1、教研组长一般由学科组长兼任，是不是职务，是学科组长的一项具体工作。举个例子，比如第一中学的高二化学组，设组长一名，副组长一名，组长兼任化学学科的教研组长。由此可以看出来教研组长并不是一个具体职务，而是学科组长的一项具体工作任务。
2、二，结合教研工作计划，实施组织教师听课。
3、一，负责制定本学科学年学期的教学计划，并将教学内容进度及课时计划上报教导处。
4、有必要当。当了教研组长可以提高自身的教学水平和教学理论水平。因为教研室的职责是对教学工作和教材进行研究，寻找到可以提高教学成绩的方法。
5、教研组长在教导主任的领导下开展工作，对本学科的教学质量负责，对校长负责。主要职责：
6、积极开展教以教研组为单位的研修活动，组织教师有重点的开展学科课堂教学研究活动。每次研修活动要有主题，有主讲。努力提高教师说课、听课、评课的质量，深入开展以提高40分钟效率为中心的教学改革。加强与外校的交流与互动，督促本组教师参加各类教研活动，活动后及时内化，将教研成果运用到教学实践中去。同时，教研组长要经常深入课堂，听常态课，了解本组教师的日常教学行为，并给予指导、帮助、督促。
7、经常性组织本组教师认真钻研课程标准，严格执行教学计划，开展各种业务学习。认真分析教材，正确把握学科教学特点与要求，合理地处理好教与学的关系，提高教师的教研积极性，改进课堂教学和教师实施素质教育的能力。
8、教研组长是一种职务。在学校里学校经常组织教研工作，而学校的教师基本上是分学科进行科研活动的，所以学校每学年初都会公布一下各学科教研组长，教研组长的职责一般是组织本学科组进行科研活动，如听公开课、示范课、相互听课，评选优秀教案、选拔优秀学生作业等等。在学校里教研组长一般不算管理干部，但是一种学校的职务。
9、负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。2、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施，同时学期末要写出教研组总结。
10、如果你当了教研组长，你就有大量的时间和机会去研究教学，这对提高教学能力和教学理论水平非常有帮助。
11、四，分析本学年学科的教学成绩，对薄弱班级要查找原因，帮助提高。
12、是的。组织该学科的教研活动。
13、学校干部职位设置主要包括这些类型：校领导、中层干部（年级主任）、班主任和备课组长等。
14、根据学校工作计划，结合本组实际，每学期第二周前制订好本组工作计划，计划的制订要做到目标明确，重点突出，任务具体，措施有力。指导本组教师执行教学工作计划。学期结束时，及时写好教研组工作总结。
15、教研组长的职责可以按照学校相关要求和规定，负责本教研组的教学和一些事物性工作。
16、高中教研组长的职责有：
17、三，按时组织好本校的教研活动，保证教研活动的时间和质量。
18、教研组长就是个小组长职务，不算什么职务级别。教研组长一般都是由校长提名，由教学经验相对丰富的任课教师直接担任，目的是为了进一步促进学科教学，提高学科教学质量。
19、教研组长属于学校学科组的组织者和带头人。不属于什么领导层次，全属学校因工作需要而任命的。教研组长一般是学科的优秀老师，教学业务上应该是上等，教师道德素质较高，人缘关系较好。教研组长应该是后备干部的主要来源，条件成熟，有望进入中层领导。
20、算的。算是教务主任的下属。
21、年级主任的权力和职责要比教研组长大得多，教研组长只负责本组的学科事务，组织本学科教师进行教研工作；年级主任则需要负责整个年级的工作，年级主任的职责范围已涵盖了教研组长。
22、按时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。4、抓好本学科教学工作。
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