1、浙江大学：求是创新
2、同济大学：严谨求实、团结创新
3、集美大学：诚毅
4、清华大学：自强不息、厚德载物
5、重庆大学：耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家
6、东北大学：自强不息、知行合一
7、他指出：君子自励犹如天体之运行刚健不息，不得一曝十寒，不应见利而进，知难而退，而应重自胜摈私欲尚果毅，不屈不挠，见义勇为，不避艰险，自强不息；同时，君子应如大地的气势厚实和顺，容载万物，责己严，责人轻，以博大之襟怀，吸收新文明，担负起历史重任。
8、安徽大学：至诚至坚、博学笃行
9、清华大学原十六字校训是“自强不息，厚德载物；独立精神，自由思想。”现在清华大学校训只剩下前面8个字，“自强不息，厚德载物”。
10、第五：学习时的苦痛是暂时的，学不到的苦痛是终生的。
11、河海大学：艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索
12、山东大学：气有浩然、学无止境
13、复旦大学：博学而笃志，切问而近思
14、东华大学：严谨勤奋、求实创新
15、哈佛校训：让真理与你为友。
16、珍惜现在，别在毫无意义的事情上浪费时间。
17、四、耶鲁大学训言：
18、HarvardUniversity(MA)哈佛大学校训：LetPlatobeyourfriend,andAristotle,butmoreletyourfriendbetruth.(与亚里士多德为友，与柏拉图为友,更与真理为友)
19、上海大学：自强不息
20、黑龙江大学：博学慎思、参天尽物
21、第一：我所荒废的今日正是昨天死去之人所奢望的明天;
22、中国人民大学：实事求是
23、此校训来自格言：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”解读西方大学校训，有简洁、凝炼，寓意深刻这样的特点。哈佛大学（HarvardUniversity），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。截止2018年3月，这里走出了8位美利坚合众国总统，157位诺贝尔奖得主（世界第一）、18位菲尔兹奖得主（世界第一），14位图灵奖得主（世界第四），曾在此工作或学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
24、一、哈佛大学校训：
25、天津大学：实事求是
26、湘潭大学：博学笃行、盛德日新
27、自强不息，厚德载物的校训是清华精神的集中体现，是清华精神文化的支柱与灵魂。清华老学长钱耕森教授解读清华校训时提到，哈佛大学杜维明教授认为清华校训是世界所有大学最好的校训，而著名哲学家张岱年先生则认为，清华校训的内涵高度概括了中华文化的基本精神。
28、扬州大学：求是求实、求新求真
29、中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行
30、第三：觉得自己为时已晚的时候，恰恰是最早的时候;
31、华侨大学：会通中外、并育德才
32、北京大学：勤奋严谨、求实创新
33、新疆大学：团结、奋进、求实、创新
34、吉林大学：求实创新、励志图强
35、厦门大学：自强不息、止于至善
36、第二：请享受无法回避的痛苦;
37、东南大学：止於至善
38、云南大学：立一等品格、求一等学识、成一等事业
39、伟大不是凭空而来的，而是赢得的。
40、第四：没有人能轻易成功，它来自彻底的自我管理和意志;
41、苏州大学：养天地正气，法古今完人
42、哈佛大学校训六句话
43、张岱年曾指出：厚德载物是一种宽容的思想，对不同意见持一种宽容的态度，对思想、学术的发展起了很大的作用。自强不息是对生命的体会，人的生命就是努力前进、奋发向上。我认为这两种思想：坚强的意志、宽容的态度在中国文化里面起了主导作用，是一种健康的正确的思想。
44、哈佛园中有一座雕像十分著名，那就是坐落在哈佛园里大学楼前端坐着的哈佛铜像（JohnHarvardStatue）。
45、第六：今天不走，明天要跑。
46、湖南大学：博学睿思、勤勉致知
47、暨南大学：忠信笃敬
48、汕头大学：创新求实、勤奋团结
49、福州大学：明德至诚、博学远志
50、长安大学：弘毅明德，笃学创新
51、四川大学：海纳百川、有容乃大
52、二、南洋理工大学训言：
53、清华校训是从1914年冬梁启超在清华学校同方部作的题为“君子”的演讲中而来。梁启超以《周易》的两个象辞“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）激励学子。
54、青岛大学：明德，求真，守正，出奇
55、南京大学：诚朴雄伟、励学敦行
56、清华大学的校训是：自强不息，厚德载物。
57、兰州大学：博学笃行、自强为新
58、武汉大学：自强弘毅、求是拓新
59、西北大学：公诚勤朴
60、南开大学：允公允能、日新月异
61、三、哥伦比亚大学训言：
62、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
63、在历史上，当中华民族受到外来侵略时，一定是反抗而绝不是屈服，它有一种坚定的自强不息的精神；同时中国文化的又一特点是比较宽容、博大，像基督教、伊斯兰教进入中国都被中国文化所接纳。张岱年自身便是践行这一精神的典范。
64、这座雕像十分著名，名列美国摄影留念最多的四大雕像之一，其余三座分别是：自由女神像、林肯像和费城自由纪念馆前的富兰克林雕像。哈佛像的底座上镌刻着三行字：“约翰·哈佛；创校者；1638年”（JohnHarvard;Founder;1638）。然而，这三行字所代表的意思却大有疑问：首先，“约翰·哈佛”，无疑是被纪念者的名字，是雕像原型，但是，这座雕像的原型却非哈佛本人。原来，1882年哈佛大学校方经董事会讨论，一致决定为约翰·哈佛铸造一座铜像，以纪念他对哈佛大学的贡献。雕像的作者在准备雕刻雕刻铜像时，在档案馆里却遍寻不着约翰·哈佛的照片，无奈之余，只得随便找一位据说比较像哈佛的学生当模特，权充哈佛本人。所以，哈佛雕像的原型并非约翰·哈佛本人。其次，“创校者”，意味着约翰·哈佛是哈佛大学的创校者。但是，哈佛大学创校与1636年，那是约翰·哈佛尚未来到美国，他是1637年菜来到美国。对哈佛大学来说，约翰·哈佛不可能是创校者，充其量只能算是一个哈佛大学最早也是最重要的捐助者。最后，“1638年”，意味着“约翰·哈佛”这位“创校者”创校与1638年。既然哈佛大学并非由约翰·哈佛创校，创校时间当然也不是1638年，而是早两年的1636年。正因为这三行字均不真实，告诉人们的是谎言而不是真理，所以，后人称这三行字为“三个谎言”，戏称这座雕像为“三个谎言雕像”。在雕像的左侧，镌刻着哈佛大学的盾牌图章，它是哈佛大学的校徽。校徽上有七个拉丁文字母：VERITAS，分别写在三本打开的书上，两本在上，分别刻有“VE”和“RI”两组字母，一本在下，刻有“TAS”三个字母。这七个字母是英文“TRUTH”的意思，即真理，寓意哈佛大学追求真理。这也是哈佛大学的校训和座右铭。如今，在哈佛大学，追求真理的校训与“三个谎言雕像”相应成趣。
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