1、行笔轻快要记牢；
2、斜撇（中撇）
3、第一句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。
4、写字坐姿要端正，腰背挺直是基础；写字本子要放平，距离桌面别太远；离桌一拳要把握，下颚离桌要舒适；千万不要弯腰写，集中精力写好字。写字握笔有讲究，大拇指在笔尖之上；食指与拇指捏着笔，食指要与拇指相依；中指紧贴食指托着笔，无名指与小拇指尾随着笔。
5、前后呼应，上下均衡。
6、读书写字都做好，天天是个好学生。
7、起笔右下，要重按。笔尖快行，笔肚慢。收笔停在，右下角。整体象个，瓜子形。
8、撇有锋，捺有脚；
9、起笔右下，要重按。行笔平稳，直下行。收笔重按，左上钩。竖画要直，钩要小。
10、笔画健美字才好。
11、先横后竖，先撇后捺。
12、角度适宜方向正，
13、写字姿势儿歌：
14、握笔姿势歌：老大老二对对齐，手指之间留缝隙，老三下面来帮忙，老四老五往里藏。
15、起笔右下，重按笔。行笔变化，重轻重。收笔钩尖，直向上。笔画弯度，要适中。
16、从上到下，从左到右。
17、起笔下顿，转向上。右下行笔，渐变粗收笔重按，平出锋。一波三折，象朴刀。
18、起笔左下，入笔快。行笔渐按，向左弯。收笔则出，下两角。整体左下，称垂点。
19、小小一点要点好，
20、笔画轻重细琢磨。”
21、字字端正，行行整齐。
22、起笔右下，要重按。行笔左下，转大弯。收笔出锋，比较长。整体感觉，比较弯。
23、比例得当，疏密适中。
24、横平竖直，点画分明。
25、食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着轻轻松松提起笔，平心静气来写字。
26、头正肩平姿态美，身直足安心安定。
27、起笔右下，快入笔。行笔渐按，右下行。收笔重按，抬回锋形似左点，方向反。
28、“—抵二压三衬托，
29、运笔口诀：上点头，下点头，轻轻把它连起来；左点头，右点头，，轻轻把它连起来；右上点，左下点，轻轻把它连起来；左上点，右下点，轻轻把它连起来；笔笔有连线，轻轻连起来；小手要灵巧，只要轻轻连。
30、右点（硬）
31、写字姿势要注意手离笔尖一寸胸离桌子一拳眼离书本一尺远头摆正肩放平，两腿并排脚放平看谁姿势最端正。（小指、无名指、中指）三个手指弯曲，剩下的两个手指一捏与中指相挨。边说边做示范，而且首先锻炼孩子不拿笔的姿势。
32、“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。
33、学会顿笔很重要；
34、先外后内，最后封口。
35、“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。
36、双脚向前摆的正，双臂用力要均衡。
37、（2）—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。
38、拇指弓，食指弯，眼睛盯着小圆圈。
39、第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重，即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细，用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时，用力是有变化的，遇到该细的笔划，如写点时下笔要轻，方可出现尖的效果，收笔时要用力要重，方可出现粗的效果。
40、竖钩（硬）
41、写字时候要注意:身体坐直脚踩地，两脚分开头放正。眼睛离开书本一尺远，脑口离开课桌一拳远，还有手指握笔要正确，离开笔尖一寸远。
42、横画发力在手腕，手指不可来添乱，等着腕力传过来，配合向右稍向上。竖的发力在手指，老二下推是主力，老大老三来配合，团结协作要笔直。
43、竖钩（软）
44、顺口溜：
45、三指四指托着，
46、起笔右下，要重按。行笔直下，要平稳。收笔右下，顿回锋。起收要重，中间轻。
47、起笔右下，轻按笔。行笔左下，转向右。收笔钩尖，直向上。像只白鹅，浮水面。
48、提钩要尖折有角，
49、执笔稍斜，松紧适当。
50、笔尖向前斜着，
51、虎口一个圆，四指一条线，三指来捏严，手握空心拳。字体要多练习，练习的多了自然写的就好了
