1、班主任工作的职责主要包括？组织和建立良好的班级体是班主任工作首要任务促进学生全面发展和个性发展班主任工作的中心任务协调校内外各种教育力量是班主任义不容辞的责任组织与发展班会活动是班主任重要的日常任务
2、如何提高青少年群体的引导和管理？以教育引导取代强制管理利用参照群体发挥个体的领头羊效应加强教育互动形成教育合力
3、（2）不遵守校学生会制度、行为散漫、无组织性、无纪律性。
4、学生宿舍管理规定 第一章总则 第一条为了维护学校正常的生活秩序，培养学生讲文明、讲礼貌、守纪律，树立起热爱集体，热爱劳动，团结同学，勤俭节约，爱护公物，遵守公共秩序的社会主义道德风尚，特制定本规定。 第二条学生在宿舍内的日常行为，应严格遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校制定的有关宿舍管理规章制度，提倡团结友爱和集体主义，反对自私自利和个人主义，尊重宿舍管理人员的劳动，服从管理，配合工作，创造整治、优美、安静、安全的学习和生活环境。 第二章学生宿舍管理机构 第三条学生宿舍由学生宿舍管理委员会指导管理，学生宿舍管理委员会由校领导、学生处、后勤办、团委、各二级学院（系）、公寓管理部门及自管会组成，接受学校党委和行政的统一领导，指导自管会开展工作。 第四条学生宿舍实行楼长和管理员负责制，楼长从学生中采用招聘和选拔相结合而产生，由学生主管部门作为学生干部聘用上岗，任期不超过两年，负责宿舍楼内的卫生、治安、学风、文化建设及其它事宜，由学生评议、工作人员打分考核 第五条每层设层长一名，由楼长聘任，负责本楼层的卫生、治安、学风、文化建设等事宜，受楼长的直接领导。 第六条各室设寝室长一名，负责本室安全防范，卫生值日等自律自控活动，由室内住宿人员推荐产生，室内人员必须接受寝室长的领导 第七条每栋宿舍楼设保洁员若干名，负责督促学生卫生清洁及公共部位的保洁工作和垃圾的清运。 第八条学生宿舍楼内的所有人员应该积极参加创建文明楼、层、室的活动。 第三章学生宿舍管理制度 第一节学生宿舍卫生管理制度 第九条学生宿舍卫生要求 第一款共同保持公用部位的卫生整洁 1、不向窗外和公用部位吐痰、倒水及乱扔瓜皮果壳、纸屑、烟头、酒瓶等杂物 2、不得在墙上涂写、刻画和胡乱张贴 第二款学生寝室的内务与卫生要求整齐、清洁和安全，并实行垃圾袋装化。每月的第一周要进行一次大扫除，(上级检查除外)每天的值日生工作由寝室长全面安排与监督； 第三款宿舍卫生打扫工作除个人床面自己整理外，其余实行区域包干制，包干区域的划分见附表：值日生表。包干区域人员的确定，由寝室长负责组织寝室各成员协商解决； 第四款学生宿舍内务卫生整体要求(评分细则详见附件一：评分标准)： 1、门、窗地面整洁 (1)、门上不得有脚印、球印和积灰 (2)玻璃窗明亮干净，窗框上没有积灰 (3)地面拖扫干净，包括床底地面，不得有烟蒂、痰迹 (4)房门口、楼道地面不得有垃圾、积水 2、物品摆放整齐 (1)桌子按规定摆放，凳子放在桌子下面 (2)桌面、书架和行李床上的物品要摆放整齐 (3)洗漱用具放在统一位置 (4)床下鞋子的摆放、室内衣物的挂放要整齐 (5)被褥叠放整齐 (6)床上不乱扔杂物 (7)蚊帐统一挂放 3、无蛛网积灰 (1)天花板、四周墙壁无蛛网积灰 (2)日光灯、风扇上无蛛网积灰 (3)各类家具上无蛛网积灰 (4)床板下无蛛网积灰 4、阳台、卫生间 (1)阳台整洁，无杂物 (2)卫生间整洁，无异味，垃圾入袋 5、不违章用电和电器 (1)不私拉电线，电线不绕床 (2)床上无台灯 (3)不使用电炉、电饭锅、热得快等电热器具 (4)不使用蜡烛 6、维持家具和其它设施完好，创建文明环境 (1)不在门、家具和墙上涂写刻画 (2)不张贴有损身心健康的文章和图片 第五款学生寝室卫生每周检查一次，成绩每周公布一次。 第六款成绩突出者或违反以上规定者，依据《奖惩条例》奖优惩劣。 第十条奖惩条例 第一款宿舍卫生检查周汇总成绩评定连续五次为优的寝室获“卫生先进”流动红旗一面。 