1、或许,时间可以冲淡内心的伤痕,却冲不走我们的快乐；或许,生活可以击垮内心的脆弱,却无法消磨我们曾经在一起的美好时光；或许,伤痕可以阻碍内心的牵挂,却无法割舍我们构建的友谊.在名人苑的美好时光让我铭记于心,玩蹦蹦床的刺激感在脑海里久久回荡.今天,我度过了一个美好而又难忘的一天,那份开心让我对名人苑的种种流连忘返.
2、有趣的木头人游戏今天我们玩了一个有趣的木头人游戏。游戏规则和口令是：我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走路不许动，说完就要原地不动。保持这个姿态，时间是一分钟。玩木头人游戏共进行三轮，首先老师说全班同学面对面，然后不许动。有的同学弯着腰，有的同学站的直直的像一根长长的棍子，有的闭起明亮的眼睛，有的张起自己的小嘴吧，结果第一轮淘汰了十人。第二轮游戏开始了，有的同学笑弯了腰，有的同学忍不住动了起来，还有面对面同学忍不住说起话来开起玩笑。经过这两轮游戏很多同学被淘汰，然后各种各样的逗人笑起来，让没淘汰的同学笑起来，他们分别扮鬼脸，有动物的叫声，挠洋洋，到最后剩下十几个胜出，他们脸上露出了开心的笑脸。今天，我们玩的真开心啊！
3、快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。
4、到了“战场”绳子一回到了我们班这一边一回到了一班这一边，过了半个小时我们赢了。
5、重要的是，要学会用技巧，开动脑筋，少走弯路。
6、我们玩得最多的是单跳中的前跳，这个最简便，可这里面也有技巧，邻居家的小彤彤今年才七岁，可她跳起来又快又轻盈，一口气就能跳九十多下，可我只能跳三十多下，就跳不动了。
7、放学了，我和几个伙伴有说有笑的走出校门，高兴的回家去了。快乐的一天就这样结束了。
8、我喜欢跳绳，每天课间活动和放学后，我都和几个伙伴们玩跳绳。跳绳看起来很简单，跳起来可有不少学问呢！跳绳分单跳、双跳、群跳，单跳又分跑着跳、前跳、后跳、窜花跳等等。
9、这件事真让我高兴1、在我的记忆有很多件事让我高兴,其中有一件事让我最为高兴.下面由我给大家讲一下吧!那是一个下午，妈妈让我买菜，我便到楼下的菜店买菜。
10、下面这个结尾你看看：
11、时间过得真快，转眼间，我已在小学渡过了四年难忘的时光，回忆起校园生活，是那么有趣，是那么快乐，是那么刺激，尤其是在二年级拔河比赛中，带给我快乐，让我感受到团队精神，是我至今还回味无穷。
12、我仔细观察她跳的动作，原来，她跳的时候，两只脚只离开地一点点，并只用脚尖着地，所以轻巧，而我呢，每次都蹦得老高，双脚重重地落在脚地板上，咚咚直响，不但容易累，还显得很笨拙。看来，跳绳也让我明白了一个道理：看起来很简单的东西，包含着丰富的内涵道理，做起来费劲的难题，其实，也有许多巧法来解决它。
13、星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。
14、上课了，我们都飞快的跑到教室里坐好。这节是语文课，老师讲的很仔细，大家听的很认真。老师提了个问题让我们回答。我连忙把手举起来，老师说：“好吧，小美你来回答”回答完问题后老师说：“回答的非常完整，下课来盖一个章。”就在这时我的心里美滋滋的。
15、下课了，我们都飞快的.向操场跑去。有的玩跳绳，有的捉迷藏，有的在练习跑步，在玩什么的都有。而且玩的都很开心。
16、我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。
17、有一次，舅舅开车带我们全家去多乐港玩，想想那次就玩的很高兴呀！我们来到多乐港，一下子就跑到换亲子年票的地方，售票的阿姨说“您这两小票只可以往上面的小游戏”，并和我的姥爷姥姥说，一定要保护，我的安全，有家人陪伴。
18、早上，我来到学校早读。不到一会儿就响起了做操玲，听着欢乐的歌声，我们班都整齐又迅速的到操场上做操。歌声开始了全校都快乐的做起操来，有的扭扭腰有的摆摆手，早操做完了我感觉气爽神清的可棒了。
19、额...这个要是能把你原文打出来就好了,要不然不知道写的是什么
20、快乐的校园生活三年级作文2
21、阿姨说完我们就高兴的去玩啦。我们去看了海底世界，和4d电影，电影开始了，大家都认真的做着，等待电影的播放。我说：“这场海底世界电影真好看呀。”过了一会儿，电影就结束了，大家陆陆续续的走出播放电影的地方。我们又去了儿童王国，我们拿着手环，去玩儿童王国里的碰碰车。他撞我一下，我撞他一下。我只能听见砰砰的声音，在我的周围。可是我又撞不过他们，焦急的我没有耐心去玩儿了。想躺着啊，姥爷安抚着我说：“我要心切，这只是一场游戏，大家开心就好。”听了老爷的话，我心情好多了。接下来的好几个游戏我都玩的特别开心，似乎忘了身旁还有别人，感觉整个游乐场就是我的。这次，玩的真开心呀，是让我记忆犹新！
