索及作用
66、文章的写法，是指写作应用的方法，通常有记叙文、应用文、议论文和散文。而每种文的写作特点也不尽相同，运用的方法也不一样。如：记叙文，是通过对一件事的产生、发展、结果，运用记叙的方法加以描述；应用文，是对某种结果所产生的效应加以说明；议论文，是对提出的问题加以阐述，说明观点。散文，是对事物发表自己的见解和感慨
67、亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
68、记叙文按照写作对象不同可以划分为写人的记叙文，叙事的记叙文，写景的记叙文，状物的记叙文。写人的记叙文主要侧重人物的思想性格精神。叙事的记叙文主要抓住事件的起因经过结果。
69、运用倒叙。
70、二、文章概括
71、记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
72、★答题方式：本段运用了……的描写手法，塑造了(如果是侧面描写用衬托)……形象，表现了……性格，体现了……精神品质等。
73、记叙文的分类侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主,如《背影》.侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》.侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情怀为主,如《春》.侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》.
74、二、知识点归纳：
75、四、记叙顺序及作用
76、评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?
77、倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
78、八、记叙文语言风格
79、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
80、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
81、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。
82、非主人公在文中的作用:对比烘托，使主人公性格特征更加鲜明突出。
83、常用写作手法：象征、对比、（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。
84、抒情：引起读者的共鸣，深化中心，画龙点睛。
85、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
86、一、关于记叙文：
87、主旨就是作者想要表达的思想感情。
88、★答题方式：本段采用了……的表达方式，表达了作者的……感情，起到使读者……的作用。
89、词句品味类答题方法：
90、直接抒情：作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情，就是直接抒情。这种抒情方式在诗歌和抒情散文中运用较多，一般记叙文不宜多用。否则令人产生做作、乏味之感。
91、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛
92、（1）叙述：把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来，就是叙述。
93、一般是往前找；
94、七、懂得常用的`描写人物的方法，并理解其作用
95、答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
96、环境描写的作用。可以从以下六种情况判断：是否烘托了人物的心情，是否渲染了气氛，是否设置了背景，是否烘托了人物形象，是否深化了主题，是否推动情节的发展。
97、运用插叙。
98、（3）抒情：
99、(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果；
100、（4）补叙：在叙述结束后，又对前面的有关情节进行内容上的补充，这就是补叙。
101、联系自己或社会实际情况，引发感悟
102、(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文，找出后代入原文，看是否通顺合理。
103、结构上：承接上文、开启下文、总领下文（引出下文）、承上启下（过渡）、照应前文（开头）首尾呼应。
104、（1）顺叙：按照事情发展的本来顺序进行叙述，依次从开端、发展写到高潮、结局，文章的层次、段落和事情发展的过程基本一致，这就是顺叙。顺叙是最常见的叙述方式。
105、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
106、主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理）。”
107、第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。
108、交代时间地点，揭示时代背景；渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。
109、写景状物的记叙文主要抓住景物的特征，总体把握景物描写中的思想感情。
110、作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
111、当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。
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