第二款卫生先进寝室和免检寝室在“文明寝室”评比中给予加分。 第三款以学年为阶段，凡宿舍卫生检查周汇总成绩评定为不合格达三次者，取消其评定各类奖学金、三好学生、优秀学生干部资格。 第四款对于卫生成绩一月不合格的宿舍，第一次发出整改通知，第二次张榜警告，张榜警告时把寝室长、班干部、党员的名单一并公布，第三次取消住宿资格。 第二节学生宿舍水电管理制度 第十一条住宿学生应节约用水，安全用电。 第十二条每个宿舍用水用电按每间宿舍的水表、电表实用数抄算，每月每人免费用水3立方米，每间房免费用电30度，超支部分的水电费由室长按时交到管理室。 第十三条严禁私自拆动水电表，违者处以100—200元罚款，如有损坏照价赔偿。 第十四条严禁灯具私拉到床上，若二次劝告不听，除没收灯具外，另外给予校纪处分，造成灾害事故者移交司法机关处理。 第十五条学生宿舍使用电器除收放机、充电器、电脑、电视机外，其它电热器具如电炉、电饭锅、电吹风、电热毯、电热棒(杯)等不得使用，违者依本规定有关条例处理。 第三节钥匙管理制度 为了确保学生宿舍安全，宿舍每人发放门锁钥匙一把(或壁柜钥匙一把)，各楼宿舍管理室掌握一把，为严格管理，特制定以下办法： 第十六条新生进校时，交付押金，登记注册，方可领取钥匙，同时每把铂匙收押金10元，并建立使用登记册，学生离校交还钥匙后退还押金。 第十七条学生不准私自换门锁和私自配钥匙，由于管理不善，钥匙丢失要速报宿舍管理室，钥匙由管理室另配，并由遗失者付工本费，如不报而导致宿舍失窃，由遗失钥匙者承担全部损失。 第十八条学生毕业时要交还全部钥匙，如交的钥匙和所用锁不配套者每把钥匙赔偿工本费五元。 第十九条无特殊情况，宿舍管理室不外借备用钥匙，必须借用管理室钥匙时，要凭本人证件登记，还钥匙时，归还证件。 第二十条钥匙只借给本居室的人，非本宿舍同学一律不借。 第四节学生宿舍治安管理制度 第二十一条学生宿舍楼设立值班室，实行24小时值班。 第二十二条为了学生的身体健康和保持充沛的精力投入学习，学生宿舍楼6：30开门，24：00关门，学生24：00以后进入宿舍楼应出示有效证件，并登记说明原因，二次以上或拒不出示证件而强行进入者上报学校有关部门处理。 第二十三条为了维护学生的合法权益不受侵害，严禁留宿外来人员，违者视情节轻重分别给予批评教育、取消住宿资格等处罚。 第二十四条住宿学生应妥善管理好自己的学习生活用品、贵重物品、现金及银行卡，不准将房门钥匙私借他人，不准私调门锁。 第二十五条提高安全防范意识，学生宿舍不准存放易燃、易爆和有害物品。 第二十六条保持走廊及楼梯通畅，不准停放自行车和堆放杂乱物品。 第二十七条严禁燃放烟花爆竹，禁止乱扔玻璃瓶等杂物。 第二十八条不准私拉电线，严禁使用电磁炉、电热壶、电热杯、酒精炉、煤油炉、取暖器、卡式炉，禁止使用蜡烛，焚烧废纸，乱丢烟蒂。 第二十九条宿舍楼内禁止买卖经商，严禁酗酒、斗殴、搓麻将。 第三十条严禁复制、传播、观看色情、淫秽出版物。 第三十一条宿舍内住宿学生应积极配合工作人员进行的安全卫生检查。 第三十二条禁止高声播放收录机、吹奏乐器和高声喧哗、起哄，扰乱周围环境。 第三十三条不得随便动用设在宿舍楼里的消防设施，损坏应照价赔偿。 第三十四条携带大件贵重物品离楼，携带者必须出示有效证件并登记，经值班人员查验后方可带出。 第三十五条校外人员来访，须出示有效证件并登记由被访者带入会客。 第三十六条违反上述规定，视情节轻重，给予相应行政处分和赔偿。 第五节假期学生留校住宿规定 第三十七条寒暑假期间原则上不留学生住宿，确需留校住宿的外地同学，须经各二级学院、学生处批准，开出证明，在规定的时间内到本宿舍楼的管理室登记，办理出入证，并交纳管理费。家住本市(含市郊)的同学寒暑假不安排住宿。 第三十八条留校住宿的学生在规定的时间内，凭证出入指定宿舍。 第三十九条为安全起见，留校学生采取相对集中原则住宿，不住宿的宿舍由学生宿舍管理部门封门，此后，不得随便出入，遇有特殊情况，由本人书面申请，经学生宿舍管理部门核实签字后由本宿舍楼的管理人员陪同入内。 