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2、《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。
3、长歌行原文如下:
4、人也一样少年时不努力,
5、园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。
6、少壮年华时不发奋努力,到老来只能是空空悔恨了.
7、千百条江河都滚滚流向东海。
8、春天的阳光把温暖布满大地,万物都焕发出勃勃生机。
9、常常担心秋天一到,美丽的花叶就会枯黄、衰败。
10、长歌行诗意:
11、江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,是在南边,还是在北边。
12、大自然的一切都在壁壁生晖。
13、时常担忧秋天的到来。
14、出处:《乐府诗集·长歌行》
15、青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。
16、百川奔腾着向东流入大海,何时才能重新返回西境?
17、参考资料来源:百度百科-长歌行
18、年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。
19、什么时候才能再向西返回?
20、园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
21、春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机.
22、青青园中葵,朝露待日晞。
23、春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。
24、园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
25、等到年老体衰时就只能空自悲伤。
26、千万条大河奔腾着东流入大海,
27、等到太阳一出来,菜叶上的露水就被晒干了。
28、年富力强时不努力发奋作为。
29、什么时候才能重西流?
30、春天把幸福的希望洒满了大地,
31、百川东到海,何时复西归?
32、常恐秋节至,焜黄华叶衰。
33、少壮不努力,老大徒伤悲!
34、【解题】
35、花啊,叶啊全都枯萎了。
36、温暖的春天在散布她的恩惠。
37、《长歌行》译文:
38、常恐秋节至,焜黄华叶衰。
39、天空是青苍蔚蓝的颜色,草原无边无际,一片茫茫。风儿吹过,牧草低伏,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
40、树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。
41、园中的葵菜青青郁郁,葵叶上的露水被朝阳晒干。
42、中心思想:这首诗是触景生情之作,表达了诗人劝导世人要珍惜人生,不要虚度光阴之情。
43、《江南》译文:
44、其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句,但诗人的思想又不是简单的表述出来,而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象,寓教于审美之中。
45、阳春布德泽,万物生光辉。
46、葵:“葵”作为蔬菜名,指中国国古代重要蔬菜之一。朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申为阳光照耀。焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。百川:大河流。少壮:年轻力壮,指青少年时代。老大:指年老了,老年。徒:白白地。
47、所有生物都呈现出一派繁荣生机。
48、常常担心瑟瑟的秋天来到,花和叶都变黄衰败.千万条大河奔腾着东流入大海,什么时候才能再向西流回来?
49、译文:园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
50、无数条江河奔腾着向东流入大海,什么时候才能够重新返回西方?
51、辽阔的敕勒平原,就在阴山脚下。天空如毡制的圆顶大帐篷,笼罩着草原的四面八方。
52、早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干.
53、露水将要被早晨的阳光晒干。
54、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
55、原文:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
56、长歌行有5句,第一句是:青青园中葵,朝露待日晞。
57、到老来只能是空空悔恨了。
58、意思是时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了,那就只好悲伤、后悔。因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。
59、少壮不努力,老大徒伤悲。
60、百川东到海,何时复西归?
61、常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。
62、《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集,全书一百卷,分十二类。上起汉魏,下迄五代,兼有秦以前歌谣十余首。除收入封建朝廷的乐章外,还保存了大量民间入乐的歌词和文人创造的新乐府诗。全书各类有总序,每曲有题解,对各种歌辞、曲词的起源和发展,均有考订。
63、青青园中葵,朝露待日晞。
64、只担心瑟瑟的秋天来到,
65、《敕勒歌》译文:
66、全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发生了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。
67、这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久,当努力为乐,无至老大乃伤悲也。”把“努力”理解为“努力为乐”,显然是一种曲解。汉代的五言古诗,许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的。这首诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。
68、)园中有碧绿的葵菜,
69、长歌行汉乐府
70、)院子里长着青翠碧绿的蔬菜。
71、这是汉代乐府古诗中的一-首名作。诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考,终于推出“少壮不努力,老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论,结束全诗。
72、阳春布德泽,万物生光辉。
73、【扩展资料】:
74、向左转|向右转
75、扩展资料:
76、【译文】
77、少壮不努力,老大徒伤悲。
78、两汉:汉乐府
79、青少年时代不努力,到老就只能悲伤叹息了。
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