1、停车做爱枫林晚，
2、《倾斜的伞》
3、《走马灯的奥秘》
4、第13课《花钟》
5、《山行·野寺分晴树》-佚名-清代
6、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
7、苏教版三年级上册语文所有课文目录
8、赠刘景文
9、《“年”的来历》
10、第25课《矛和盾的集合》
11、《帽子和鸟窝》
12、三年级上册《古诗三首》的三首古诗都是描写秋天的，其中我最喜欢《山行》这首诗。
13、世上游人无复见,一生唯向画图看.
14、先标好不懂得汉字的拼音，多读几遍，把它读熟读透，多理解意思。在尝试去背诵。
15、写:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！
16、《学会查“无字词典”》
17、野寺分晴树,山亭过晚霞.春深无客到,一路落松花.
18、《山行》唐杜牧
19、第7课《奇怪的大石头》
20、《西湖》
21、在深秋时节，诗人惊喜地发现，枫叶流丹，比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。诗人运用比较的写法，写出了这时的秋天像春天一样充满活力，透过“霜叶”作者感受到了山林热烈的、生机勃勃的景象。
22、《说话算数》
23、第18课《盘古开天地》
24、君jūn（君子、君臣、国君）
25、《大海的歌》
26、径jìng（径直、途径、大相径庭）
27、残cán（残缺、残害、残酷）
28、《“神童”的秘诀》
29、诗人为我们描绘出了这样一幅画面：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来车欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
30、萧萧梧叶送寒声，
31、第11课《秋天的雨》
32、夜书所见
33、霜叶红于二月花。
34、山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
35、《古诗两首》
36、唐·杜牧
37、远上寒山石径斜,白云生处有人家.
38、夜深篱落一灯明。
39、最是橙黄橘绿时。
40、《蒲公英》
41、第5课《灰雀》
42、远上寒山石径斜，
43、《阿凡提的故事（剧本）》
44、盖gài（盖楼、盖章、掩盖）
45、第20课《一幅名扬中外的画》
46、《赵州桥》
47、一年好景君须记，
48、诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
49、《世界上第一个听诊器》
50、第12课《听听，秋的声音》
51、返景入深林,复照青苔上。
52、霜shuāng（霜冻、风霜、霜期）
53、第22课《富饶的西沙群岛》
54、第2课《金色的草地》
55、《七颗钻石》
56、《炎帝创市》
57、《一颗小豌豆》
58、《蜗牛》
59、第16课《找骆驼》
60、挑tiǎo（挑逗、挑动、挑拨）
61、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
62、赠zèng（赠言、赠送、回赠）
63、《哪吒闹海》
64、宋朝·范仲淹
65、刘liú（姓刘、刘海儿）
66、《珍贵的教科书》
67、第8课《我不能失信》
68、山行分曙色,一路见人稀.野鸟啼还歇,林花堕不飞.
69、知有儿童挑促织，
70、菊残犹有傲霜枝。
71、第14课《蜜蜂》
72、第10课《风筝》
73、第27课《陶罐和铁罐》
74、杜牧〔唐代〕远上寒山石径斜，白云生处有人家。
75、《庐山的云雾》
76、布谷飞飞劝早耕,舂锄扑扑趁春睛.
77、《南极，一篇净土》
78、宋叶绍翁
79、唐朝·王维
80、千层石树遥行路,一带山田放水声.
81、江上秋风动客情。
82、野花幽鸟几千般,头白山僧遍识难.
83、第1课《我们的民族小学》
84、《山行》-杜牧-唐代
85、第30课《一次成功的实验》
86、送sòng（欢送、送来、送别）
87、斜xié（斜线、斜坡、目不斜视）
88、第3课《爬天都峰》
89、《锡林郭勒大草原》
90、云迷栖鹤寺,水涩钓鱼矶.回首天将暝,逢僧话未归.
91、小田微雨稻苗香,田畔清溪潏潏凉.自忆东吴榜舟日,蓼花沟水半篙强.
92、菊jú（菊花、赏菊、春兰秋菊）
93、诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
94、第17课《孔子拜师》
95、《夜书所见》
96、空山不见人,但闻人语响。
97、停下马车来是因为喜爱这深秋枫林的晚景，热情似火却又拥有独特的温柔。
98、弯弯曲曲的石头小路，远远地伸至深秋的山巅，宁静以致远。在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家，寥寥炊烟升起，有浓浓的烟火人家气息。
99、第9课《古诗两首》
100、白云深处有人家。
101、江上渔者
102、三年级上册语文版课文目录
103、《孩子考科学家》
104、《哪吒脑海》
105、诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
106、《好伙伴》
107、第15课《玩出了名堂》
108、江上往来人，但爱鲈鱼美。
109、《吹泡泡》
110、《卧薪尝胆》
111、荷尽已无擎雨盖，
112、《一个小山村的故事》
113、《古诗两首《山行》、《枫桥夜泊》》
114、《拉萨的天空》
115、《平分生命》
116、停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
117、第6课《小摄影师》
118、《群众也在淋雨》
119、第26课《科利亚的木匣》
120、第29课《掌声》
121、《沙滩上的童话》
122、第24课《香港，璀璨的明珠》
123、霜染后枫叶那鲜艳的红色更是胜过二月的春花。
124、三年级上册古诗三首:
125、《“东方之珠”》
126、《三袋麦子》
127、沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。
128、《山行》-佚名-唐代
129、《父亲、树林和鸟》
130、第21课《古诗两首》
131、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
132、《山雀》
133、《山行·布谷飞飞劝早耕》-姚鼐-清代
134、《第八次》
135、橙chéng（橙红、橙色、鲜橙）
136、《电脑棋手》
137、《山行》-戴叔伦-唐代
138、《寓言两则》
139、第4课《槐乡的孩子》
140、第31课《给予树》
141、第19课《赵州桥》
142、第23课《美丽的小兴安岭》
143、《赠刘景文》
144、《山行》-雍陶-唐代
145、《让我们荡起双桨》
146、第28课《狮子和鹿》
147、《做一片美的叶子》
148、《空气在哪里》
149、《北大荒的秋天》
150、第32课《好汉查理》
151、寒hán（严寒、寒冷、寒来暑往）
152、《小露珠》
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