第四十条学生假期留校住宿，要遵守学校的各项规章制度。 第四十一条住宿登记日期和其它事项详见本宿舍楼通知。 第六节校“文明寝室”评比条例 第四十二条“文明寝室”评比制度 1、校“文明寝室”的评比每学年进行一次，时间为11月份，毕业班学生不参加评选； 2、评比小组：各楼楼长和物业管理学生会宿舍负责人； 3、评比小组评选出“文明寝室”，学年末把名单递交学生宿舍管理委员会审核批准。 第四十三条“文明寝室”基本条件 1、热爱祖国，坚持四项基本原则，认真学习，积极向上； 2、寝室成员一学年每门课程均需及格(包括补考及格)； 3、寝室成员年度内无违反校纪校规而受警告者； 4、寝室成员无严重违反学生宿舍各项管理制度； 5、寝室无火灾和重大伤亡事故； 第四十四条评比项目 1、评比标准 (1)地面、墙面3分：地面清洁，无烟头、纸屑、痰迹墙面无蛛网积灰，无乱涂写刻画，无乱张贴； (2)床铺，被褥4分：被褥叠放整齐，朝向一致，床单、枕巾干净平整，无乱放杂物； (3)物品摆放4分：桌凳按标准摆放，洗漱用具、书籍、箱子等物品摆放整齐； (4)门窗玻璃、灯具3分： (5)阳台、卫生间4分：阳台整洁，无乱堆放杂物，卫生间无异昧积垢； (6)文化氛围，整体形象2分： 2、加分因素(上限10分) (1)一月全优寝室加1分，“卫生先进”寝室加2分； (2)寝室成员有积极参予学生宿舍管理活动，积极配合楼长、层长工作的寝室加0．5分一1分； (3)工作出色的楼长、层长所在的寝室加1分。 3、扣分因素 (1)学生宿舍内务卫生检查周汇总成绩，有一次不合格扣O．5分，有二次扣1分，有三次扣1．5分，以此类推； (2)寝室成员有不遵守宿舍作息制度晚归者，有一个扣O．5分； (3)平时有使用违章电器、私拉电线者扣1——2分。 第四十五条奖励方式 1、给予“文明寝室”物质奖励，并贴上“文明寝室”标志； 2、“文明寝室”成员在评奖学金时加分。 第七节学生办理离校手续 第四十六条各宿舍凡有损坏的公共财产，要及时报告修理，须交维修费的要一次交清，否则不予修理或修理后从押金中扣除。 第四十七条毕业班的学生要在学校规定离校日的前三天内全部办理完手续并离校。 第四十八条学生毕业或中途因故离校，有关部门应事先通知公寓服务中心，由管理员验收宿舍及家具，学生应在规定的时间内办理离校手续。 第四十九条学生离校前要清点好各自的物品，待有关人员按宿舍设备清单检查验收，清查无误，完好无损后，方可发还押金。如有丢失损坏，按物品管理办法，照价赔偿。收还钥匙后，退还押金。如家具用品的登记号与卡片不符，按丢失处理。 第五十条办完离校手续后，在三天内离校，如仍滞留在原宿舍按有关规定处理。 第五十一条室内人员有先后走的，查验后的宿舍物品即由后走者保管。 第五十二条宿舍内的公共财产如有损坏，应照价赔偿。 第五十三条在校期间，如有应缴款项而未缴清的，离校时必需全部交清，如拒不缴款或以任何理由拖延者，不予办理离校手续。 第五十四条家具及物品验收合格者，由管理人员在离校通知书上盖章后，方可发给学生报到证或毕业证等。 第五十五条提前办理离校手续，按照学生公寓服务中心的通知进行。 第五十六条学生公寓服务中心最后办理离校手续，学生离校前经宿舍管理人员验收盖章后，在三天内持离校通知书到有关部门领取派遣证。 第五十七条本规定由学生公寓服务中心负责解释。
5、校学生会的负责关系是：成员部长、副部长xx、副xxxx团。
6、每次例会由综合部制定签到表，登记到会成员，与会者不得无故迟到、早退或缺席。
7、二、复杂性
8、班级学习管理的内容？营造学习环境对学习计划的指导自学能力学习习惯的培养
9、推迟上学可以确保小学生充足睡眠，促进学生身心健康；保证学生精力充沛，提高学习效率；缓解“上学早，放学早，接送难”的矛盾。
10、班级的形成于培养？确定班级集体的发展目标；建立班集体的核心队伍；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风
