1、如此，通过适当的引导为学生补充生活的情境，填补形象上的“空白”，学生对古诗就形成了较丰富的表象，有了身临其境的感觉。如《观沧海》一诗有一定的难度，但如果学生已有较丰富的生活表象，教师就可以通过一定的活动或语言描述帮助学生走入“大海吞吐日月”的意境中去。身临其境感受诗的美，有效地愉悦了学生的视角，激活了丰富的想象，融自然于诗的意境，达到了“借景抒情，情由景生，情景交融”境界。
2、在树枝上用白色涂出积雪的效果，在积雪上用黑色涂出阴影轮廓。
3、《次北固山下》这首诗是写诗人舟泊北固山下时看到两岸春景而引发思乡之情。重点之一是让学生体会“潮平两岸阔，风正一帆悬”和“海日升残夜，江春入旧年”这两句话的意境。为此，我本们让学生收集有关的图片，并在课堂中尝试做了一个游戏“赏画吟诗”。让孩子们像诗人那样一边欣赏风景，一边吟诵古诗。
4、在围墙轮廓内画出瓦片的轮廓和墙上的积雪轮廓。
5、首先在左下角画出树干，然后画上树冠和一些花朵，在右边同样画一棵树。
6、在窗户中画上护栏以及窗外的景色，比如山峰、树叶等等，然后对护栏、墙壁、窗户、景色以及窗户左上角的月亮进行上色。
7、用黑色涂出梅花树枝的底色。
8、村居自萧洒，况有读书声。
9、最后，我们在边框中写上《古朗月行》古诗，漂亮的古朗月行古诗配画就完成了。
10、初月未终夕，边烽不过秦。
11、下面就可以涂色了，先给手抄报的背景涂深蓝色，地面涂黄色，大树涂棕色，树叶涂绿色。
12、在上面画一个亭子，头顶尖尖的，两边有栏杆，然后画出路和地面，在远处画一些小房子，一个房子的烟囱里面冒出了浓烟。
13、继续在右上角画上柳条，再在空白处画上整齐的文字栏。
14、用红色来填充书案和纱帐的颜色，再给诗人以及他身后的那一篓诗稿上色。
15、远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。
16、在诗人后方添加一个大大的窗子，并在窗子的左上角画出一个只露了一半的月亮。同时，我们还可以在画面中添加书案、纱帐等图案。
17、在墙上方画出梅花的树枝轮廓。
18、柴门闻犬吠，风雪夜归人。
19、叶圣陶曾说：“诗歌的讲授，重在陶冶性情，扩展想象。”是呀，“诗画互动”的教学正是以“画”为切入点，引导孩子们从诗的字里行间去想象这幅画，补白这幅画，让古诗焕发新的活力，闪烁想象创新的光彩。
20、接着在房子的后面用波浪形画出山峰的轮廓，这样是不是很有山村的味道呢?
21、首先我们要在画面的中心位置画上一个仰望天空的诗人，这样可以很好的契合《静夜思》这首诗中”举头望明月“这句话的场景。
22、日暮苍山远，天寒白屋贫。
23、你看，学生在这样诗情画意的氛围中目视其画，口吟其声，怎能不情醉其心呢?
24、再来给月亮涂黄色，人物头发涂黑色，盘子涂浅黄色，房子涂上黄色、蓝色和红色，书卷边框涂棕色。
25、诗歌是生活的再现。比如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”有一些孩子对诗中这些景物有着形象直观的感受，因为，他们有与这些自然景物接触的机会。而另有一大部分学生，缺少近距离观察体验诗中所描绘的情境的机会，或者平时不会留心在意这些景物，那么学习这类古诗，教师可带着学生走进活生生的画卷，使诗文与自然景物浑然一体，让学生借景入境，更真切地领略诗情画意。
26、野水开冰出，山云带雨行。
27、《京中正月七日立春》
28、顺着人物周围画上方形边框，在人物的背后画上一棵大树，底部画上地面和房子，中间画上一个书卷边框。
29、需要空格。这是不分面积的，抄写古诗的格式。
30、问题：山村古诗配图简笔画？
31、萧条桑柘外，烟火渐相亲。
32、然后给房子涂上各种颜色，补充草丛颜色，再将山峰、烟雾和天空涂成浅蓝色。
33、然后在左上角画上不规则形状的边框，里面加上虚线，再在树丛上画几棵圆圆的大树。
34、白鸥乘晓泛，黄犊试春耕。
35、数里闻寒水，山家少四邻。
36、有些诗描绘的意境离学生生活实际有一定的距离，学生无法直观地感受，那么就可借用多媒体鲜艳的色彩、典雅的音乐，把古诗中描绘的意境直接呈现在孩子们眼前，形成视觉、听觉上的强烈刺激，自然而然地吟诵出古诗来。
37、地僻民风古，年丰米价平。
38、先画出报头文字，再画出波浪线形状的背景边框，底部画上三层树丛。
39、怪禽啼旷野，落日恐行人。
40、唐·罗隐
41、在蓝色背景中加上深蓝色的圆圈花纹，里面画上一圈虚线，继续给大树涂上绿色和棕色，小边框加上浅蓝色，补充一些浅蓝色的叶子，简单手抄报就画好了。
42、先用直线画出围墙的外形轮廓。
43、接下来先给报头文字涂上蓝色和绿色，再给树丛和柳条涂上绿色，背景涂蓝色。
44、三．拓展意境依诗作画
45、[宋]戴复古
46、首先在画面的左下角画上一位小男孩，男孩手里拿着一个盘子，正在大步先前走，脚下画上小草，右上角画上一轮明月。
47、最后在右侧空白处加上雪梅的诗词，文字加上积雪效果。
48、最后，在墙上空白的地方写下《静夜思》的完整内容并给墙面添加一些点状的图案即可。
49、一二三四五六七，万木生芽是今日。
50、用深红色作为围墙上的底色,瓦片用砖红色作为底色,用白色涂出积雪的底色。
51、逢雪宿芙蓉山唐·刘长卿
52、二．营造氛围赏画吟诗
53、答：1、暮过山村唐·贾岛
54、一．身临其境借画品诗
55、用棕褐色涂树干，红色涂花朵，再用绿色涂树冠，小路用棕黄色涂，屋顶涂深灰色，亭子涂红，草地涂青色和嫩绿色。
56、用红色在树枝上画出各种形态的梅花轮廓。
57、《清明》
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