1、组名：团结智慧组口号：好好学习，天天向上；团结友爱，智慧永恒。
2、一、班级特色：
3、组名：你追我赶小组口号：好好学习，奋发图强。
4、青春如火，超越自我，奋力拼搏，共创辉煌。
5、学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。
6、繁星点点，闪耀自我，“繁星”象征着班级里的同学，虽平凡、渺小，但每个同学都有自我的亮点，我们要在一中明发这片天空找到属于自我的领域发光发热。
7、组名：睿智小组口号：没有激流称不上勇进；没有山峰则谈不上攀登。只有创造才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活！
8、八五团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹
9、释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
10、贵在坚持难在坚持成在坚持。
11、天王盖地虎，闯进985，宝塔镇河妖，考进211。
12、青春飞扬拚搏自强
13、拼一分高一分，一分成就终生。
14、智慧班，口号：插上梦想的翅膀，飞向智慧的天堂。2、腾飞班，口号：腾飞腾飞，梦想腾飞。3、奋进班，口号：奋发向上，享受成功。4、卓越班，口号：我们卓越，我们快乐。
15、遇难心不慌，遇易心更细。
16、结合孩子们的年龄特点以及成长目标,我们把我们班的特色定为“语言特色教育”可以说在一年多的尝试实践后,我们看到了明显的效果,孩子们的语言能力都得到了明显的提高。
17、团结一心，奋勇向前，一班一班，永远第一。
18、成竹在胸、屹立巅峰
19、班级文化的孕育。打造富有特色的班级文化,从小班开始,我们就孕育我们的班级文化,充满寓意的班级名称、班级目标、班级口号、一个班徽、一首班歌,这些都是我们在努力尝试、实践、坚持在做的,在一年多的尝试、实践、反思、创新中,也让我班的班级文化逐渐凸显,并稳步前进着。
20、锻炼身体增强体质
21、“晨曦”代表着新的开始，朝着期望进发。晨曦装点一天的清新，带来一天的阳光，温暖一世的心境。愿我们班所有的同学犹如早晨初升的太阳，闪耀出最亮丽光芒。
22、二、班级亮点
23、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。
24、让世界因我色。
25、组名：勤学队口号：攀上学习的最高峰，加油！
26、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
27、用勤奋保持，换春华秋实。
28、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
29、组名：奋斗组口号：学无止境，勇攀高峰。
30、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
31、多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
32、班级是由老师和学生共同组织而成的一个集体，班级对学生作用是发展与锻炼学生的交友能力与对学校这种集体生活的适应能力。班级是用来培养学生的一切方面的发展，无论是学习还是运动等方面，这都是学生需要提升的地方，在班级中，可以引导学生为了自己的目标而努力也可以充分发展学生的一些才能。班级口号是用来凝聚班级的力量，以及让学生之间更加团结的一种形式。下面就让我们来看看有什么极佳的班级口号吧。
33、拼搏发观，斗争书写光辉。
34、八五班八五班、实力非凡、八五班八五班、骁勇善战
35、我中考我自信我成功!不做地下虫，要做班级云中龙。
36、明确的目标是前进的动力。
37、志在心中路在脚下脚踏实地迎接挑战
38、没有播种来收获。
39、班级口号强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。
40、拼搏追取、善学勤。
41、小组合作学习的优点：
42、、先锋班，口号：先锋、先锋，永远先锋。6、雄鹰班，口号：让雄鹰把梦想带往天空。7、缤纷班，口号：学习并快乐着，秀出缤纷的自己。8、彩虹班，口号：让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色。
43、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
44、小组合作学习有利于尊重学生个别差异，使每个学生获得成功的体验。小组合作学习将学生的个体差异作为一种积极的教育资源加以利用，组织同学之间的交流与合作，让每个学生带着自己的认识倾向、思考方式和价值观念参与到集体学习中。组内的不同学生智能、基础有差异，在合作学习中，可以取长补短，尤其学困生能在组内得到比老师更多的帮助，因为同龄人的帮助有时比老师更为贴近，更为有效。而且当一个缺乏自信心的学生，一旦能主动完成任务，一定会得到全组的鼓励和赞许，小组的支持将激励他更加积极向上。
45、最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。
46、小组合作学习有利于教学的多边互助，为每个成员创造了平等参与的机会。小组长可以轮流担任，每人都有机会代表小组向大家汇报，小组是由共同目标结合成的集体，每人都有小组的归属感和认同感，大家都团结一致，共同出谋划策，为小组目标的达成作出努力。好的合作学习，能把一个有限的课堂变为人人参与、个个思考的无限空间。
47、协力同心、超越极限、高歌猛进、勇往直前
48、全力以赴，积极进取，奋力拼搏，青春无悔。
49、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
50、在2011学年第十届故事大王比赛中,我班幼儿获得了一等奖1人次,二等奖3人次,为了更好地发展幼儿的语言拓展幼儿的语言,我们尝试故事的表演、童话剧的表演。在幼儿园省二级教育教学成果展示活动中,我班孩子展示了童话剧《小兔乖乖》、我班排演的童话剧《当狐狸和兔子互道晚安》获得了最佳合作表演奖,再者结合读书节的系列活动,我们努力打造“书香班级”的创建,让我们的班级特色更加鲜明,在2010学年我班被评为园级“书香班级”。在2011学年我班被评为市级“完美班级“的称号。
51、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
52、睿智”又通“锐智”，意味着我们班的同学有才智，处事明智。“睿智”二字好比一个路标，它让同学不迷失自我的目标，时刻提醒我们：孩子们要昂扬向上，进取进取，在团结友爱的一天天里一步步向着我们的共同目标迈进。
53、“追风”将“追梦”与“风云”相结合。“追梦”指青少年要有梦想，坚定地追逐梦想，而本班一向以“风云合作”为特色，强调同伴间的团队合作精神。
54、激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌
55、脚踏实地眼望前方
56、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗!
57、刻苦勤奋，严厉自律。
58、勤学守纪，踏实谨严。
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