52、现在的孩子，拿笔姿势千奇百怪，我家宝宝学写字的时候也是不正确的拿笔方法，后来看一些文章说不正确的拿笔姿势会影响孩子的视力、坐姿、手型等的发育，找了很多方法去纠正他，也找了一些握笔口诀，让孩子平时自己念一念，写字的时候方便自我纠正，这是在很多分享文档中觉得比较靠谱的握笔口诀：
53、笔杆向后躺着。
54、拇指按，中指顶，食指来辅助。
55、眼离书本是一尺,手离笔尖是一寸,胸离桌子是一拳学握笔大拇哥,二拇弟,手离笔尖一寸握,俩人一起来捏笔,眼睛离纸要一尺,老四老五不落后,身体离桌一拳头,中指后面顶住笔,写出字来快又好。
56、起笔下顿，转向上。右下行笔，渐变粗。收笔重按，平出锋。一波三折，比较平。
57、——八个基本笔画
58、、头摆正，肩摆平，脊柱直，胸前挺。
59、认真练习功夫到，
60、拇指食指不想碰，中间是留一条缝。
61、起笔右下，要重按。行笔左下，要平稳。收笔下按，再出锋整体感觉，比较直。
62、头正身直，纸要放平。
63、右点（软）
64、“学写字,要牢记,头正肩平脚着地,三个“一”字要牢记。
65、大指二指对齐捏,三指在下来托起,四指五指往里卷,笔杆离开虎口处,拳心要空腕用力,提笔就是来练字。
66、写字口诀1、坐姿：头正、身直、肩平、臂开、两足安。2、写姿：胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远，眼离本子一尺远。3、握笔姿势：
67、握笔姿势儿歌：
68、重心平稳，结构均匀。
69、食指拇指捏着，
70、指实掌虚腕灵活，
71、（1）老大老二对对齐，手指之间留缝隙，老三下面来帮忙，老四老五往里藏。
72、横要平，竖要直，
73、口诀是头正，肩平，身直，足安。身体坐直，书本放平，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。
74、第二句的“指实”是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心该姿势非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲，要放松、灵活，以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。
75、起笔右下，要重按。行笔向下，再转弯。收笔左下，快出锋。上面象竖，下转弯。
76、起笔右下，要重按。行笔平稳，要中锋。收笔左上，跪弹峰。竖画要直，钩要小。
77、起笔就像，飞机落。行笔渐按，有上行。收笔右下，折回锋。想把小刀，放那里。
78、起笔右下，要重按。行笔左下，渐变轻。收笔顺势，快出锋整体像个，三角形。
79、老大老二对对齐，手指之间留缝隙，老一下面来帮忙，老四老五往里藏。写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。
80、写字姿势很重要:头要正，肩要平，臂摆开，脚放平一尺、一拳和一寸，牢记心头多自省。
81、小指在后藏着，
82、起笔右下，要重按。行笔直下，要平稳。收笔出锋，要短促。象根银针，挂哪里。
83、大腿对称要放松，小腿竖直放平行。
84、第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向，正确的笔尖方向一般应指向前方，而笔杆的朝向应是右后方。
85、眼离书本一尺远,胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸。
86、起笔右下，切入笔。行笔渐细，再渐粗。收笔重按，折回锋。起笔收笔，要平行。
87、老大老二错开放，老二靠下老大上，指尖相互留缝隙，老三在下托笔杆。老四老五无需忙，不用干活里面藏，笔杆离开虎口处，相互配合放轻松。
88、幼儿园握笔姿势儿歌顺口溜
89、虎口一个圆，四指一条线，三指来捏严，手握空心拳。
90、写字口诀
91、老大老二齐发力，左下轻推写出撇，右下加重是个捺，撇捺主笔要舒展。提的发力在老三，老大老二配合干，由重变轻出个尖，长提还需腕助力。
92、起笔右下，轻按笔。行笔右上，重变轻。收笔回钩，鸟视胸。象把镰刀，放那里。
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