1、不解藏踪迹，浮萍一道开。
2、白居易：白居易（772～846），唐代诗人。字乐天，号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁下邽（今陕西渭南东北）。贞元进士，授秘书省校书郎。元和年间任左袷遗及左赞善大夫。后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手，得罪权贵，贬为江州司马。长庆初年任杭州刺史，宝历初年任苏州刺史，后官至刑部尚书。在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗含为事而作”，是新乐府运动的倡导者。其诗语言通俗。和元稹并称“元白”，和刘禹锡并称“刘白”。有《白氏长庆集》。
3、小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
4、《池上》共有两首意思如下
5、小男孩一边欣赏美丽的荷花，一边摘了几个莲蓬，划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪，小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。这情景被诗人看在眼里，他微微一笑写下了这样的诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。
6、《池上》这首诗的意思是：一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍都向着两边，留下了划船的踪迹。
7、该诗是唐代白居易的一首诗。池上原文是：
8、第二句承接第一句，写人物接下的行为。这里用了一个“偷”字，这本是一个贬义词，但用在这里表现的却是小娃的稚气，与盗窃毫无关系。小娃所采是白莲，表现了他爱美的天性。经“采白莲”一衬，更显出小娃的可爱。
9、《池上》
10、【作者】白居易【朝代】唐
11、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
12、第三句最为出彩。既然是“偷采”，应该偷偷摸摸、躲躲藏藏，唯恐人知，谁知这个“偷采”的人竟然大摇大摆地回来，唯恐人不知。
13、两个僧人坐着下围棋，竹树树阴遮盖了棋盘。再无他人能在竹林外见到他们，人们在竹林外的话可以听到两位僧人微小的落子声。
14、碧绿的荷叶，一片连一片，一片接一片，就像一把把大伞，撑在水中。
15、创作背景：
16、据《白居易诗集校注》，这首诗作于大和九年（835年），时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边，见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。
17、一个七八岁的小男孩，头上扎两个髻，穿一身红衣裤，蹦蹦跳跳地从家中出来，他被眼前的景象吸引了，高兴地跳上一条小船，解开船绳，拿起船桨，划向池塘的深处。
18、翻译：他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
19、小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。
20、踪迹：指被小艇划开的浮萍。
21、全文：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
22、原文：《池上》
23、《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。
24、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
25、雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已经开放，还有的花已经谢了，露出了一个个绿色的小莲蓬。
26、此诗纯用白描，只是把自己池上所见一幕直截了当地写出来，而小娃的天真之态可掬。作者不着一字议论与褒贬，只让情感隐含形象之中，而读者自然会心。
27、【作者】白居易【朝代】唐小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
28、到第三句，要写的事情已经写完，但就此结束却显得语、意俱未绝，所以第四句“浮萍一道开”紧接第三句、呼应第二句，写的是景，表现的却是人物，我们似乎看见小娃“偷采”得手归来时那洋洋得意的神气。
29、朝代：唐代
30、翻译：他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。出处：《池上》
31、《池上》这首诗的意思是：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
32、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
33、描写了小娃兴高采烈得意忘形，以至于忘了彩莲是大人不知道的事情
34、《池上》这首诗的意思是：一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍都向着两边，留下了划船的踪迹。该诗是唐代白居易的一首诗。池上原文是：小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。扩展资料：该诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
35、扩展资料：
36、作者：白居易，唐代大诗人。字乐天，晚年号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁居下邽（今陕西渭南东北）。被当代人称为“诗魔”，“诗王”等称号。
37、“不解”是不懂得。在小娃心中，“偷采白莲”只是一场游戏，就像孩子们过家家一样好玩，无须避人耳目，反要招摇过市，越是惹人注意，就越好玩，越能显示能耐。“小娃”之懵懂可爱正在这里。
38、映竹无人见，时闻下子声。
39、第一句以交代人物开篇。用“小娃”来称呼，类似昵称，带有一种感情色彩，一是显其小，一是透露了喜爱的感情。小娃所撑是“小艇”，“艇”在古代指轻便小船，所谓“一版之舟”。“小娃”配上“小艇”，两个“小”字的重复，亲切之感油然而生，透着诗人对小主人公的喜爱。
40、作者：白居易
41、小娃撑小艇，偷采白莲回。
42、全诗对小娃天真可爱活泼淘气描写的栩栩如生，所以小娃的心理是采完莲兴高采烈，得意忘形，以至于忘了采莲是大人不知道的事情，所以忘了隐藏，小船荡开浮萍，水面留下一道痕迹，这时小娃的心理肯定是有隐隐的沮丧和悔意。所以诗人对小娃的瞬间心情捕捉让我们对小娃的行为忍俊不住。
43、出自：《白氏长庆集》5、文学体裁：五言绝句6、作品鉴赏：这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。
44、《池上》全诗的意思：天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。夏天到了，村边的池塘里景色迷人。
45、出处：《池上》作者：白居易
46、唐代：白居易
47、白莲：白色的莲花。
48、山僧对棋坐，局上竹阴清。
49、不解藏踪迹，浮萍一道开”，可以看出小娃是第一次偷莲子。也反映小娃怕人知道，偷几颗就急忙回来了。他没有大人那样深思熟虑。所以急忙回来。
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