1、要有目标。总目标、分项目标、个人目标，左右相连，彼此制约，融会成目标结构体系，形成一个目标连锁。
2、在这些关键领域设定好了目标，就至少能使我们做好下列五方面事情：
3、德鲁克对管理的定义 掌握德鲁克管理思想的精髓，要从德鲁克对管理的定义入手。
4、——生产率
5、——创新
6、（3）方案和任务是指一般工作人员为其本身的工作制定的目标。
7、“正确地做事”强调的是效率，其结果是让我们更快地朝目标迈进；“做正确的事”强调的则是效能，其结果是确保我们的工作是在坚实地朝着自己的目标迈进。换句话说，效率重视的是做一件工作的最好方法，效能则重视时间的最佳利用——这包括做或是不做某一项工作。麦肯锡卓越工作方法的最大秘诀就是，每一个麦肯锡人在开始工作前必须先确保自己是在“做正确的事”。
8、因此、必须设定下列8个关健领域的目标
9、年,美国管理学家彼得·德鲁克在管理的实践一书中提出了目标管理的思想。1954年彼得·德鲁克在出版的管理的实践一书中午，提出了一个具有划时代的概念——目标管理。从此将管理学开创成为一门学科，从而奠定管理大师的地位。我国企业于20世纪80年代初开始引进目标管理法,并取得良好效果。
10、目标的设定首先要"有意义"（要相信它，鼓舞人心，起到激励作用），其次是”可以衡量“（不能够衡量的不是目标）；
11、来一起看看德鲁克在其著作《管理的实践》中，是怎么谈目标管理的：
12、目标管理必须制定出完成目标的周详严密的计划。健全的计划包括目标的订立。
13、以简而精的一般性陈述来组织和解释整个企业各方面的的现象；
14、成就奠定基础，提供激励。
15、是国际组织学习协会(SocietyforOrganizationalLearning，简称SoL)的创始人和主席。国际组织学习协会是一个由致力于“人和组织的互赖发展”的企业、学者和顾问们所组成的全球性社团。被评为顶尖管理大师《金融时报》(2000年)；十大管理大师之一《商业周刊》(2001年10月)；被誉为继彼得·德鲁克之后，最具影响力的管理大师。
16、此题的答案在德鲁克的名著《管理的实践》已经明确告知，答案是C/D/E。管理的主要职能是管理企业、管理管理者、管理工作和员工。
17、德鲁克的目标管理理论的基本内容：
18、东堂策，二、曾仕强，三、郭凡生，四、余世维
19、(2)目标必须在实践上具有可操作性，也就是说必须能够被转化为具体的小目标和具体的工作安排。同时，目标还必须能够为工作和工作成就奠定基础，提供激励。
20、在企业做出决策时评价这种决策的合理性；
21、（2）策略目标是次一级的目标，有复杂程度和层次高低的不同。
22、回答者：大庆德鲁克管理咨询服务部
23、管理学大师有：
24、企业目标的定义是创造顾客，而目标管理，则是根据组织目前的经营状况及今后的经营预期提出的合理的，符合当下未来的目标设定，用以驱动组织朝着期望的方向进步；
25、(3)目标必须能够使各种资源和努力集中起来。它们必须能在企业的各种纷繁杂乱的目的中找出基本目的，以便能够将人员、资金和物质设备等重要资源集中起来。因此，目标必须是有选择性的，而不是什么都涵盖的。
26、——资本资源
27、正确做事，更要做正确的事，这不仅仅是一个重要的工作方法，更是一种很重要的管理思想。任何时候，对于任何人或者组织而言，“做正确的事”都要远比“正确地做事”重要。对企业的生存和发展而言，“做正确的事”是由企业战略来解决的，“正确地做事”则是执行问题。如果做的是正确的事，即使执行中有一些偏差，其结果可能不会致命；但如果做的是错误的事情，即使执行得完美无缺，其结果对于企业来说也肯定是灾难。
28、——利润要求
29、——实物资源