11、（2）综合部将设专人对每次的活动记录统一存档。
12、校学生会成员禁止做的事项：
13、进入校园后,不得二次走出校门,必须严格遵守出入登记制度。
14、树立自身形象，在学生中起模范带头作用。
15、对于不能按时完成作业的学生，进行有针对的帮助、辅导，也可适当减少作业量。
16、（1）学校的每次活动，综合部将派出至少两名成员分别做出客观详尽的活动记录，其相关部门负责人必须将每次活动或任务安排情况详细记录，活动和任务结束后，负责人必须将完成情况加以记录，并及时向xx团上交总结并撰写写一份校园快讯。
17、课堂提问的基本要求？合理设计问题提问目的要明确提问的语言要准确提问的态度要温和自然及时进行评价总结面向全体学生提问
18、学生管理的特点之一教育性
19、对学生进行管理的基本要求？重视学生的学习过程增强学生的自信心对学生的学习做出积极评价
20、（1）工作不认真，搞形式主义，敷衍了事。
21、校学生会的各项事务的解释权在xx团。
22、课堂导入的基本要求？导入要有针对性有趣味性启发性要恰当把握导入的度有艺术性
23、三、责任制度：
24、校学生会各职能部门负责人工作标准：
25、学生会工作规章制度
26、维护学生利益，促进学生会工作的顺利进行。
27、学生无法在学校住宿，在学校外的安全家校共同管理。
28、xx、副xx有权任免副部长以及副部长以下级成员。
29、坚持各级负责制，团结进取。
30、在学校管理中，管理者、管理的主要对象和产品都是人，而人具有主观能动性。作为产品塑造的学生，他们不仅要接受教育，同时在一定程序上参与管理，这与一般管理中通过人对物的管理，提高物的质量是不同的，学校教育质量是教出来的，也是学出来的。
31、尊敬老师，团结同学，热爱本职工作。
32、（4）有意破坏校园公共设施。
33、学生管理的任务？制定合理的学生管理目标建立规范的学生管理制度加强学生思想道德管理
34、（3）活动记录将作为学期考评时评价各部门工作情况的重要参考。
35、（3）不服从校学生会安排，搞个人主义。
36、例会内容为及时汇报近期工作情况、总结近期工作中的得失、点评内部成员近期工作表现，并制定下一步工作安排。
37、（1）事前填写请假条，事后不得补写假条。
38、例会时，与会成员应做好会前准备工作，并做好会议记录，有不明之处及时指出。
39、批评警告记过除名。
40、调整小学生作息时间，推迟学生上课时间，是坚持以学生为本的育人理念、遵循教育教学规律和学生健康成长规律的重要改革举措。
41、热爱学生会工作，服从命令，听从指挥。
42、（3）因公事请假需由副xx签名，不记入考勤。
43、因为制度管人，每个制度的制定都有他存在的意义和价值，是通过教训经验总结出来的，所以必须遵守一切规章制度，这是一个学生应尽的本份。
44、对于每一个加入校学生会的成员，均建立一份工作档案，对其工作履历加以登记，以确认其工作。
45、集合时做到“静、快、齐”,结束时有秩序疏散、不起哄。
46、简述同辈群体为青少年发展的影响？同辈群体为学生的心里沟通构筑了平台同辈群体为学生的社会提供了角色体验为交往互动提供给了场所为兴趣发展创造了机会为文化融合营造了环境
47、节假日，一、二年级不留书面作业，三至六年级每天作业不超过60分钟，坚决不挤占学生的正常睡眠时间。
48、如何构建班级文化建设的策略管理？精心装点教师营造积极向上的物质文化氛围建立健全的规章制度构建班级制度文化打造班级净胜构建班级精神文化
49、为了进一步强化校学生会各职能部门工作的严谨性、系统性，xx团成员将对各部门开展的各项活动进行监督和考评，具体考评由xx团负责实施。
50、爱护公共财物,不损坏门窗、玻璃、桌椅、黑板、电器及教学设施。
51、不在校内拉帮结派,滋生事端,不群殴,不骂人。
52、五、校学生会干部的任免制度：
53、要养成热爱劳动的好习惯,积极参加班、校组织的各种劳动。