22、我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。
23、游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。
24、记得我上二年级的时候，有一天班长对我们说，放学后我们班将要一班PK，我高兴的一蹦三尺高，比什么呢？我心想，接着我听了下去噢，原来是拔河比赛呀。我们班的学生争先恐后的来报名，班长说：“别着急每人都有份”顿时我们班的同学都欢呼雀跃起来，有的人快要回家了，听见班长说话就停下了脚步。
25、这一幕让我回味无穷，给我的校园添加了无限乐趣。
26、我把菠菜放到秤上，一看正好够8毛钱的。我不由自主地把菜放到手里踮了一下。突然间我发现这菜不足一斤。于是我到旁边的菜店一称，发现还不到一斤。到了原来的里面，我便问：“叔叔，你们的秤是不是有问题？”那位叔叔看了一下说：“谢谢你,要不是你及时发现,我们店就会被怪罪的。”这时，我看见旁边的那位叔叔隐藏着一种不易查决的冷笑。我忽然觉的这位叔叔就是作怪的人。于是，我想了一个办法：我问店里的卖菜叔叔借了十元钱。放到桌上遍开始挑菜了。过了一会儿，我看到那个叔叔已经把手放到钱上了。我忙朝店里的叔叔使了个眼色。那个叔叔马上把企图拿钱的叔叔捉住了。谁知那个叔叔说：“这钱就是我的。”我忙说：“不对，这钱是为了引你上钩的。”那个叔叔还在嘟说：本来就是我的。直到如今，这件事的前因后果我仍记的一清二楚。（网上的）2、这件事已经过去很久了，但是现在想起来还觉得高兴。“这题目怎么做呢？唉，不做了吧。”我坐在书桌前抱怨道。“做什么事都会遇到困难，而你如果一遇到困难就退缩的话，那你将会一事无成。但你遇到困难多开动脑筋，多想想，你将会成为一个很优秀的人。”我想起了妈妈平时说的话，没错，不要退缩，要自己独立思考，我调整好心态，全神贯注地去想问题。“产成小学今年有367人毕业，又新入学了389人，产成小学原有的人是现有的人的百分之几？”我反反复复地读那道题目：389-367？389÷367？我在草稿纸上算了一遍又一遍。怎么写，怎么写？我心里的魔鬼又冒了了来，我赶紧闭上眼睛，让心渐渐地平静下来。咦，有了！我的脑子忽地灵光一闪，可是当我往草稿纸上写的时候，刚才想的东西又都不见了。我又是拍桌子又是踢凳子的，还是想不出来。这道题到底怎么写啊，我很烦恼，一下子躺到了床上，算了吧，不做了，这是什么破题！不行不行，我一定要独立完成。我起来转身走向书桌，重新开始算了起来，虽然中间有几次想放弃，但我还是控制住了自己。终于，功夫不负有心人，我终于解开了那道题！我兴奋得一蹦三尺高，虽然我用了很长的时间去算那道题，但是我为自己独立解决困难而感到高兴。虽然这件事离我而去，但是我坚持不懈的精神没有离我远去。3、每当我和李景瑞探讨三国历史时,他总是滔滔不绝,口若悬河地讲一大堆,好象肚子里有说不尽的学问。我非常羡慕他，想和他一样满腹经纶。便问：“李景瑞，你从哪儿学来这么多历史知识呀？”李景瑞笑了笑，从书包里拿出一本《易中天品三国》说，就是它。我回到家，就想让老爸也给我买一本。老爸说要买就买一套“易中天系列，但又说他最近手头紧，让我再等上几天，一发工资，立刻兑现。我当时高兴极了。盼星星，盼月亮。终于等到了买书的那一天。那天是个礼拜六，我一大早就叫醒爸爸，连饭都没有顾上吃，就拽着老爸出门了。一路上我脚下生风，拉着爸爸的手小跑前进，嘴里喊着“快点，快点！”我和爸爸赶在书店上班前跑到公园路龙门书店，等门一开，我就迫不及待地来到书架前，一眼瞅着了我盼望了已久的《易中天品三国前汉风云人物前传》、《易中天品三国》上下册。我如获至宝地把三本书捧在胸前，用手把书封皮上的灰尘擦了又擦，爱不释手。擦完灰尘，我迅速随便翻了几页，三国人物和故事就映入眼帘，把我引入了乱纷纷的三国时代。难怪李景瑞讲起三国妙语连珠，兴趣昂然，滔滔不绝。这时老爸走到我的身后，他发现我对这套书爱不释手，如醉如痴，他就故意看了书背面的价钱，故作惊讶地说：“我的天，这么贵啊！我没带那么多钱，咱不买了？！”一听老爸不买了，我兴奋的情绪一落千丈，心情非常沮丧和郁闷。我说爸你说话不算数，我以后再也不相信你了。爸爸看我失望的表情，哈哈大笑，他说我逗你小子玩哩，专门来干啥来了？然后他从书架上又取了一本《易中天品人录》，作为对我刚才情绪沮丧的补偿。我顿时心花怒放，高兴地跳了起来。在回家的路上，我边走边看，爸说别看了，回家了坐下来认认真真去看。走在路上看书不安全，对眼睛也不好。我对老爸做了个鬼脸，“你不是经常对我说要珍惜时间吗？”爸爸笑着说“你这坏小子！”在后来的一段时间里，我每天放学回家做完作业后，就捧起我心爱的书一字一句认真读了起来。从此以后，我对读历史书的兴趣越来越浓了，历史知识也逐渐丰富了。本文为作者五年级第一学期课堂所做。
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