1、《清平乐·村居》这首词表达出由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，从二十一岁南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州闲居达二十年之久。理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。
2、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。——
3、绿树村边合，青山郭外斜。
4、【作者】翁卷【朝代】宋
5、一、描写景色的成语：山清水秀、鸟语花香、万紫千红、湖光山色、草长莺飞二、《敕勒歌》这首诗描写的是大草原的美丽景色。原文：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。释义：辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下。天空像个巨大的帐篷，笼盖着整个原野。蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。1、山清水秀【解释】：形容风景优美。【引证】：王安《彩色的家乡》我的家乡是个山清水秀的好地方。【语法】：联合式；作谓语；含褒义【近义词】鸟语花香、柳暗花明、湖光山色、山明水秀、青山绿水、绿水青山、山青水秀、清奇俊秀【反义词】穷山恶水2、鸟语花香【解释】：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。【引证】：一路行来，山青水绿，鸟语花香，真是个好风景也。清·李渔《比目鱼·肥遁》【语法】：联合式；作定语、宾语；形容春天的美好景象【近义词】桃红柳绿、柳绿桃红、花香鸟语、莺歌燕舞、穷乡僻壤、莺啼燕语、赵歌燕舞、燕语莺声、山清水秀【反义词】穷乡僻壤3、万紫千红【解释】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩，景色优美。【引证】：宋·朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”释义：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。【示例】：整个文坛出现了前所未有的百花齐放、万紫千红的大好局面。【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义【近义词】五光十色、百花齐放、五彩斑斓、景色宜人、千红万紫、繁花、五彩缤纷、紫气东来、花红柳绿、春色满园、五颜六色、姹紫嫣红、奼紫嫣红、花团锦簇、百紫千红【反义词】一枝独秀、枯木朽株、一花独放、落花流水、流水落花4、湖光山色【解释】：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。【引证】：园内轩窗四启，看着湖光山色，真如仙境。清·吴敬梓《儒林外史》第三十五回【语法】：联合式；作主语、宾语；含褒义，形容美好的自然风景【近义词】山光水色、山明水秀、山清水秀【反义词】穷山恶水5、草长莺飞【解释】：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。【引证】：清·高鼎《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。【示例】：这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。竺可桢《大自然的语言》【语法】：联合式；作定语、分句；形容春天的景象
6、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
7、四年级下册描写景物古诗，例如:
8、二、过故人庄
9、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
10、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?
11、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
12、【作者】孟浩然【朝代】唐
13、茅檐低小，溪上青青草。
14、《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。充满了生活情趣，诗情画意。采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
15、这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
16、词的上片用茅屋、小溪、青草等风景勾勒出一幅清新秀丽的画面，描绘出了江南农村的特色。第三句中的“醉里”可以看出老年人生活的安详，从“媚好”可以感受到他们精神的愉快。下片主要写农户的三个儿子，将农村生活的各个方面表现了出来。"溪头卧剥莲蓬"形象地刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态。
17、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(亡通：无)
18、——唐·胡令能《小儿垂钓》全篇
19、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
20、《清平乐·村居》的赏析
21、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
22、四下描写的景物古诗有：《四时田园杂兴其二十五》《宿新市徐公店》《清平乐村居》《卜算子咏梅》《独坐敬亭山》《塞下曲》《墨梅》
23、白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
24、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
25、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
26、【作者】高鼎【朝代】清
27、——宋·辛弃疾《清平乐·村居》节选
28、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
29、开轩面场圃，把酒话桑麻。
30、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
31、《清平乐·村居》
32、扩展资料：
33、《清平乐》这首词表达了词人对和平宁静的农村生活的喜爱与向往之情。全词描绘了农村朴素闲适的生活与清新优美的风景，展现出生机勃勃、宁静安适的农村景象。《清平乐》是宋代词人辛弃疾的作品。
34、茅屋的屋檐低矮，溪边长着青翠的小草。带着醉意的吴地方言，听起来温柔美好，那满头白发的是谁家的老翁或老妇?大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
35、写的是乡村的风景。因为这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。
36、《村居》
37、《清平乐六盘山》是毛泽东的一首词作。这首词的中心思想是：这首词回顾了万里长征的行程，表达了红军战士们勇往直前的钢铁意志和抗战必胜的坚定信念。
38、三、乡村四月
39、老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
40、词人描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了对田园安宁、平静生活的羡慕与向往。
41、白话翻译：
42、不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
43、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
44、全文内容：
45、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
46、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。——《四时田园杂兴（其二十五）》宋代·范成大
47、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？——《江畔独步寻花》唐代·杜甫
48、【作者】陆游【朝代】宋
49、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
50、——清·高鼎《村居》全篇
51、四、村居
52、一、夏日田园杂兴·其七
53、待到重阳日，还来就菊花。
54、大儿:勤劳,二儿:能干.小儿:顽皮·翁媪.幸福恩爱,好一个幸福的家庭
55、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
56、清平乐这首词描写了茅檐，小溪、和青草这些景象。还描绘了五口之家幸福的生活画面。
57、诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。
58、早春风景十分美好，儿童放学后趁着东风放风筝，充满欢声笑语。春天，成长的儿童，一片生机勃勃。
59、这几首词描绘了安静祥和，风景秀丽的乡村生活。都表达了诗人对田园生活的喜爱与赞美。
60、写作背景
61、意思是：
62、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
63、山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
64、《宿新市徐公店》宋代·杨万里
65、【作者】范成大【朝代】宋
66、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
67、五、游山西村
68、故人具鸡黍，邀我至田家。
69、《清平乐·村居》此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格。
70、《清平乐·村居》表达了作者对田园安宁，平静生活的羡慕与向往，客观反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。
71、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
72、长空高阔白云清朗，南飞的大雁已飞到了天际尽头。不登临目的地绝不是英雄，算下来已征战了二万里的路途。在高峰险峻的六盘山上，猛烈的西风吹得红旗猎猎地卷起来。今天我长绳之武装紧握手中，哪一天才会将那蒋家狂龙捆缚？
73、写作手法
74、辛弃疾〔宋代〕
75、《清平乐·村居》不仅描写了清新优美的农村景象，还抒发了诗人对农村和平宁静、朴素安适的生活的喜爱与向往之情。诗人将茅檐、小溪、青草等农村中司空见惯的东西组合在一个画面里，却显得格外清新优美，展现出一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活。
76、这首七绝情景交融描写儿童垂钓，尽显童真童趣。一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
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