1、诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。且此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。
2、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
3、杨万里〔宋代〕泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
4、小娃撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。
5、兰衰花始白，荷破叶犹青。
6、多音字：“解”读音：jie三声，组词：理解，读音：xie四声，组词：解池，读音：jie四声，组词：押解
7、那“浮萍一道开”，是小娃“偷采白莲回”之后，出现的特有情景。浮萍中一道长长的痕迹，优雅自然，给读者无限的遐想，衬托了小娃偷采白莲时的快乐心情，再现了小娃偷采白莲中的无限乐趣。
8、近义词：立-站踪迹-足迹细-小
9、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
10、《池上》是唐代著名诗人白居易创作的一首五言绝句，创作基调为闲情偶寄，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，是经典佳作之一。这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
11、不解藏踪迹，浮萍一道开
12、他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。
13、欲入池上冬，先葺池中阁。
14、白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。
15、向暖窗户开，迎寒帘幕合。
16、“小娃”二字，恰是总领全篇的警策之语。正是因为诗中的主人公是“小娃”，是一个懵懂无知、天真无邪的孩童，他才会撑着小艇来到池上偷采白莲；“偷采白莲回”时，才会“不解藏踪迹”，毫不掩饰自己偷采白莲的行为。
17、初读此诗，会有这样的感受：诗的语言直白，内容简单，一看就懂。叶圣陶说：“读诗要自己去读，去想，用自己的心思揣摩得来，比从旁人那里听来的深切的多，也受用的多。”我们如果循着诗句反复揣摩，会发现看似内容简单、语言直白的诗句，用字是非常巧妙的。
18、小娃撑小艇，
19、《池上》【白居易】
20、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
21、袅袅凉风动，凄凄寒露零。
22、池上》是白居易的一首小诗，被选入苏教版小语教材四年级下册。全诗采用白描的手法，塑造了小娃天真、活泼、可爱、顽皮的形象。前两句叙述中心事件和主要人物——小娃偷采白莲回，后两句则是具体写小娃偷采白莲回的情态。
23、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
24、苔封旧瓦木，水照新朱蜡。
25、第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
26、六、近义词
27、“角”读音jiao三声，组词：牛角，读音：jue二声，组词：角色
28、第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
29、池上作者是白居易，写了很多关于池上的诗，存世的有27首之多。
30、不解藏踪迹，浮萍一道开。
31、这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。
32、“藏”读音cang二声，组词：藏身，读音：zang四声，组词：西藏
33、白居易〔唐代〕
34、chíshàng池上táng báijūyì 唐白居易xiǎo wá chēnɡxiǎo tǐnɡ小娃撑小艇，tōu cǎi báilián huí偷采白莲回。bù jiěcánɡzōnɡjì不解藏踪迹，fú pínɡyídào kāi浮萍一道开。
35、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
36、小娃撑小艇，偷采白莲回。
37、[唐·白居易]
38、池上这首诗的作者是唐代的白居易。他的代表作还有《赋得古原草送别》、《暮江吟》、《别董大二首》、《钱塘湖春行》等吟唱至今，脍炙人口！
39、独立栖沙鹤，双飞照水萤。
40、《池上》
41、莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
42、三、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略初夏风光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。
43、藏cáng（藏身）zàng（西藏）
44、唐代：白居易
45、葺池上旧亭
46、《池上》的作者是唐代诗人白居易。原诗如下
47、宋代：杨万里
48、反义词：藏-露细-粗爱-恨闭-开
49、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
50、《池上》和《小池》都描写了夏季荷花池的景物。一、《池上》其二——唐代：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。、《小池》——唐代：杨万里
51、扩展资料
52、池上和小池描写的是夏季的景象,充满了浓郁的生活气息，抒发了作者对大自然的热爱。
53、唐.白居易
54、诗人触物起兴，用敏捷灵巧的手法，描绘充满情趣的特定场景，把大自然中的极平常的细小事物写得相亲相依，和谐一体，活泼自然，流转圆活，风趣诙谐，通俗明快。且将此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。
55、中有独宿翁，一灯对一榻。
56、诗的用字巧妙，还表现在全诗紧紧围绕“小娃”进行。陆机在《文赋》中说：“立片言而居其要，乃一篇之警策。虽众辞之有条，必待兹而效绩。”
57、软火深土炉，香醪小瓷榼。
58、露lù(露珠)lòu（露面）
59、若为寥落境，仍值酒初醒
60、[唐]白居易
61、此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
62、全诗意境悠远，言有尽而意无穷。读罢此诗，小娃活泼、可爱、顽皮的形象，长久定格在人们的心中。一首看似内容简单、语言平直的小诗，因为用字的巧妙，而情趣盎然，读后令人忍俊不禁，浮想联翩。我们不禁感叹，白居易不愧为晚唐诗歌的代表诗人。
63、小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
64、角jiǎo（牛角）jué（角色）
65、“露”读音lu四声，组词：露珠，读音lou四声，组词：露面
66、池上和小池描写的是夏季荷花池的景色。《池上》唐代的白居易，原文：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《小池》宋代的杨万里，原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
67、四、多音字
68、池月夜凄凉，池风晓萧飒。
69、下面是你需要的白居易的整首诗《池上》
70、偷采白莲回。
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