古诗三百首寒食教案38句

1、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。

2、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬

3、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。

4、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

5、幼儿园古诗大班《江雪》语言教案

6、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?归来饱饭黄昏后,怪生无雨都张伞,大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

7、不是遮头是使风。

8、中班主题活动《端午节》

9、首先,诗人为我们勾勒出一幅美妙的风景画,高耸的黄师塔,巍然屹立着;流动的江水,从塔前东流而去,构成了有纵有横的几何图。塔,是静止的;江,是流动的'。

10、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣教学重点:学会朗诵古诗。教学难点:在教师的引导下理解古诗的意境。教学准备:三角形、圆形、长条形各一个,课件。教学方法:愉快教学法

11、五、活动安排:

12、二、主题目标:

13、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

14、假如我是一位小学教师,我在对一首古诗进行教学设计时,我首先让学生知道学习古诗的方法步骤:

15、教学目标:

16、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

17、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

18、原文:凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

19、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。

20、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。

21、收篙停棹坐船中。

22、不脱蓑衣卧月明。

23、学生弄不明白的地方,我适时给予讲解。对学生领悟不到位的知识点,我再给予补充阐述一下。这样,学生对所学的这首古诗掌握得就比较透彻了。

24、古诗词三首牧童舟过安仁清平乐·村居(唐)吕岩(宋)杨万里(宋)辛弃疾草铺横野六七里,一叶渔船两小童,茅檐低小,溪上青青草。

25、端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。

26、四、家长工作:

27、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

28、一、主题来源:

29、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

30、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

31、活动一端午节的风俗和来历

32、参加班级的包粽子活动。

33、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。

34、三、环境创设:

35、简介:凉州词:又名《出塞》。为当时流行的一首曲子《凉州》配的唱词。郭茂倩《乐府诗集》卷七十九《近代曲词》载有《凉州歌》,并引《乐苑》云:“《凉州》,宫调曲,开元中西凉府都督郭知运进。”凉州,属唐陇右道,治所在姑臧县(今甘肃省武威市凉州区)。

36、笛弄晚风三四生。

37、知作者,2,明诗题,3读诗词,4,领诗意,5,悟诗情。放手让学生按照这五大步去深入学习古诗。

38、画面有动有静,与巨大的几何形相映衬,给人以壮美的感受。塔前、水东,标明了方位,这就为下句的风景描绘,提供了广阔的空间。其中,“黄师塔前”句,在制造氛围方面,尤为重要

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