54、着装整洁，精神饱满，须佩戴工作证件。
55、（2）在校学生会的工作与活动中，成员必须自觉佩戴工作证件，以代表成员身份，不佩戴者记一次旷勤。
56、课堂倾听的基本要求？创设平等的师生对话情景营造和谐轻松地课堂气氛欣赏学生独特性倾听玩要及时反馈要倾听不同学生声音22．课堂文字板书类型？刚要是表格式语词式演算式线索式23．课堂板书的基本要求？精选内容突出重点文字要精当条例清晰层次分明形式灵活布局和理书写规范时机恰当24．课堂对话的基本要求？营造对话气氛选择恰当对话课题真诚的倾听学生演说要及时指导和修正对话25．教学反馈的基本要求？及时反馈反馈必须准确指导学生学会自我反馈要以促进学生学习为目的要多途径获得学生反馈信息26．教学强化的基本要求？强化目的明确态度诚恳时机恰当方式灵活27．结课的基本要求？结课要有针对性要简洁明快全面性深刻性有趣味性28．批改作业基本要求？要及时方式灵活尊重学生批评符号要统一批改要与讲评机密结合29．课堂观察的基本要求？养成良好的观察习惯全面观察和重点观察相结合保持观察自然状态要竟可能排除各种主观倾向30．编制试题的要求？符合考试大纲充分反映考试内容在统一试卷中同类试题的编写格式应规范统一试题必须有实际意义试题应便于实测作答阅卷频评分省时省力31．教学口语的功能？传递信息调控课堂教学促进学生思维发展和谐师生关系提供语言示范美育教育32．教学口语技能提高的途径？提高内在修养水平强化语言外话能力在实践中进行训练33．课堂教学口语要求？符合规范内容科学合乎逻辑通俗易懂生动活泼富裕启发条例清晰层次分明重点突出要富裕创造性有独特的风格34．什么事体态语言？是通过手势身子面部表情眼色来进行信息传递，细想沟通情感交流活动方式。35．教态语言功能？要求？传递信息教育激励调控强化；身子要稳重端庄表情真是自然衣着朴实整洁36．学法指导基本要求？要明确目的要遵循学习规律要着眼于发展学生思维能力要与学情想结合促进具体操作向内在学习素养转化37．自主学习能力指导要求？让学生参与教学目标制定帮助学生有话学习策略吧生命发展的主动权还给学生提供适当练习机会采取多种知道方式38．合作学习指导要求？选择适宜的学习内容分组要合理选择恰当合作方法全班共享合作成果39．探究学习指导要求？选择合适的探究内容为学习探究提供支架做好总结交流40．说课的基本要求？语言简明重点突出关注教学创新突出自身特点说理要透彻理论与实际相结合要具有较强的教学反思意识41．听课的要求？认真记录善于思考听课时要及时总结交流评价42．评课的要求？要多元化坚持评课之道提高性有激励性43．教学反思途径？阅读理论文献在理论解读中反思撰写教学日志通过写作进行反思寻求专业领域和同伴互助在对话讨论中反思征求学生意见从学生反馈中反思44．德育手段创新应注意哪些问题？强化日常管理的创新强化教育形式方法的创新强化德育领域的扩宽与创新45．中共青团的思想教育应遵循哪些原则？灌输教育和实践教育向结合正面激励和批评帮助相结合精神鼓励和物质奖励相结合重点教育和系统教育相结合榜样引路和自我教育相结合团内教育和社会教育相结合46．中共青团活动如何有效的配合教学工作？帮助同学明确学习目的端庄态度教育团员在学习奋勇拼搏起到模范作用形成良好学习经常沟通考与学情况配合教学开展多种活动47．中学做好团员发展工作注意问题？重视团组织建设激发团员活动同分发挥基层团委作用规范团员队伍建设加强团干部管理做好思想组织和作风建设48．德育手段创新应从哪些方面入手？重视德育享用功能开放德育的边界强化的德育活动性和实践性利用现代网络技术改善德育工作效果学科融入品德教育
57、学生德育管理内容？加强组织领导加强校园文化建设提高管理者的素质健全学校教德育管理系统改革学生德育评价制度充分发挥校外资源影响作用
58、一、例会制度：
59、如何培养良好的班集体？选拔和培养一支强有力的班干部队伍对全班同学提出班级建设目标制定版规并认真贯彻执行培养健康的班集体舆论
60、保持会议室的安静和卫生，并于会后予以打扫。
