1、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。
2、是户外游戏吗？
3、目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。
4、玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
5、准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个
6、幼儿对游戏有特殊爱好，教师利用多种形式的游戏活动展开集体教育，培养幼儿的合作意识，这无疑是最为现实的追求。
7、幼儿园中班自选游戏有丢手绢，木头人切西瓜等
8、玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。二、坐滚球
9、提醒幼儿要听着音乐节奏，不能太快也不能太慢。搭山洞的幼儿双手要举得高一些，这样火车才能顺利通过。
10、角色游戏，户外体育游戏，科学益智游戏
11、小朋友们一起坐着火车出去玩；真开心！瞧，火车出发了；火车钻山洞了，火车到站了。（幼儿钻过高地拱形门）
12、让孩子们围成一圈，其中一个孩子拿着手绢围着圆圈转，围圈的孩子唱着儿歌，拿手绢的孩子把手绢偷偷放到一个孩子身后，如果儿歌唱完，这个孩子还没有发现就算他输了，需要进到圆圈表演一个节目。如果发现了，就拿手绢追刚才的孩子，追到了，第一个孩子表演节目，追不上，他继续丢手绢。
13、游戏的目标是激发幼儿的参与意识，鼓励他与同伴和老师一起表演节目，引导幼儿学习比较正确的说出红，黄、蓝、绿各种颜色，通过活动，幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣，提高幼儿思维的敏捷性，培养幼儿完整连贯地表达能力和对事物的判断能力。
14、一、坐传球
15、玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。
16、游戏规则：用吸管和各色花片做花朵时可以用双面胶或透明胶固定，剩余的垃圾不能放入花瓶内，要将垃圾放入垃圾桶里…
17、带领幼儿听音乐做小碎步动作，双手握拳在胸前绕臂，做开火车的祥子。
18、活动准备：
19、①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。
20、规则：1、跳圈时脚不能碰圈。2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行
21、游戏玩法：提供装有纸弹簧的饮料瓶、吸管及各色花片，将吸管和各色花片做成花朵后将其插在饮料瓶里装饰成美丽的花瓶。
22、活动过程
23、准备：将椅子摆成一列，小球一个。
24、中班幼儿对游戏有一定认识，教师要注意体现游戏设计的灵动性、开放性，提升合作互动指数，让幼儿在游戏中自然形成合作诉求，这样才能有效提升教育成效。
25、②体会合作游戏的快乐。
26、准备：将椅子摆成一列，大球一个。
27、游戏开始：老师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个，边走边念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞、过大桥，运粮、运煤忙又忙。呜——咔嚓咔嚓。”
28、游戏名称：美丽的花瓶
29、培养幼儿的灵活性和合作精神，喜欢与同伴共同游戏，并从中体验快乐。
30、70厘米高地拱形门两个。
31、最前面的两个幼儿搭山洞，第三个幼儿做火车头带着大家钻山洞；等火车钻过山洞时，搭山洞的幼儿立即排在最后面做车厢，游戏重新开始。。
32、活动前先让幼儿熟悉游戏中的儿歌、音乐。
33、丢手绢，跳皮筋，青蛙跳
34、活动目标：
35、活动延伸：幼儿排成一对，做开火车的样子，走回教室。
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