1、结果：中国代表在《巴黎合约》上据绝签字，北洋政府释放了被捕的爱国学生，
2、最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在1919年6月28日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
3、的觉悟，为中国共产党的诞生创造了条件，是世界无产阶级革命的重
4、五四运动的意义在于大学生青年发展的革命运动
5、一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动
6、促成中国先进知识分子走理论联系实际、与工农结合的革命道路，标明中国青年运动和知识分子发展的正确方向。
7、它的导火索其实是所谓的“巴黎和会”上中国外交的失败。1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开传说中的“和平会议”，中国作为战胜国的代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，却被拒绝，还被提出更加无理的转让要求。这直接导致五四运动的爆发，学生和其他行业的人们纷纷走上街头游行示威，表达不满的情绪。
8、背景：北洋军阀政府实行独裁统治，投靠帝国主义，大量出卖国家权利，中国人民处在水深火热之中；1919年“五四”运动前夕，中国无产阶级队伍已经迅速壮大到二百多万人，他们必然要成为中国革命的领导阶级；俄国十月革命的胜利，给中国人民指出了解放斗争的正确方向；新文化运动的不断发展，促进了中国人民的觉醒。
9、近代以来，中国人民对帝国主义的认识经历了两个阶段。第一个阶段是表面的感性认识阶段，这典型地表现为义和团等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段，即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，这种认识是从1919年五四运动前后才开始的。在这场运动中，提出了“改造抢到世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这样的口号。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了。
10、西方思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一族，而在民国初年这种影响随着陈独秀所创办的《青年杂志》（后改名为《新青年》）等刊物的发展以及白话文运动的推动，自由、反抗传统权威等思想，影响了学生以及一般市民。
11、五四运动的历史背景
12、五四运动时间
13、五四运动爆发的社会历史条件：
14、社会经济方面
15、俄国十月革命，给先进的中国人带来了新的希望。
16、五四运动发生于1919年5月4日，是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国学生运动，最终目的是实现中华民族的伟大复兴。
17、如果说，辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。
18、民初，国家权益大量丧失，尤其是袁世凯政府接受的廿一条”，包括日本可继承德国在山东的权益，其后段祺瑞政府又表示欣然同意，形成了“山东问题”，国人对北洋政府的屈辱外交深表不满.。
19、巴黎和会外交失败，成为运动的导火线
20、意义：五四运动揭开了新民主主义革命的序幕，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
21、五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。爱国主义是五四运动精神的泉源，也是五四运动精神的实质和内涵。爱国主义是民族精神的集中体现，也是五四精神的核心内容。正是因为有爱国主义这一强大精神支柱，我们中华民族才能历经磨难而生生不息。
22、第二，五四运动是一次真正的群众运动。
23、一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；
24、文化方面
25、运动中心转移到上海，工人成为运动的主力军，运动进入第
26、五四精神的性质就是升华了的爱国精神。
27、第五，五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
28、人物及地点：以北京为中心，青年学生起到先锋军的作用，6月3日以后，
29、五四精神，是指五四运动中的精神，忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。
30、起因是中国作为一战战胜国却失去山东，由北大学子发起抗议而引起全国青年学生的游行示威称为五四运动
31、意义：五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
32、作为启蒙运动重要阵地的《新青年》，从1916年第2卷第6号起开辟了“女子问题”专栏，陈独秀、胡适、鲁迅、吴虞等人纷纷撰文，抨击“夫为妻纲”、“三从四德”、“从一而终”等封建旧道德造成了女性的依附地位。
33、内除国贼，外争主权，外争主权,内诛国贼""取消二十一条""还我青岛""拒绝在巴黎和会上签字。它是历史意义：1五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。
34、历史意义：五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，在运动中青年学生起
35、要组成部分。一半意义上认为，五四运动是中国新民主主义革命的开
36、五四运动的意义
