1、意思就是形容悠然自得，寄情物外。
2、感情色彩中性成语
3、子曰汝安知鱼乐云者的云者表示一类人，云是表示一类东西。出自先秦庄子的《庄子与惠子游于濠梁之上》：“请循其本，子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”意思是你这么问，说明你已经承认我知道鱼的快乐，所以才会问我怎么知道的。我是在濠水岸边，知道鱼是快乐的。”
4、战国·宋·庄周《庄子·秋水》：“庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：‘倏鱼出游从容，是鱼之乐也。’惠子曰：‘子非鱼，安知鱼之乐？’庄子曰：‘子非我，安知我不知鱼之乐？’”
5、《庄子集释》卷六下〈外篇·秋水〉
6、惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”
7、出处是战国·宋·庄周《庄子·秋水》中的内容。
8、观鱼，典故名，典出《庄子集释》卷六下〈外篇·秋水〉。庄子与惠子游于濠梁之上，见鯈鱼出游从容，因辩论鱼知乐否。后多用“观鱼”等泛指观看捕鱼或观赏游鱼以为戏乐。
9、惠子说：“我不是你，本来就不知道你快乐，而你也不是鱼，那你肯定不知道鱼的快乐。”
10、非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
11、成语出处
12、háoliángguānyú
13、庄子说：“白鲦鱼游得多么悠闲自在·从从容容，这就是鱼儿的快乐。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐呢？”惠子说：“我不是你，固然不知道你；你也不是鱼，你不知道鱼的快乐，也是完全可以肯定的。”庄子说：“还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的‘你哪里知道鱼的快乐’的话，就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。” 濠梁观鱼 庄子和惠施游于濠梁之上，见白鲦鱼出游从容，因辩论是否知鱼之乐。后遂用“濠梁观鱼、濠上观鱼、观鱼”等表示纵情山水，逍遥游乐，或借指游乐之所。 典源： 《庄子集释》卷六下〈外篇·秋水〉 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也？”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
14、庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”
15、庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也？”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
16、成语用法
17、成语繁体
18、惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”
19、产生年代古代成语
20、庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”
21、庄子与惠子游于濠梁之上。
22、成语结构紧缩式成语
23、庄子与惠子游于濠梁之上，庄子曰：鯈鱼出游从容，是鱼之乐也，惠子曰：子非鱼，安知鱼之乐？庄子曰：子非我，安知我不知鱼之乐？惠子曰：我非子，固不知子矣，子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。庄子曰：请循其本，子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。《庄子·秋水》
24、“子之不知鱼之乐”的“之”意思是“也”，整句意思是但你也不是鱼，出自战国中期·庄子所著的《庄子与惠子游于濠梁之上》：庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”
25、成语故事
26、成语解释
27、出自庄子的《知鱼之乐》：请循其本，子曰：汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
28、惠子相梁，庄子往见之。
29、战国时期，宋国人惠施为梁惠王的相辅，有人说庄子将会取代惠子为相辅，惠子急了派人在国内搜了三天三夜。庄子与惠子在濠水的桥梁上散步相遇，庄子说水中的鱼儿很快乐，惠子问为什么快乐？庄子说他很快乐，所以看到鱼儿就很快乐
30、《庄子》故事两则惠子相梁原文《庄子》惠子相梁，庄子往见之。
31、子非鱼，安知鱼之乐？1．相，宰相，这里用作动词，做宰相的意思。2．国，国都，京城。3．止，停止，这里是栖息的意思。4．安，疑问代词，怎么。一、译文1．惠子相梁惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫，你知道吗？从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鸟从它面前飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧？”2．庄子与惠子游于濠梁庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”
32、濠：水名；梁：桥梁。在濠水的桥梁上观鱼。形容悠然自得，寄情物外
33、汝安知鱼乐云者的云的意思是一类东西，此处云者表示一类人的意思。
34、庄子说：“从最初的话题说起。你说‘你在哪里知道鱼的快乐呢’，既然你知道我知道鱼的快乐还问我？”
35、或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”庄子与惠子游于濠梁《庄子》庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
36、第一个“之”，意思是“也”；第二个“之”，意思是“的”。
37、这个故事变成了后来的“子非鱼，安知鱼之乐”。
38、译文：请回到谈话的主题。你问我：你在哪里知道鱼是快乐的？说明你已承认我知道鱼的快乐，所以才会问我。我是在濠水岸边知道的。
39、全文翻译：庄子与惠子在濠水桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼是快乐的呢？”庄子道：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”
40、两子巧辩，挺有乐趣，读了令人会心而沉思。惠子重推理，庄子重艺术。这段对话，后成思辨经典。
41、《庄子与惠子游于濠梁之上》讲述两位辩论高手，同游于濠水的一座桥梁之上，俯看鲦鱼自由自在地游来游去，因而引起联想，展开了一场人能否知鱼之乐的辩论。其题虽小，其旨甚大。除了第一句用叙述语言做故事背景交代，通篇采用对话形式。用以子之矛攻子之盾的方法，顶真式地把这场辩论引向深入。庄周肯定自己能知道鱼之乐，惠施则否定了庄周的说法。且不说这场辩论谁是谁非，光是两人在辩论中反映出来的敏捷思路和睿智的交谈，就令人拍案叫绝，给人一种怡情益智的享受。
42、惠子曰：“我非子，固不知之矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”
43、《庄子与惠子游于濠梁之上》轻松闲适，诗意盎然。一力辩，一巧辩；一求真，一尚美；一拘泥，一超然；让人读后会心一笑而沉思良久。惠子好辩，重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨；庄子智辩，重观赏。对外界的认识带有欣赏的态度，将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。如果说惠子带有逻辑家的个性，那么庄子则具有艺术家的风貌。
44、句子的意思是：说“你怎么知道鱼快乐”这类言论。
45、庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼之乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
46、云者：说（这类）话的人。
47、庄子和惠子在桥上游玩，庄子说：“鲦鱼游得从容自在，这是鱼的快乐呀。”
48、濠樑觀魚
49、子之不知鱼之乐第一个之的意思是“也”。
50、作宾语、定语；指悠闲的生活
51、于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
52、这句话是惠子的一句话，被记录在《庄子.秋水》中“子非鱼安知鱼之乐”出自《庄子.秋水》。说明了不要总是以自己的眼光去看待他人，也有“己所不欲，勿施于人”的意味在其中。二人的辩论言辞有诡辩之疑。
53、庄子曰：“儵（读音tiao二声，鲦）鱼出游从容，是鱼之乐也。”
54、这个故事是说，我们要学会变通，随机应变。要学会用欣赏的眼光看待一切，不要过于计较。
55、濠梁观鱼
56、译文：庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。
57、句子出典于《庄子与惠子游于濠梁之上》。两子出游中观赏水中鱼，庄子说，鱼儿从容游，是鱼在乐中。惠子说，你不是鱼，怎么知道鱼的乐？庄子言，你不是我，怎么知我不知鱼的乐？惠子，是啊，我非你不知你，你也非鱼怎么知鱼（子之不知鱼之乐）。
58、惠子道：“我不是你，所以不了解你；你也不是鱼，本来也不了解鱼。”庄子又道：“请你从最初的话题说起。你说：‘你哪里知道鱼儿的快乐？’你这么问，说明你已经承认我知道鱼的快乐，所以才会问我怎么知道的。我是在濠水岸边，知道鱼是快乐的。”
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