61、制定学年教育进度计划的要求？通读教材内容项目要齐全分析要准确深入教学目标要明确进度合理科学措施要得力
62、活动监督：
63、学校管理具有教育性，这是学校管理区别于其他管理的一个显著特点。学校是专门从事教育的机构，其根本目的是培养人。学校管理的目标和过程，学校管理的原则和方法，学校管理的规章制度和措施手段，都应把培养人放在第一位，即所谓的管理育人。正所谓学校无小事，处处是教育。
64、（5）成员每旷勤3次者给予一次处分。
65、（1）校学生会的各项会议与活动，全体成员必须按时准时参加，不得无故迟到、早退或缺席，有特殊情况必须向部长递交请假条，以待批准，未经批准，迟到、早退累计达3次者记1次旷勤。
66、四、请假及考勤制度：
67、上课认真听讲、多动脑、勤思考,积极回答老师提出的问题,不做小动作,不捣乱课堂纪律。
68、各部门的主要负责人，可独立组织并策划相关活动，对于没有工作业绩仅在本部挂名不做事者，将予以除名。每次活动各职能部门负责人必须以身作则，要到活动中锻炼并且指导工作，要认真负责，完成自己的本职工作。同时，还要对本部门的成员的工作进行监督与考核，要调动成员工作的积极性。
69、不将小刀、玻璃瓶、玩具等危险物品带入教室。
70、xx团全体成员有权任免部长及部长以下级人员，有权给予不合格成员予以解聘。
71、请假制度：
72、如何打造；建立高效团队？强化共同愿景，提高团队凝聚力加强沟通，建立成员之间相互信任营造团队文化，增强成员的归属感
73、二、监督、考核制度：
74、（5）在公共场所打架、滋生是非。
75、教案别写的基本要求？要切合实际减持科学性实用性教育性经济性主体性认真本课纠正背课要重视正本关注附本要优选加法精设课型要内容全面并及时调整
76、没有规矩不成方圆，学生在校自然应遵守学校的规章制度，走上社会应该遵纪守法，遵守公序良俗，遵守道德标准，这也是做人最起码的标准。
77、班级管理的功能？有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好的班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理
78、虚拟同辈群体对青少年的影响？积极影响（有利于同辈群体资源共享有利于情感表达释放有利于个性张扬和不同自我认同有利于青少你那交往范围的扩展）消极影响（信息混乱网络成瘾群体极化）
79、校学生会成员均有权监督、建议其他成员。
80、一、凡学生会干部，必须遵守以下规章：
81、上下梯要有秩序,轻步、礼让、不推操,不追逐,不要用力敲门、踢门。
82、班集体的教育作用？有利于形成学生的群体意识；有利于培养学生的社会交往和适应能力；有利于训练学生自我教育能力
83、例会每周将召开一次，与会成员应提前5分钟到场。会议由xx主持，并负责点名；另外，综合部应专人负责会议记录。
84、校学生会内部处分形式：
85、考勤制度：
86、如何建立以学生为本的班级管理的机制？以满足学生的发展需要为目的；确立学生在班级中的主体地位；训练学生自我管理班级的能力
87、（2）所有成员请假条均由副xx审批。
88、各部部长要负责统筹规划部内的各项工作与活动，各部部长在每学期开学第一周内，必须将学期计划、制度完善交到综合部。部内的每个成员有责任督促部长完成。在每项具体的工作和活动正式开始之前，都必须拟定详细的计划，工作和活动结束后，必须有详细的总结，及时写出校园快讯。
89、会议期间，将所有所有通讯工具设置为无声，并保持会场秩序；每次会议由纪检部部长、副部长做纪律观察员，监督纪律。
90、学生管理特点？管理内容？复杂性全面性教育性沟通性周期性；学籍管理常规管理德育管理学习管理
91、（4）迟到、早退、请假累计达三次者，记一次旷勤。
92、保证不少于8个小时的睡眠，按时睡觉，按时起床，要有午休时间，合理安排！
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