37、一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
38、这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。3五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。4五四运动是中国新民主主义革命的开端。5五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
39、二个阶段。
40、中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无理行径，并且要求中国政府坚持国家主权。
41、五四运动是中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动，它标志着新民主主义革命的开端。
42、口号:“外争国权，内惩国贼。”、“废除二十一条。”
43、五四运动的背景
44、答：五四运动当时的背景是爱国青年为了不让北洋政府在巴黎合约上签字，由爱国青年举行的大行示威游行。由五四运动开始，使得更多的青年学生们意识到爱国、国家兴衰的重要性。
45、特点是五四运动表现了反帝反封建的彻底性。是一场伟大的群众爱国运动，充分发动了群众，工、商、学联合起来，实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。
46、导火索：1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。
47、新的时代条件。它发生在俄国十月革命所开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代。
48、社团组织在民国的发展，包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等，为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。
49、二、五四运动的影响
50、五四运动爆发的社会历史条件：北洋军阀政府实行独裁统治、俄国十月革命的胜利、
51、西方列强给中国带来的是什么呢？是近代中国被迫签订的300多个不平等条约，割地、赔款、开放通商口岸，一件件、一桩桩都在刺痛着中国人民敏感的神经，挑战着中国人民忍耐的极限。当历史翻开20世纪的第一页，呈现在中国人面前的是一幅更加惊心动魄的图景：西方的八国联军武装占领中国的首都北京长达一年之久。亡国灭种的阴影更加重重印在了每个有爱国之情的国人心头，中国真的要灭亡了吗？越来越多的人意识到，这种态势不能再持续下去了。中国民主革命先行者孙中山在这一时期喊出了“振兴中华”这个响亮的口号，成为一代又一代中国人奋力追求的目标。
52、年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南在前南萨拉热窝视察时遭塞尔维亚（当天是塞尔维亚国庆）爱国青年枪杀。这一事件直接引发了第一次世界大战。中国当时政府派出军队随协约国参战。1918年11月11曰协约国战胜同盟国取胜。1919年1月18日，第一次世界大战战胜国在巴黎和战败国同盟国于凡尔赛宫，召开和平会议。这实际上就是帝国主义战胜国瓜分战争果实的分赃会议。中国政府派出代表参加了和会。
53、二是知识分子与劳动群众的统一；
54、五四爱国运动，标志着中国人民反帝反封建的资产阶级民主革命发展到了一个新阶段,即由旧民主主义革命阶段发展到新民主主义革命阶段。
55、新文化运动高举民主、科学的大旗，从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。
56、五四运动是以青年学生为主，广大群众市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
57、外国，特别是苏联工人阶级的胜利，建立了苏维埃，对中国的革命起到巨大推动作用，一个崭新的政党，能领导全国各族人民取得胜的政党一一中国共产党诞生了。
58、新文化运动——思想解放潮流的推动。为五四运动准备了最初的群众基础和骨干力量。
59、民初，新旧思想互想冲击，北洋政府鼓吹尊孔复古，而以陈独秀为代表的知识份子则倡导新文化运动，提出民主与科学的口号，新文化运动以北京大学为中心蓬勃而起，对青年学生的奋起有巨大的促进作用。
60、内容：时间:1919年5月4日
61、五四运动致使中国近代史发生重大变化，拉开了新民主主义革命序幕，实现了新旧民主主义革命的伟大转折，功不可没。五四运动直接导致马克思主义在中国的传播，导致中国工人阶级走上政治舞台，导致中国共产党的成立，导致中国人民选择了十月革命——社会主义道路。
62、端（近年来史学界有争议）。
63、五四运动的导火线也就是直接原因是:1919年，巴黎和会上中国外交的失败。(中国作为战胜国参加巴黎和会，提出一些正当要求遭到拒绝，并把德国在山东后权益转让给日本)。历史特点是:具有彻底反帝反封建的革命性，追求极国強国真理的进步性，各族各界群众积极参与的广泛性。
64、为中国共产党的成立做了思想理论、阶级力量和干部准备，推动了中国工人阶级的政党——中国共产党的成立。
65、五四运动的意义是中国新民主主义革命的开始。背景是一战结束后，帝国主义列强瓜分世界，对中国进行不平等条约。
66、第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。
67、五四运动的意义和背景
68、归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。站在中国革命的高度也可以概括为三点：爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神。
