1、中秋节小班儿歌教案
2、老师小结。
3、月饼为什么是圆的呢？
4、一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
5、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
6、活动准备：
7、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
8、民间故事《常娥奔月》
9、“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
10、二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
11、活动反思：
12、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
13、三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？
14、通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
15、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
16、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
17、五、分享月饼。
18、活动目标：
19、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
20、活动过程：
21、四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
22、学习目标冬至手工制作活动学习要求孩子们掌握冬至的来历，具体日期以及手工制作的方法，并且能够独立完成任务讲课分析老师把冬至的来源，冬至节气的特点，并且，在中国传统节日的重要地位给孩子们讲解清楚，并且做工制品来纪念冬至，把手工制品的方法，步骤以及在手工制作中所注意的各种问题，给孩子们也讲清楚，最后，在老师的指导下，完成冬至手工制作的人物，课堂反馈也可以把制作手工比较好的孩子在冬至这一天奖励给他一时表扬
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