1、细听春山杜宇啼。一声声是送行诗。
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3、朝来白鸟背人飞。
4、duìzhèngzǐzhēnyánshíwò，chèntáoyuánliàngjúhuāqī。
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6、我认为，听诗词乐曲有助于背诵内容的作用，因为诗词乐曲能制造一种竟境，如身临其境，增加理解能力，激发诗的情感，使你的心如波涛一样起浮，奔腾，就会走入诗中。但是要在理解的基础上才能配音乐，诗歌和音乐要协调一至，有共鸣的感觉。
7、在线听散文
8、静静的听着，仿佛沉浸在那如诗的情境中
9、这首词在表现手法上，借物借事传情达意，把准确和曲折的效果相结合。
10、几个月适合新生儿朗诵的诗词是没有的。
11、而今堪诵北山移。
12、不知墙外是谁家?
13、可以解放自己的眼睛和手
14、因为几个月的新生儿童还太小，还不太会说话，刚接触这个世界，对一切都很陌生和好奇，如果勉强让新生儿就要朗诵诗词的话，会对孩子造成很大的压力。如果他不会说的话，难免父母会着急，对他进行一些小小的训斥督促之类，会让孩子久而久之，排斥朗诵这件事情。
15、学习不分早晚的，只要宝宝有兴趣，那什么时候学习背诵古诗都可以。现在很多孕妇为了培养孩子的兴趣，在怀孕的时候，就去上很多胎教课，听的音乐也是高雅的，也有每天朗诵唐诗给孩子听的，真的要选择一个最佳的年纪来背诵古诗的话，我觉得应当是在四岁前后。这个时候，宝宝的各个方面都发育的比较不错了，而且记忆力也起来了。
16、对郑子真岩石卧，趁陶元亮菊花期。
17、疑有碧桃千树花。
18、在抑扬顿挫的诗歌朗诵当中,能感受到对生活的激情,和对美的向往，享受美的感觉。
19、xìtīngchūnshāndùyǔtí。yīshēngshēngshìsòngxíngshī。
20、浣溪沙·泉湖道中赴闽宪别诸君
21、在诵读过程中,把文字变成了声音,有助于记得更牢固，不容易忘记。因为早晨是记忆最好的时候。
22、古人读诗多为吟诗，有韵调，可能就是为了记忆。现代诗朗诵也都配乐，观众听了后就会走进诗里，觉得更有气份，令人陶醉。
23、最好在两岁到四岁，这个时候的孩子记忆力好
24、音频朗读古诗能够让孩子养成读古诗的好习惯
25、凤吹声如隔彩霞，
26、zhāoláibáiniǎobèirénfēi。
27、我当初想效仿郑子真，陶渊明终老田园，对着岩石坐卧，学陶元亮赏菊。现在我出仕做官，恐怕要被人用《北山移文》来耻笑了。
28、听邻家吹笙
29、《浣溪沙·泉湖道中赴闽宪别诸君》是宋代著名词人辛弃疾的一首词作。
30、重门深锁无寻处，
31、听到春山杜鹃一声声啼叫，既是为我送行，又是盼我早日归来。早上飞来的白鸟似乎是在责怪我违背誓言与其分离。
32、érjīnkānsòngběishānyí。
33、孩子的记性一般都比成年人要强很多的，他们很多时候，背诵一篇古诗，读一遍就可以的。
34、钱钟书先生《通感》一文，列举李贺等唐代诗人作品，详细分析了“古代批评家和修辞学家似乎都没有拈出”的一种描写手法，这种手法常用于描写音乐的篇章。郎士元这首小诗就运用这种描写手法。
35、诗歌的风格类型是多种多样的,有的激情豪放,有的柔婉细腻。不过,在任何一首诗歌中,它的情感都有不同水准的起伏变化,只有真正读懂诗歌，才能准确演绎。你不能在忧伤悲愁的时候表现出慷厩激昂,更不能在满怀美好憧憬的时候面无表隋或满脸悲壮。
36、有利于右脑开发因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于孩子形象思维能力的自我培养。
37、所以几个月的新生儿建议不要朗诵诗词，大人可以读一些简单的七言或者四句诗朗诵，读给新生儿听即可。
38、在结构上，上下两片都采用前二后一的逆转句式，使重心落在每片的末句。而两片之间，结构对称，表意均衡，显得整饬、有力。
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