1、三是较高层次的世界观与人生观、理想教育等。
2、我国中小学生教育的根本认识是为提高全民族素质打好基础。人的素质包括思想道德素质、智能素质、体能素质、审美素质、劳动技术素质和心理素质。其中,思想道德素质居领先地位,起主导作用。我认为当前,在对小学生进行德育工作时,必须坚持以共产主义思想体系为核心,从社会主义的最基本的社会公德抓起,把他们对共产主义的向往,引导到建设有中国特色的社会主义现阶段全民族的共同理想上来。
3、注重在学科中渗透德育教育。学生思想品德的形成是以学科知识为基础的，课堂教学是完成智能的主要途径，也是向学生进行德育的主要途径。
4、德育的基本内容包括思想教育、道德教育、行为养成教育和心理素质教育。遵循德育大纲的要求,根据学生不同年龄特点,统筹安排,各有侧重。小学,主要向学生进行“五爱”为基本内容的初步的社会公德教育和有关社会常识教育。在内容上应以下几方面着手:
5、为使德育充满活力,取得实效,根据学校实际和学生特点,努力开拓多种德育渠道:
6、增强道德意识,学校应以“五爱”为目的,以“五心”教育为中心,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》位蓝本,努力提高学生的道德水准,造就高尚的社会主义新人,培养优秀的接班人。
7、若缺失、弱化道德教育，孩子们在成长的过程中，成为有才无德、无才无德的危险分子的几率将会非常高，一旦被不法分子、反人类和反社会分子利用，将会给社会造成极大危害，甚至是毁灭性的，而这类人很可能就在身边。所以，“德育”必须放在首位，无论是家庭教育还是学校教育。
8、一、全民族的思想道德素质，要从中小学的德育工作抓起。学生的活动大多数是以班级形式出现的，所以班主任是德育工作的先锋者和主导者。每个班主任必须学会做德育工作，掌握好德育教育的方法。在多年的班主任工作中，我认为以下几种方法还是行之有效的，还是符合教育规律的。
9、德育包括下面这些内容：爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世界观和人生观教育、心理健康。学校德育活动是学校德育的重要途径，是学生思想品德获得充分、全面发展的必须。
10、③加强学校管理,优化育人过程,各科教学渗透德育因素,各项工作体现育人主题。
11、④开展主题班会,兴趣小组,知识竞赛,参观访问和“创良好班集体”、“学英雄做新人”等丰富多彩的活动,寓教于乐潜移默化。
12、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。
13、加强对学生思想前途的教育,增强他们的自尊心和自信心,同时深入开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,近代史和国情教育,树立正确的理想,为中华之崛起而奋斗!
14、一、抓好养成教育。
15、德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。
16、二是公民道德与政治品质的教育；
17、强化纪律观念。学校应通过严密的规章制度,加强对学生的纪律约束,增强学生的自觉意识和纪律观念,勇于同违纪行为作斗争。同时,向学生进行一定的民主、法制教育,以便培养他们成长为合格人才。
18、开好主题班队会。在教育教学工作中，可以围绕德育教育开展主题班队会，选择适合的方式，比如交流讨论、演讲、故事会等。
19、包括的方面:
20、经常了解《德育大钢》，《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况。
21、一、正确掌握德育的指导思想
22、社会环境是教育的载体,具有客观的教育力量。通过打造德育舆论,净化社会环境、组织社区教育、办好家长学校等途径,形成关心、爱护和保护青少年健康成长的好风尚。总之,加强和改善学校的德育工作,是全体教育工作者的当务之急,只要广大工作者多想办法,精诚团结,真抓实干,学校德育工作的节奏必将扑面而来,定能鲜花盛开、硕果累累!
23、五、注重优化德育的社会环境
24、注重发挥学校团队组织、教职工的德育力量,形成合力,各司其职,学校党支部发挥政治核心作用,加强对少先队员和工会的领导,并教育党员在教书育人工作中争当先锋模范。校长负责健全德育网络,制定德育计划,组织、指导、检查、评估德育活动。班主任协调德育力量,组织德育活动,创建优良班集体。德育课教师潜心改革教学,把德育课的重点由应试转到提高学生政治思想道德素质的轨道上来,各科教师和全体员工都把育人放在各自工作的首位,做到教书育人,管理育人,服务育人。
25、其实说到这个德育功能呢，其实对现在的生活学习尤其是孩子们的教育是非常非常重要的。
26、二，以各种各样的形式开展德育教育以生动真实的活动，对学生进行德育教育。
27、高中进行德育，首先就是指导思想，让他们的思想先转变过来，第二为了激励学生加强道德和文明习惯的养成，可以通过评选文明规范学生，优秀学生，优秀班干部等活动，第三加强法治纪律安全教育，完成校园文化环境布置，让学生在一个充满文化的校园里。
28、学校教育要德育为首，以“爱”为核心。老师真心去爱每一个学生，用爱去感化他们，耐心教育，表扬为主。老师以身作则，平时要注重培养学生良好的习惯，注重感恩教育。
29、一是基本道德行为规范的教育；
30、我们都知道孩子们在成长的过程中，有的人是学习基本知识的。但是有些孩子们不仅要学习基础知识，同时也要把德育工作做得更好。
31、思想道德素质,是衡量一个人素质的核心内容,培养学生高尚的道德情操,是学校学生工作的一个中心环节。但目前学校的德育工作还存在许多误区:形式单一,方法简单,手段苍白,效果甚微。改革传统的德育僵化模式已经刻不容缓。
32、首先要对学生进行思想教育，让他们在道德修养上保持良好的修养和情操。
33、理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发这一分析、处理问题的原则。尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。
34、德育就是指道德教育，现在也包含礼仪学习。只有道德上不失准则，学习了其他技能和知识后，走进社会，才能创造积极向上的社会财富和体现个人价值。
35、制定和实施学生思想教育方案。组织班主任学习教育理论，努力探索科学管理方法，总结交流经验。
36、班主任努力造就师德修养。在教学过程中，教师起着主导作用，如果教师在思想、仪表、操行等方面能够显示出完美形象，那么学生和思想也会为之潜移默化。
37、其实最核心就是根植于爱，以同理心的角度跟孩子们交流，发现问题并给出解决方案
38、②开发德育资源,整理乡土德育教材,建立革命传统教育基地、家乡新貌教育基地、劳动教育基地和社会实践基地。
39、其次要给孩子们多读一些正能量故事作为孩子们的鞭策。焦裕禄的故事，董存瑞的故事，让他们有爱国情怀。
40、三、努力开拓德育的多种渠道
41、四、充分发挥学校的德育力量
42、①正确的观点、先进的思想,以思想课为主阵地,有的放失地解决学生所关注的“热点”问题。
43、答:主要就是教学生品德这方面的工作点，让学生们学好知识你的职责就是教书育人，把这个孩子好好培养长大
44、三，爱心是做好学生思想工作的前提要管理好班级，培养学生良好的思想道德品质。四、德育工作的技巧中专生正处在成长发育时期，可塑性大，但可变性也大，思想波动大，做学生德育工作，必须要求班主任持之以恒、坚持不懈，做学生的思想工作还必须讲究方法、技巧和艺术。
45、二、统筹安排德育的基本内容
46、⑤注重师德教育,强调言传身教。
47、中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。
48、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。
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