1、呼唤远处的小船送我到湖的对岸去，躺卧在船头凝望着斜阳笼罩下的江水和山峰。
2、前三句写景物的形态，第四句写斜阳的光线和色彩；便使人感到十分鲜明。作品把近景和远景、静景和动景、自然景物和人物、形态和光线色彩巧妙地交织在一起，构成了一种美妙的塘界，可谓“诗中有画，画中有诗”。
3、平生：平素，平常。
4、这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊
5、它头上的红色冠子不用裁剪是天生的，
6、平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
7、头上红冠不用裁，
8、第四句承接第二句写山，但不再写山峰的众多，而是给山峰抹上了斜阳的光线和色彩，与第二句的“晚”
9、-03-2219:45386461618|四级
10、不管怎样，知道了原因，作者一定是哑然失笑，为小童子的聪明，也为他们的童真和稚气，于是欣然提笔，记录下这充满童趣的一幕。
11、从此诗看，第一、二句，作者运用了描写和色彩的对比。这是古代诗人写诗的一个特点。起句的“头上红冠”，从局部描写公鸡头上的大红冠，承句“满身雪白”又从全身描写公鸡浑身的雪白羽毛。状物明确，从局部到全面；用大面积的白色（公鸡）与公鸡头上的大红冠相比，色彩对比强烈，我们可以想象大公鸡威严的姿态向我们走过来。第三、四句又道出了深刻的道理来。转句“平身不敢轻言语”，诗人的诗路急转，说公鸡一生不敢随便啼叫，此句的气色收敛，还很低调，尤其“不敢”一词，用的很贴切，此句是全诗中最难写的一句，为第四句的结句做了无法替代的铺垫，当我们读到“一叫千门万户开”时，才突然醒悟过来，原来第三、四句在说公鸡具备的美德和权威。第三、四句又是运用了诗歌的艺术手法，使两句产生了强烈的对比。
12、这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
13、”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景，当然，两个小孩很快引起了他的注意，为什么呢?因为他们虽坐在船上，却没有划船，竹篙收起来了，船桨也停在那里，这不是很奇怪吗?由此可见，此时作者的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。
14、千门万户：指众多的人家。
15、这首诗前两句写静景，第三句插以动景，便觉活跃动宕。前两句纯写自然景物，后两句用“呼”、“过”、“卧看”插以人物的活动，就富有变化。
16、平生意思：平素，平常。平生不敢轻言语出自于明代唐寅《画鸡》。原文：头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。译文：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用裁剪是天生的，它是一只白鸡所以满身雪白走过来。一生之中它从来不敢随便说话，但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了。
17、明代诗人唐寅
18、《画鸡》
19、画鸡不是王维的诗，是唐寅写的诗。画鸡明唐寅
20、一:一旦。
21、诗歌：《画鸡》明代·唐寅
22、这是一首题画诗，是明代诗人唐寅为自己画作的大公鸡题写的一首七言绝句。诗中描绘了公鸡威武高洁的神态气质和报晓的天性，突出了它平时不多说话，一说话大家都响应的报晓特征，由此表达了诗人的思想和抱负。
23、言语:这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。
24、通过作品，诗人表达含蓄又不失些许豪放之情，借助诗中的雪白大公鸡表达了自己渴望成为时代先驱者的远大志向。
25、一叫千门万户开。
26、评论|116
27、红冠，当时是当官的人戴的帽子；而我的红冠，是自己长出来的。满身雪白，因为我是从冬天走过来的；“走将来”，将，是助词，向你走来；我背负冬天的雪向你走过来！因此因为我有重大责任所以白天黑夜我不能随便说话，因为我一旦说话的时候，是君临天下了的呀；我一旦说话的时候，是告诉你们天亮了，起床了，皇帝也不能例外，长官也不能例外，有钱人也不能例外，老百姓也不能例外，天下人应该起床了……
28、裁：裁剪，这里是制作的意思。
29、《画鸡》是明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所提的诗，诗人画完这只高昂的公鸡后写好这首诗，在当时统治阶级内部斗争泛滥的年代，托物言志，用通俗流畅的词语描绘了画作中的公鸡。
30、翻译：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。一生中它从来不敢随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。
31、第三句承接第一句写湖，但不再写湖水，而是在广阔的潮面上又添上了一只小艇，并且用“呼”写人物的活动，用“过”写小艇的活动，是动态。
32、平生不敢轻言语，
33、呼他小艇过湖去，卧看斜阳江上峰。
34、言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。
35、”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢?可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！也可能是直接就问两个孩子，孩子把原因讲给他听的。
36、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
37、平生:平素，平常。
38、(1)“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