69、五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。
70、五四精神含义
71、一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
72、五四运动背景如下：辛亥革命的成果落入北洋军阀的手中。民初，袁世凯、段祺瑞相继当权，实行军事独裁统治，破坏民主共和，压制革命卖国求荣，以致政局动荡不安，国人对北洋军阀的倒行逆施,极为愤慨。2、社会经济方面欧战期间,西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，但日本乘机提出“廿一条”，西方列强在战后也有卷土重来之势，国人希望改变此等情势，于是抵制洋货的运动不断发生。外交方面民初，国家权益大量丧失，尤其是袁世凯政府接受的廿一条”，包括日本可继承德国在山东的权益，其后段祺瑞政府又表示欣然同意，形成了“山东问题”，国人对北洋政府的屈辱外交深表不满.。4、文化方面：民初，新旧思想互想冲击，北洋政府鼓吹尊孔复古，而以陈独秀为代表的知识份子则倡导新文化运动，提出民主与科学的口号，新文化运动以北京大学为中心蓬勃而起，对青年学生的奋起有巨大的促进作用.。
73、五四运动的性质是一次彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，五四运动是旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭，直接影响了中国共产党的诞生和发展。
74、【五四运动的过程】1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前集会，举行示威游行，他们高呼“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争国权，内惩国贼”等口号，一致要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。1919年6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。自此，运动的主力也由北京转向了上海，工人阶级开始登上历史舞台。【五四运动的历史意义】
75、第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
76、三、五四运动的历史意义
77、性质意义：五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动，青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用，运动具有广泛的群众性，它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，标志了中国新民主主义革命的开端。
78、五四运动高举爱国主义的旗帜，弘扬民主、科学的精神，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立在思想上准备了条件。五四运动也是我国革命史上划时代的事件，是我国从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
79、到先锋军的作用，工人成为运动的主力军，具有初步共产主义思想的
80、五四运动的意义是引发中国人民反帝反封思想的觉醒。背景是第一次世界大战后，作为战胜的中国未能收复被战败国德国占领的青岛主权。而引发在北京学生爱囯运动。
81、年5月4日下午，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，北京高等师范学校最早到达天安门。
82、五四运动是中国新民主主义革命的开端。
83、以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜
84、“五.四”运动的背景及其伟大意义
85、把马克思主义、科学社会主义、十月革命的经验引进中国，推动了马克思主义和科学社会主义在中国的传播。
86、第四，五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。。
87、致使中国阶级力量格局发生重大变化，推动工人阶级代替资产阶级成为中国革命的领导阶级。
88、欧战期间,西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，但日本乘机提出“廿一条”，西方列强在战后也有卷土重来之势，国人希望改变此等情势，于是抵制洋货的运动不断发生。
89、“外争主权，内惩国贼”、＂取消二十一条＂、＂还我青岛＂和＂拒绝在巴黎和会上签字＂。充分体现了青年人的拳拳爱国之情
90、政治方面
91、五四运动是在第一世界大战结果，中国作为战胜国，在巴黎和会却受到不公正待遇，签订了丧权辱国的《巴黎和约》的大背景下发生的。五四运动是新文化运动的开始，标志着工人阶级登上了历史舞台。
92、四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
93、五四精神就是指五四爱国运动中的精神实质，包含担心、爱国爱党、积极主动自主创新、探寻科学研究的爱国精神，具体内容为热爱祖国、发展、民主化、科学研究。
94、作为战胜国地位，我国政府断然提出要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权以及废除与袁世凯（此时袁世凯已病故）签订的《二十一条》等不合法条约。4月30日帝国主义者却不顾及中国政府提出的请求，在即将签订的《凡尔赛和约》中，将德国在山东的权利转送给了日本。
