1、各村（街）分别要在本村（街）村部所在地大门或高层建筑物顶部插挂彩旗，悬挂灯笼，拉挂宣传标语，做好庭院绿化、美化、亮化工作，营造喜庆、欢乐、祥和的节日气氛。有国旗台的村街、学校组织检查旗台、旗杆、旗面，有损坏的及时检修完善，营造边关特色和爱国主义教育氛围。春节期间，各村（街）要做好宣传动员，掀起新一轮“美丽靖西·清洁乡村”大检查、大清扫，展现“美丽xx·清洁乡村”新成果。
2、大学生文化素质措施：一、加强校园文化建设，营造大学生文化素养氛围；三、加强学生文化意识教育
3、为加强对我县春节期间文化体育系列活动及氛围营造工作的组织领导，确保活动顺利进行，成立活动
4、发展祥和喜庆
5、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
6、一、指导思想:根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本,充分发挥教师的主动作用,通过各种趣味小游戏,培养学生体育意识,以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
7、最好先确定方案所需要的道具和服装。
8、二、培养良好的心理素质；
9、热爱（挥舞运动器材）（分），
10、二、活动内容形式
11、自制体育玩具，飞盘，沙包，可以用来分组进行玩耍和小朋友们一起分享
12、一、加强思想道德修养，能够促进科学文化修养，…
13、各村（街）民委要精心策划，积极做好本村（街）开展的各项节目赛事的筹备工作，做到有组织、讲团结、求安全、促发展。xx街民委要积极做好组织红边艺术团到县城参加表演的工作任务。
14、四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动,有很强的集体性和趣味性,通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质,培养竞争意识和团结合作的精神。但如何进一步提高足球技能,需要教师加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作,知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字,在游戏中熟悉球性,培养学生对足球运动的兴趣和爱好,初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。
15、一、大学生应树立正确的人生观；
16、三、责任单位
17、强化队伍，优质服务。进一步加强文体专业人员队伍和业余骨干队伍建设，保证各级各类公共文化服务机构有一定数量的专职人员和兼职人员。
18、“热爱运动”一组拿体育用品（篮球和网球拍）（蓝）。
19、为了活跃员工文化生活，增进员工之间的友谊，公司工会决定举办一次趣味文体活动。特制定本方案:一、活动项目:拔河比赛、吹气球比赛、跳子棋比赛、猜灯谜等。
20、“热爱生活”一组拿生活用品（锅和铲）（黄），
21、其次，体育产业融合新城区建设。创新一批体育类项目和设施带动小镇建设。特色小镇兼具除体育产业以外的文化、旅游、养生等其他功能，实现生态、环保、养生、宜人的属性。
22、五、组织领导
23、增强职能，形成合力。我们要加大工作力度，认真做好上下沟通起到桥梁和纽带的作用。同时要发动各种社会力量，动员广大人民群众广泛参与，把我县文化建设搞上去。
24、二、教学目标
25、每一小组7个人，拿一种道具，42人共6样道具。道具锅和铲，家委会准备，其他道具学生自行解决。强烈的文化层次与生活视觉的碰撞，色彩与文字的完美组合，体现现代与后现代的生活方式，展示长高学子的精神风貌。
26、二、通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，是自己思想道德境界不断升华，…
27、完善政策，增加投入。对扶持政策要牢牢把握住，按照政策要求，认真搞好落实。拓宽资金渠道，形成以政府投入为主，社会力量积极参与的稳定的公共文化投入机制。
28、春节期间开展的各项活动经费主要以各村（街）自筹和市场运作为主，乡政府根据开展的活动情况拨付适当文体经费为辅的原则。
29、一、文化活动内容主题
30、三、学生分析我校位于小区中心民汉合校,场地面积有限,但学生比较喜欢参与体育活动,特别是少数民族学生对于足球运动喜爱。课余时间有些同学没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望,体验到足球运动的乐趣。因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行免费的辅导,让他们更加喜欢足球运动。
31、最后，引入体育类企业建设运营。参与特色小镇建设企业根据既有资源优势，谋划体育类主题创新，定位体育和旅游等产业融合，集聚资源，组合项目，创新驱动，实现企业成长和体育小镇经济的可持续发展。
32、四、开展氛围营造活动。
33、首先，以单项体育活动或赛事为核心。结合地理区位特征或地方体育产业特色，打造单项体育活动项目的产业集群和产业生态链的体育类特色小镇。
34、三、立足专业，打牢基础；
35、乡广播文化站要做好各村（街）开展工作的协调与技术指导工作，尤其做好xx乡文艺队到县城参加比赛的节目编排、技术指导工作。
36、三、对优胜者和积极参加者给予奖励！
37、身体健康:能利用足球进行运球和射门。
38、方案主题要求健康活泼，形式新颖独特令人耳目一新；
39、心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。
40、关注生活（挥舞锅铲），
41、享受学习（挥舞书本），
42、二、参加人员:全体员工自愿报名参加，分部、室组队。时间，春节前夕。
43、加强组织领导，确保落到实处。认真做好分工，一把手主要协调有关部门，及时掌握政策信息，把握住机会。协调好与乡镇、村的联系，把握具体情况，做好各项工作的落实。
44、我们长高人，爱学习，懂生活，有体魄，我们爱长高！欧耶！（合，集体挥舞）
45、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内侧射门技术。
46、我们长高人（领），
47、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。
48、要求已建有篮球场地的各村（街）组织开展形式多样的体育赛事，已建立文艺队的村（街）要组织好文艺演出。xx街红边艺术团要做好到县城参加表演的各项准备。
49、四、完善自己，提高自己的实践能力和创新能力；
50、五、增强社会沟通能力。
51、“享受学习”一组手拿书（课本和教辅）（红），
52、三、经费来源
53、为尽量减少排练难度，距离运动会只有两个星期，要求节目编排、队形队列尽量能根据选定的表演主题，搭配表现形式有强烈视觉冲击力的服装及道具；
54、（注：入场途中，增加气氛，喊口号：老杨最帅，不服来战。重要句子喊三遍。为体现层次感，分组挥舞道具之前，各小组先行聚合，聚合完毕挥舞呐喊，以次推进。）
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