39、词句解析
40、诗人运用了描写和色彩的对比，勾画了一只冠红羽白、威风凛凛，相貌堂堂的大公鸡。从局部描写公鸡头上的大红冠，又从全身描写公鸡浑身的雪白羽毛。状物明确，从局部到全面；用大面积的白色（公鸡）与公鸡头上的大红冠相比，色彩对比强烈，描绘了雄鸡优美高洁的形象。
41、这是一首题画诗，也是一首托物言志诗。全诗意象鲜明，语言质朴有趣，很有风味。诗前两句状物，生动地勾勒出了一只红冠白羽的雄鸡形象。"红""白"色彩对比强烈，"走将来"看似用语平淡，却将雄鸡昂扬迈步的骄傲姿态描绘得惟妙惟肖。第三、四句，顺势转承，对雄鸡报晓的心理做了描摹。"不敢"与"一叫"连缀，既写出了雄鸡的谨慎，又反衬了雄鸡报晓的影响力，用词十分贴切。
42、秋天的湖水连接着辽阔的天空好像没有边际，傍晚的山峰和树木重重叠叠层次无穷。
43、将:助词，用在动词和来，去等表示趋向的补语之间。
44、翻译：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。
45、裁:裁剪，这里是制作的意思。
46、字相呼应，但却更加具体形象。
47、系水接天三万顷，晚山连树一千重。
48、此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。
49、这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！。
50、出自：唐寅《题画诗》
51、画鸡一诗中描写公鸡样子神态的诗句是头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
52、整体意思：诗歌描绘了羽毛雪白，冠顶通红的雄鸡的优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣，鸣则动人的品格。
53、(1)“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景，当然，两个小孩很快引起了他的注意，为什么呢?因为他们虽坐在船上，却没有划船，竹篙收起来了，船桨也停在那里，这不是很奇怪吗?由此可见，此时作者的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。
54、但是它叫的时候，千家万户的门都打开。
55、诗意：这首诗写秋天傍晚的湖山景色，把自然景物和人物、形态、光线、色彩巧妙地交织在一起，构成了一幅美妙的境界，使人感到诗中有画，画中有诗”；语言也平易明白，自然晓畅。
56、答：《画鸡》
57、此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
58、这首诗写秋天傍晚的湖山景色。诗的第一句写湖。其中秋水连天写水天相连，“三万顷”极写湖面的广阔，描绘了一片浩渺无边的景象，给人以湖光满眼之感。这是近景。
59、一年级古诗
60、一生之中它从来不敢轻易鸣叫，
61、说内容：唐伯虎说，我这是题我画的白鸡。“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。生平不敢轻言语，一叫千门万户开。”他好像又在说自己，他说，我美丽的，天生的冠如大官员头上的帽子，我披着满身雪白的羽毛慢慢向你们走来。平时我不会随便说话，因为我是时间的使者，一旦我说话了，你们就要开始新的一天了！
62、(2)“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
63、生平不敢轻言语，
64、第二句写山。其中“晚山连树”写山上树木苍翠，“一千重”极写山峰的众多，写出了一种重峦叠嶂的景色，这是远景。
65、画鸡明.唐寅
66、画鸡明·唐寅
67、轻：随便，轻易。
68、画鸡这首古诗是明代的唐寅写的，不是王维。
69、身披雪白的羽毛雄赳赳地走了。
70、千门万户:指众多的人家。
71、头上鲜红的冠子无须剪裁，一身雪白的羽毛阔步走来。平时不敢轻易啼鸣，一旦啼鸣，千家万户都会把门打开。
72、所以，全诗一气呵成，大气有余，艺术手法老道。先是大白和大红的色彩强烈对比；后是气势上的强烈对比。在诗歌的感情表现上，四句分别是“放，放。收，放”。写豪放的诗歌，最难写的就是在感情豪放的诗句中，如何安排感情收敛的词句，与豪放的词句作对比，提高豪放的效果。
73、古诗的意思是秋天的湖水连接着辽阔的天空好像没有边际，傍晚的山峰和树木重重叠叠层次无穷。
74、诗的前两有和后两句互相对应，但内容又不重复，在结构上别具匠心。诗的语言平易明白，自然晓畅。
75、(2)“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢?可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！也可能是直接就问两个孩子，孩子把原因讲给他听的。
76、词句解析。
77、扩展资料
78、作者：【明】唐寅
79、轻:随便，轻易。
80、——明.唐寅《画鸡》译文：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用裁剪是天生的，它是一只白鸡所以满身雪白走过来。
81、满身雪白走将来。
82、一：一旦。
83、将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。
84、出自明代唐寅的《画鸡》头上红冠不用裁，满身雪白走将来。(裁一作：戴)平生不敢轻言语，一叫千门万户开。译文及注释译文它头上的红色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄赳赳地走来。
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