95、巴黎和会上中国外交失败成为了五四运动的导火线，1919年5月4日，北京学生举行游行示威，高呼"外争国权、内除国贼"、"拒绝在巴黎和会上签字"、"取消二十一条"、"誓死争回青岛"等口号，要求惩办三个亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。6月3日以后，运动的中心由北京转移到上海，无产阶级登上政治舞台，成为运动的主力。迫使北洋政府释放被捕学生，罢免三个卖国贼的职务，拒绝在巴黎和会上签字，五四运动取得初步胜利。
96、中国的五四运动当然不是凭空而来的，它是历史大趋势的产物，是中华民族爱国救亡怒潮在特定历史场景中的继续和发展。自1840年鸦片战争开始，正是那些所谓的文明国家用最野蛮的手段打开了古老中华帝国的大门，迫使中国一步步丧失独立地位，陷入半殖民地半封建社会的深渊。中华民族这个曾经创造出居于世界前列的灿烂古代文明的伟大民族，也由此开始了长达百余年的屈辱和抗争。
97、年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为战胜国，在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等要求，但巴黎和会拒绝了中国代表提出的正义要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。巴黎和会上中国外交失败，成为了五四运动爆发的导火索。
98、五四运动的性质是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。
99、从此，无产阶级登上了政治舞台，民众的力量得到了广泛的发动，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上、阶级上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
100、年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。
101、五四运动进一步促进了反封建思想的发展，与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。
102、表现为以下四个统一：
103、在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条约。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。
104、他们打出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争主权，内除国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，北京高等师范学校（今北京师范大学前身）数理部的匡互生第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。
105、五四运动的起因是1919年巴黎和会上中国外交的失败，大会将战前德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国的利益。虽然当时的北洋政府代表拒绝了签字，但是面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。
106、外交方面
107、第一次世界大战期间，中国的民族资本主义工商业获得了较大的发展，工商阶层力量不断壮大。新文化运动高举民主和科学的旗帜激发了中国人尤其是青年人的爱国思想。这些都为五四运动的爆发奠定了基础。
108、新文化运动对新女性的塑造，一方面从批判封建礼教对女性的压制入手，另一方面，援引欧美女权运动的思想资源，介绍和传播了西方女性自由独立的社会生活。
109、吴虞的《女权平议》一文，从欧洲启蒙思想家的提倡女权，到以美国女性具体享有的教育平等权、法律、行政权等为例，向国人展示了欧美女权的发达，说明中国应该进行“女权革命”。
110、辛亥革命的成果落入北洋军阀的手中。民初，袁世凯、段祺瑞相继当权，实行军事独裁统治，破坏民主共和，压制革命卖国求荣，以致政局动荡不安，国人对北洋军阀的倒行逆施,极为愤慨。
111、一、五四运动的性质
112、三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；
113、新的社会力量——中国工人阶级的成长。随着第一次世界大战期间民族资本主义经济迅速的发展，中国的工人阶级和民族资产阶级的力量也进—步壮大起来。（1919年五四运动前夕，中国产业工人已达200万人左右）
114、历史特点：由于五四运动是在新的社会历史条件下发生的，它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的一些特点。主要是：
115、罢免了曹、路、章的职务，五四运动取得了初步胜利。
116、激进的民族主义者在运动中起到领导作用。这次运动提高了中国人民
117、背景:1北洋军阀统治黑暗，国内阶级矛盾尖锐，这成为五四运动的根本原因。
118、作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。
119、五四青年节口号集锦1、青春不停步，永远跟党走2、弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神!3、弘扬“五四”精神，奏响品牌之都的青春强音!4、尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年5、高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋!6、高擎五四爱国旗帜,勇担强国发展重任!
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