1、小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则不仅给自己，同时给社会、给他人都带来了巨大的危害。看来，这是一项关系到你、我、他，大家共同利益的事情。板题：你我他
2、先小组讨论交流一下
3、多媒体课件
4、所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么？
5、就是写你看了《开学第一课》后的心得这样，老师跟我们说：主要是感，先写那个什么什么句子，让后再根据句子写你的体会与感想，最后写你的梦想是什么，再写结束句，就OK拉
6、开学第一课交通安全教育教案1
7、居安四危莫忘交规
8、我是一名中学生家长，九月一号开学了，我观看开学第一课，老师讲的真好，我看了收益匪浅。以后要好好配合学校教育自己的孩子，作一名合格的家长。
9、交流汇报
10、记得有一次，我坐公共汽车回家，在途中，一只不懂交通规则的狗跑到了路中央，司机急忙来了个急刹车，只听见“吱……”，“哇”两声，原来一位妇女晕车，冷不丁一个急刹车，就毫无防备地吐在了她前面的一个时髦女青年的身上。那位妇女惊慌失措，赶忙道歉。人们都以为又会有一场舌战要发生了。可事实却出乎大家的意料，那位女青年非但没有半点责怪的意思，反而递过一张纸给那位妇女擦嘴，安慰妇女说：“没关系，回家洗洗又能穿了”。说完又对那位妇女笑了笑。
11、教学重点：
12、放录像短片
13、态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识，养成对生命负责的态度。
14、教学目标：
15、中华民族每位儿女都是祖国的孩子，祖国不够强大，就像是没有能力保护自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!
16、b、要迟到了，不走人行横道可以节约很多时间。
17、（出示课件）如：护栏保安全翻越最危险
18、所以说，美就在我们身边，只要你拥有一双于发现美的眼睛，我相信，那时，你会觉得生活中的美无所不在。
19、（随学生回答板书：交通安全）
20、认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。
21、我终于能够成为了一名医学生，开学第一课让我深深享受其中，这就是一个医学上所有的奇迹！
22、可是，为什么还有那么多人不遵守交通规则，视生命如儿戏呢？学生自由谈
23、!中国堂堂大偌民族，居然任一鸟大和乌帮欺凌日久日甚，呜呼!中华之所以大而不坚，众而不精关键在意识不足，觉悟不到;人人只为自己着想，人人为私己之利不择手国人自残，哀哉!!
24、那么，自觉遵守交通规则除了过马路走人行横道之外，还要做到什么？（在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规则？）先让学生自由谈，再播放交通规则短片。
25、学生说说见过的标志和设施
26、过渡语：虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，帮助我们来遵守交通规则，但是就是有人视而不见，一次次以身犯险。课前，老师让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等，下面谁来汇报一下你的调查内容？
27、关爱孩子从启步开始
28、（出示录像短片）老师这也有一些相关的案例，让我们一起来看一下。
29、小结：除了这些原因，还说明人们的法律意识淡薄，因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规，是人人都得遵守的，而不仅仅是自己的事情。
30、今年的开学第一课我们观看了开学第一课，今年的主题是：美就在我们身边。看完之后深有体会。
31、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。
32、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
33、学生自由谈，并在汇报后说说体会。
34、教具准备：
35、三、遵守交通规则
36、我通过自己的努力而达到自己的人生所有，我觉得这一堂课真的让我收获颇丰，让我享受到医学的真实世界！
37、知识：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识，认识一些常见的交通标志和设施。
38、谁来说说你的感受？（引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害）
39、五、为了唤起人们对遵守交通规则的重视，马路上设计了很多的安全警示用语来时刻提醒大家
40、其实，生活中其实到处都有美，但是我们却没有及时发现美，如果你用心观察，你会发现，其实美就在身边。
41、过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。
42、我真的很有荣幸地参加这里的开学第一课，只有这样才能证明我对学习的动力，我就是一名医学生，我内心真的是非常的激动不已！
43、你能试着写一些吗？
44、六、全课总结
45、这件事就是一种人性美，这是一种宽容的美，其实这种美在我们的生活中无处不在，只要我们仔细、细心地关注社会，关注生活，你就会发现这种美无论是大事还是小事都有可能存在。
46、懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。
47、教学过程：
48、看了刚才的短片，你有什么想法？
49、能力：提高自我保护能力。
50、在以后的时间里，多和学校配合，参加学校举行的家校活动，工作之余多看教育方面的书籍，都学习，提高自身文化素质，作一名合格家长！
51、二、认识各种交通标志和设施。
52、a、在没有红绿灯的情况下过马路。
53、宁绕百步远不抢一步险
54、老师请大家看一些资料
55、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？
56、酒后行驶车事故隐患多
57、一、交流谈话，引入课题
58、汇报交流
59、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。
60、学生自由谈
61、像这几个同学这样做对不对，有什么危害？
62、四、（议一议）如果遇到下面的情况，你会怎样做呢？
63、学生自由选择并设计
64、希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。
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