30、多么经典的论述！请注意，在这段论述中，彼得·德鲁克提出了两组并列的概念：效率和效能，正确做事和做正确的事。在现实生活中，无论是企业的商业行为，还是个人的工作方法，人们关注的重点往往都在于前者：效率和正确做事。但实际上，第一重要的却是效能而非效率，是做正确的事而非正确做事。正如彼得·德鲁克所说：“对企业而言，不可缺少的是效能，而非效率。”
31、(1)各项目标的设定不能无中生有，必须来源于“我们的业务是什么”我们的业务将会是什么”和“我们的业务应该是什么”。这些问题的思考、它们不是抽象的概括，而是使企业的使命得以履行的具体行动的承诺，是用以参照衡量工作绩效的标准。换而言之，目标是一家企业的基本战略。
32、(5)目标的设定应该涵盖到企业生存所依赖的所有关键领域，，尽管各项具体的小目标、每个目标领域中的具体目的部依赖于各个企业的不同战略，但是对于毎一个企业而言，需要制定目标的领域并没有什么差别，因为每个企业的生存所依赖的都是同样因素。
33、首先，找出“正确的事”工作的过程就是解决一个个问题的过程。有时候，一个问题会摆到你的办公桌上让你去解决。问题本身已经相当清楚，解决问题的办法也很清楚。但是，不管你要冲向哪个方向，想先从那个地方下手，正确的工作方法只能是：在此之前，请你确保自己正在解决的是正确的问题——很有可能，它并不是先前交给你的那个问题。
34、(4)目标必须有多样性而不是唯一性。
35、以实际的经历来检验这些陈述；
36、目标管理与组织建设相互为用。目标是组织行动的纲领，是由组织制定、核准并监督执行的。
37、管理企业就是要权衡各种各样的需要和目标，而这必然意味着目标必须是多种多样的。
38、理大师彼得·德鲁克曾在《有效的主管》一书中简明扼要地指出：“效率是‘以正确的方式做事’，而效能则是“做正确的事”。效率和效能不应偏废，但这并不意味着效率和效能具有同样的重要性。我们当然希望同时提高效率和效能，但在效率与效能无法兼得时，我们首先应着眼于效能，然后再设法提高效率。”
39、（1）战略目标由组织中的高层管理人员制定；
40、对企业而言，倡导“正确做事”的工作方法和培养“正确做事”的人与倡导“做正确的事”的工作方法和培养“做正确的事”的人，其产生的效果是截然不同的。前者是保守的、被动接受的，而后者是进取创新的、主动的。
41、彼得·德鲁克(PeterF.Drucker)
42、目标是方向，是承诺，是责任，目标不能决定未来，而是一种为创造未来而动员企业资源和能量的手段。
43、当然，企业还需要有利润，否则，要想实现任何一项目标都是不可能的，这些目标都要求付出努力、也就是说要花费代价，而承担这些代价的资金都只可能是来自企业的利润，并且，这些目标都带有一定的风险，因而都需要有利润来补偿风险所导致的潜在损失。当然，利润本身并不是一项目标，实际上，它是由企业、企业战略、企业需要和企业风险等因素所客观决定的一种必要条件。
44、约翰·科特(JohnP.Kotter)
45、进行行为预测；
46、身为一名管理者，我们首先要弄明白管理是什么?管理为什么? 德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。”这就是德鲁克对管理的定义。 在这个定义中，德鲁克使用了一个关键词：使命。什么是使命呢?使命就是组织存在的原因。关于使命的假设规定了组织把什么结果看作是有意义的，指明了该组织认为它对整个经济和社会应做出何种贡献。 掌握德鲁克管理思想的精髓，要从德鲁克对管理的定义入手。身为一名管理者，我们首先要弄明白管理是什么?管理为什么? 德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。”这就是德鲁克对管理的定义。 在这个定义中，德鲁克使用了一个关键词：使命。什么是使命呢?使命就是组织存在的原因。关于使命的假设规定了组织把什么结果看作是有意义的，指明了该组织认为它对整个经济和社会应做出何种贡献。 德鲁克认为，仅将管理者定义为“对他人的工作负有责任的人”是不够的，管理者应该是“对企业的绩效负有责任的人”。
