1、热情助人,富有爱心
2、以上三点是必须具备的,另外,你还要考虑好怎样备课,怎样批改作业,因为这是教学环节中最重要的一部分。
3、除了自身的专业水平,对自己的道德素质方面也有一定的要求。山区的孩子们大多淳朴活泼,学习模仿能力很强,所以在面对他们的时候,一些陋习不能够出现,比如抽烟,说脏话或者一些不雅的动作。要保持健康积极的状态,要明确自己的责任,传递给孩子们正能量。
4、良好的素质和相应的知识能力水平
5、“三支一扶”具体是指支农、支教、支医和扶贫。它这里的支教就是支持发展乡村教育事业。故此,下乡支教是属于“三支一扶”的。
6、支教的意义与价值主要体现为:改善当地教育环境,培养当地师资力量。同时支教也是一个提升自己,沉淀自己的过程。
7、作为一名支教老师,最起码的文化成度是大专或本科以上,而且是师范院校毕业的专业人员。
8、俗话说得好,做一行,爱一行,是做人的本分。爱岗敬业,履行职责,把自己的身心都投入到工作岗位上,这是做为一名支教老师必须具备的首要条件。另外,还要做好吃苦的准备。农村条件相比城市教学条件差,有些地方离城市较远且山高路险,因此,要想当一名支教老师没有坚定的信心是不行的。
9、到我校以来,表现出色。
10、“三支一扶”的实施发挥了它应有的效益,产生了较好的社会效应。此活动还在施行中!
11、送教下乡是送有关教育方面内容送乡下,如书,宣传,演出等,下乡支教是亲自到乡下学校教书育人。
12、我国基本国情是“地大物博、人口众多”,这是高中地理课文中的一句,但如果算起整体,前句话需改为“地小物稀”,又因各地自然和社会条件不一,及让一部分人先富起来等政策原因。
13、良好的身体素质和较强的适应能力
14、到乡村去支教,必须具备以下条件:
15、下乡支教就是“三支一扶”的具体实施。它是将优质的教育资源倾斜支持相对落后的乡村教育,让乡村学生也能享受到,感受到优质的教育资源。达到优质资源共享,尽量缩小差距,让发展相对平衡的一种措施。
16、让物质分配极为不均衡,贫富差距较之以前扩大许多,部分地区“富显阔,贫求生”,这就需要教育和政策性引导。
17、去乡下支教对志愿者的要求是责任感,认真,爱心。很简单却又很难做到的可贵品质。有社会工作经验,以及耐心更重要。因为你得与当地村民、教师相处好。
18、二,有一种敬业精神。
19、送教下乡,一般是组织行为,是教育部门根据辖区教育资源缺额情况,组织师源进行全面衡量并进行分配,并将教师送到工作岗位上去。
20、既然是去支教,去帮助贫困地区的学生,教导其文化知识和新鲜事物,为其打开封闭的视线。那么教导别人的前提是自己必须是一个高水平高素质的人。去支教英语课程,若是一口中国式英语口语,总不能把孩子们也全部带成这样吧。所以保证专业水平是支教的前提条件。
21、下乡支教,一般是个人行为。很多应届毕业生会根据个人意愿,志愿去偏远艰苦缺少师资力量的地区去支教,奉献自己的一份爱心。
22、支教是值得鼓励和支持的,也不失为帮助贫困地区的一个好方法。通过自身的经历和感受影响孩子们也影响自己。希望有条件的都能够加入到支教的队伍中来。
23、学历是师范生,有爱心,能吃苦
24、支教结束后,国家会提供专场招聘会,让毕业生选择自己的去向;另外,国家还考虑到了毕业生支教时的住房、结婚、生子等问题,也会陆续有相应的政策出台。
25、家人朋友的支持
26、因为去支教的地区都是偏远贫瘠的地区,条件相对于我们平时生活的城市来说肯定没有那么方便,加上地区的气候条件差异性,没有一定的身体素质是坚持不下来的。到时候,没有给孩子们带去知识和文化反而病倒在偏远之地就得不偿失了。在支教前,最好做一下系统的体检,以确定符合支教的条件。
27、遇事不要在不全面了解的情况下过多发表自己见解意见,多听多做少说,保持谦和的心态,要认清现实中的诸多问题并非一日之寒冷,地方事务中一些社会问题的解决志愿者不要过多介入。主动沟通,不怕冷眼,要融入当地学校生活,为自己营造宽松的人际关系,方便工作开展。
28、在贫苦之地,饮食方面和卫生设施方面没有那么齐全和方便,作为支教者,要有不畏艰苦的精神和较强的适应能力。既然决定去支教就要做好相应的心理准备,要坚持到底而不是半途而废。
29、三,有一种爱心。
30、去支教需要带一颗爱心,并用你的热情将爱心传递出去。要善于沟通,可以耐心的去教导孩子们。尤其中国国土之广,语言种类之多,在支教过程中往往会遇到语言不通的情况。这时候,你的真诚和爱心将会成为共通的语言。
31、不是救世主,不要充当上帝角色,不能过多生活奢求,要力所能及和当地老师工作人员搞好关系。不要过多进入当地的管理事物,循环系统以自己教学工作为主,不要卷入太多的是非。
32、支教活动需要一定的时间去偏远贫瘠的地方,作为独生子女的大学生们往往备受家里宠爱,作为父母是否愿意大学生们去支教又成了一个问题。一些父母处于安全考虑并不赞同参加,大学生们就瞒着父母去参加支教活动。在这里还是建议大学生们能够说服父母们同意自己参加,并寻得一定的帮助。毕竟在远方生活条件比较差的情况下,得到父母的支持和帮助能够增强自己的动力和信心,同时也可以通过自己的感受经历说服父母朋友甚至更多的人加入到对贫困山区的帮助中来,这也是支教的意义所在。
33、不是,三支一扶需要按照招考流程来,下乡指教符合条件申请就可以。
34、一,具备较高的文化成度。
35、做一名支教老师有上述条件还不够,还要有一种爱心,因为爱是通向孩子心灵深处的桥梁。只有你把别人的孩子当成自己的孩子一样看待,孩子们才会敞开心扉与你交心,才会认真听你讲课,听你唱歌和你做朋友,你的教学工作才能顺利开展。
36、他们严格遵守学校纪律,积极参与学校各项教育教学活动。他们虚心求教,吃苦耐劳、不求索取,在各自工作岗位上取得了优异成绩。值此之际,谨以一封感谢信表达我校对贵校的感激之情。我校是一所发展中的农村寄宿制综合学校从幼儿到九年级都有。以往本校教师学生基本以教
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