幼儿古诗三百首3~4岁跟读优选好句106句

1、中岁颇好道,晚家南山陲。

2、《望庐山瀑布》 李白

3、《凉州词》王翰

4、《草》白居易

5、白日依山尽,黄河入海流。

6、夜来风雨声,花落知多少。

7、音乐启蒙

8、常识启蒙

9、《弹琴》

10、《春望》作者:杜甫

11、千山鸟飞绝,万径人踪灭。

12、长风几万里,吹度玉门关。

13、作者:孟郊

14、行到水穷处,坐看云起时。

15、认知启蒙

16、泠泠七弦上,静听松风寒。

17、孩子早期语言能力的发展,大量可理解的输入和输出缺一不可。

18、来日绮窗前,寒梅著花未。

19、吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

20、空山不见人,但闻人语响。

21、《望月怀远》

22、语言启蒙

23、与君离别意,同是宦游人。

24、昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

25、戎马关山北,凭轩涕泗流。

26、海上生明月,天涯共此时。

27、岁前是孩子音乐能力最具有可塑性的时期,如果坚持给孩子读儿歌,就可以潜移默化的帮助孩子感知和学习节奏,培养孩子早期的音乐素养。

28、亲朋无一字,老病有孤舟。

29、慈母手中线,游子身上衣。

30、因为儿歌大都与孩子的日常生活紧密相关,所以孩子很容易从生活中找到儿歌中对应的场景,潜移默化地学到一些生活常识、养成一些好习惯,家长都不用苦口婆心地去教育了。

31、偶然值林叟,谈笑无还期。

32、古调虽自爱,今人多不弹。

33、作者:李白

34、终南阴岭秀,积雪浮云端。

35、无为在岐路,儿女共沾巾。

36、《相思》作者:王维

37、野火烧不尽。春风吹又生。

38、又送王孙去,萋萋满别情。

39、《江雪》作者:柳宗元

40、因为从小坚持给孩子读儿歌,我婆婆也发现了其中的好处,她好几次跟我说,孩子通过读儿歌,记住了很多生活常识,都不用费心再去教育了。

41、高楼当此夜,叹息未应闲。

42、作者:王

43、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

44、汉下白登道,胡窥青海湾。

45、返影入深林,复照青苔上。

46、醉卧沙场君莫笑,

47、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

48、明月出天山,苍茫云海间。

49、不堪盈手赠,还寝梦佳期。

50、作者:王之涣

51、葡萄美酒夜光杯,

52、离离原上草,一岁一枯荣。

53、国破山河在,城春草木深。

54、《游子吟》

55、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

56、另一方面,儿歌容易模仿,反复的诵读以后,孩子很容易跟读,从而锻炼口舌肌肉的发展,为孩子语言能力的发展起到促进作用。

57、欲饮琵琶马上催。

58、兴来每独往,胜事空自知。

59、《静夜思》作者:李白

60、举头望明月,低头思故乡。

61、戍客望边色,思归多苦颜。

62、床前明月光,疑是地上霜。

63、答案显而易见。

64、海内存知己,天涯若比邻。

65、夕阳无限好,只是近黄昏。

66、远芳侵古道,晴翠接荒城。

67、红豆生南国,春来发几枝。

68、功盖三分国,名成八阵图。

69、向晚意不适,驱车登古原。

70、试想,给低龄宝宝读朗朗上口的儿歌和枯燥难懂的书籍,哪个更能吸引孩子的兴趣、高效输入输出呢?

71、《终南别业》

72、灭烛怜光满,披衣觉露滋。

73、比如儿歌里有安全常识,带孩子在游乐场玩的时候,可以给孩子唱“健身器、小滑梯,生锈晃动有危机,爸爸妈妈查一查,安全游戏笑嘻嘻”、带孩子坐电梯的时候,可以告诉孩子“扶梯张开老虎口,咬断脚丫咬断手,别把电梯当玩具,人多等会咱再走”等等。

74、由来征战地,不见有人还。

75、古来征战几人回。

76、愿君多采撷,此物最相思。

77、唐诗三百首全集

78、作者:刘长卿

79、君自故乡来,应知故乡事。

80、临行密密缝,意恐迟迟归。

81、《鹿柴》作者:王维

82、《送杜少府之任蜀州》

83、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂

84、城阙辅三秦,风烟望五津。

85、白头搔更短,浑欲不胜簪。

86、林表明霁色,城中增暮寒。

87、孩子的音乐启蒙是孩子日后学习各种乐器的基础,所以也有越来越多的家长关注孩子早期的音乐启蒙,而音乐基本能力最重要的两个方面就是旋律和节奏。

88、欲穷千里目,更上一层楼。

89、烽火连三月,家书抵万金。

90、《杂诗》作者:王维

91、《登乐游原》

92、《八阵图》作者:杜甫

93、《春晓》作者:孟浩然

94、《终南望余雪》作者:祖咏

95、谁言寸草心,报得三春晖。

96、一方面,儿歌大都短小精悍,易于理解,语句重复性强,很容易抓住孩子的注意力,从而保证有效输入,为孩子早日开口说话打下基础。

97、飞流直下三千尺,疑是银河落

98、《登鹳雀楼》

99、江流石不转,遣恨失吞吴。

100、《关山月》

101、三字经、古诗三百首。

102、情人怨遥夜,竟夕起相思。

103、儿歌大都是以孩子感兴趣的动物、水果、蔬菜、交通工具、生活场景等为主题,总能用几句话就描述出这些主体的关键特征,这其实也是低幼宝宝进行认知启蒙的一个过程。

104、《登岳阳楼》

105、韵律感强、节奏明快的儿歌就是满足孩子早期节奏探索需求最简单有效的方式。

106、比如《消防车》这首,“消防车,穿红衣,呜呜呜,跑得急,哪里着火去哪里,应急抢险它第一”,一下子就把消防车的外观和功能讲清楚了,对于低龄宝宝来说,轻松就记住了。

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