47、——社会责任
48、首先，企业必须能够创造出顾客.因此.必须要有营销目标；企业要避免被竞争对手打败就必须不断创新、因而又需要有创新目标；所有企业都离不开经济学家所强调的三种生产要素，即人力资源、资本资源和实物资源，因此，必须为这些资源的供给、使用和开发制定目标企业要想存续下去，它还必须以更有效的方式来运用这些资源，必须不断提高这些资源的生产率，因此需要有生产率目标企业总是生存于一定的社会和共同体之中，因而义必须承担相应的社会责任，比如至少要对自己对环境所造成的影响负责，因而企业还需要制定其社会层面的目标，
49、麦肯锡资深咨询顾问奥姆威尔·格林绍曾指出：“我们不一定知道正确的道路是什么，但却不要在错误的道路上走得太远。”这是一条对所有人都具有重要意义的告诫，他告诉我们一个十分重要的工作方法，如果我们一时还弄不清楚“正确的道路”（正确的事）在哪里，最起码，那就先停下自己手头的工作吧！
50、彼得·圣吉(PeterM.Senge)
51、促使管理人员分析自己的经历，进而提高工作绩效。
52、基本思想？目标管理是现代管理学之父彼得·德鲁克（PeterDrucker）提出的，发展到现在，目标管理已经衍生到个体与组织的各个层面，而目标管理与自我控制，是德鲁克对管理这门学科所总结出的核心思想。从组织的角度谈谈目标管理了的基本思想：
53、“正确地做事”与“做正确的事”有着本质的区别。“正确地做事”是以“做正确的事”为前提的，如果没有这样的前提，“正确地做事”将变得毫无意义。首先要做正确的事，然后才存在正确地做事。试想，在一个工业企业里，员工在生产线上，按照要求生产产品，其质量、操作行为都达到了标准，他是在正确地做事。但是如果这个产品根本就没有买主，没有用户，这就不是在做正确的事。这时无论他做事的方式方法多么正确，其结果都是徒劳无益的。
54、波特博士的竞争战略课程是哈佛商学院必修课之一。他先后获过威尔兹经济学奖(WellsPrizeinEconomics)、格雷厄姆-都德奖(GrahamandDoddAward)、亚当·斯密奖(AdamSmithAward)、查尔斯·库利奇奖(CharlesCoolidgeParlinAward)。
55、——人力资源
56、年被哈佛商学院授予终生教授，是哈佛大学历史上获此殊荣的最年轻的二人之一。因改革哈佛商学院研究生课程设计而受到埃克森奖；因提出企业领导的新观点而获JSK奖；因撰写最佳哈佛商业评论文章而两次获麦肯锡奖；因著作《松下领导学》而获《财经时代》的全球商务书籍奖。
57、迈克尔·波特（MichaelPorter）
58、自1971年起，一直任教于克莱蒙特大学的彼德·德鲁克管理研究生院。为纪念其在管理领域的杰出贡献，克莱蒙特大学的管理研究院以他的名字命名。2002年6月20日，美国总统乔治·W·布什宣布彼得·德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。
59、王晓东咨询师
60、——营销
61、一位具有理工科背景的麦肯锡校友告诉我，让工作高效卓越的方法是有机而复杂的，就跟医学问题一样。病人到医生的办公室说，自己有一点发烧。他会告诉医生自己的症状：嗓子痛、头疼、鼻子堵塞。医生不会马上就相信病人的结论。他会翻开病历，问一些探究性的问题，然后再做出自己的诊断。病人也许是发烧，也许是感冒了，还可能得了什么更严重的病，但医生不会依靠病人自己对自己的判断进行诊断。
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