1、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
2、生活是一首美丽的诗，它书写着我们的梦，我们的童年；生活是一卷美丽的画，它表现着我们的爱，我们的青春。只要有了一双观察美的眼睛，有了一颗懂得美的心灵，那么生活便是美丽的，那么生活便可以如诗，如画。
3、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
4、第二组：由原来的不具体句改成细致生动的句子，活灵活现地表现出这个饿汉的吃相，比原句增加了动作、神态、声音。
5、原句：他吃着饺子。（描写一个饿汉吃饺子的情形）
6、他是一个很细心的人，幼儿园里的每一个小孩都照顾的细致入微，而且仍有温柔漂亮，孩子们都很喜欢他。
7、细节在于观察，成功在于积累。——爱默生
8、有枚硬币（个小银元），从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。
9、例如：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。我赶紧拭干了泪。”（选至《背影》）
10、特征法：精选富于特征性、个性化的词语简传神地进行描写。
11、这段文字不足80字，就用了8个动词（不包括鸟雀的3个动词），它们都是人的动作，可以理解为是作者发出的，其间明显表现为顺承连接的关系，一个接着一个，不能易位而用，共同完成“捕鸟”任务，富有浓郁的情趣。
12、他一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。
13、要让自己的人生努力的细致一点，事情做不好的时候就应该细心，只有细心才能给自己的人生所有的坚强！
14、一、顺承连接式
15、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
16、别太好人，别太细致入微，别爱的太明显，妈妈就是因为这样才让儿女们有恃无恐。
17、第三组：把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位，这样使句子变得具体。从这几个句子可以看出，把句子写得具体生动并不难，只要让学生明白具体生动的句子的意义和作用，学会观察和比较，在作文的过程中学会运用各种思维方法即可，经过多年的探索研究，笔者将自己实践中行之有效的方法归纳为以下几种：秋天来了，落叶如断翅的蝴蝶，做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线，落地后仍不甘心，追着秋的舞裙飞旋……秋吹着古老的风笛掠过树叶，叶儿仿佛受到了感染，你催促着我，我催促着你，笑着，闹着，从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”，空气中满是叶儿幸福的呼喊。
18、我的班主任徐老师是一位女老师，瘦瘦高高的，待人随和，嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。
19、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰
20、原句：他衣服湿了。
21、小说内容丰富，情节曲折，写历史风云波澜起伏，给人情世态细致入微。
22、连贯法：动作是无声的语言，是人物个性的符号。连贯地写人物一连串的动作，在动作群的刻画描写中可使人物形象站立起来。
23、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
24、由两个乃至多个对象发出。这几个对象可以是同类，如都是人物；也可以是不同类，如人、事、物都有。但不管有多少个对象，都必须表现为顺承关系，对象本身的几个动作是顺承的，几个对象之间的动作也是顺承的，运用时，要以某一个对象为主。
25、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子
26、我的老师姓王，叫王流初。王老师长着一对小小的眼睛，一只能说会道的嘴巴，教会了我们许多道理。上课时，总是挂着美丽的笑脸。
27、人生是一匹马，轻快而健壮的马。人，要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。
28、例如：“扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。（选至《百草园到三味书屋》）
29、有了细致入味的数字地图管理，道路中也更有效率了。
30、这段文字共用了7个动词，涉及两个人物：一是“他”，即作者父亲；二是“我”，即作者自己。父亲共发出了4个动作：“攀”“缩”“倾”“显出”，其间是顺承关系；作者共发出了3个动作，“看见”“流下”“拭干”，其间也是顺承关系。这两个人之间的7个动作，前4个在前，是主要的，后3个在后，是次要的，是顺承关系。二者互相配合，共同作用，生动地表现了父子二人此时此地相爱相怜的情景。
31、在那山坡前，战经八九个回合，八戒渐渐将来，钉钯难举，气力不加。那呆子道：“沙僧，你且上前来与他斗着，让老猪出恭来。”他就不得沙僧，一溜往那蒿草薜夢荆棘葛藤里，不分好歹，一顿钻进，哪管刮破头皮，撸仿嘴脸，一棚垂倒，再也不敢出来。但留半边耳朱，听着梆声。一一吴承恩《西游记》
32、这三组句子，虽然每组的内容一样，但是每组的前一句不具体、而后一句具体却是不争的事实。那么怎么样把句子写具体生动呢？我们先来看一下上面这几组句子：
33、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
34、请看下面几组句子：
35、二、前呼后应式
36、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
37、原句：有枚硬币落在地上。
38、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
39、所谓前呼后应，就是前面有某种动作描写，后面又出现了这种动作，从而形成前后呼应的关系，这也是动作描写中常见的一种形式。呼应的内容，可以是情节方面的，
40、一个人，尤其是男人，如果没有气度，光有细心，那是顶级糟糕的人;一个人有气度但是没有细心，很容易变成一个做不成事情的人。
41、活出真正的自我，事情做不好的时候就应该细心，不要轻易的放弃，一旦细心就会观察到很多，平时看不到的！
42、第一组：这个句子，由原来的不具体句，改成描写具体细致的句子，是因为逐步扩充了三个内容：第一步----硬币从哪里落？第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样？第三步----硬币落地后的响声怎样？
43、活出自己的态度，活出自己的潇洒，事情做不好的时候就应该细心，只有细心才能体味其中所有的道理！
44、欲要看究竟，处处细留心。——宋帆
45、张老师他中等身材，微挺的“将军肚”使他走路一摇一摆的，很有领导风范。他小而炯炯有神的眼睛前面戴着一副金边眼镜，更为他增添了几分学者气质。
46、由某一个对象来发出。这个对象，既可以是人物，也可以是动物，还可以是事物。通过对这个对象一系列承接式的动作描写，来达到某种目的，或体现某种发展。至于动作的多少，可根据写作需要和对象变化情况来定，但至少要有两次，而且是连续性的；可以用于一句话中，也可以用于多句话中。一般情况下，动作频率越多，顺承的体现就会越充分。
47、含羞草的枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有些细细的像小针一样的东西。含羞草的花盛开时，椭圆形的花瓣紫中带红，就像一个个小绒球。虽然它小，不起眼，但你仔细观察时会觉得它美丽又可爱，很招人喜欢
48、所谓顺承连接，就是几个动作之间具有承接相连的关系，是动作描写中最常见的一种形式。这种动作描写，就其对象来看，分为两种：
49、温柔细心，擅长聆听，富有同情心，重感情，总是为爱默默付出，被你爱上的人，是幸福的。
50、神情专注，精益求精，细致入微
51、点评：“一溜”“不分好歹，一顿钻进”“一棚垂倒”等动作描写只能属于猪八戒，其自私可笑的性格特征表现得性惟妙惟肖。
52、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的`最重要的能源。——苏霍姆林斯基
53、注意：运用这种动作描写的方法，要注意一点，就是在写多个对象的时候，要注意各个对象之间的关系，顺承要明显，联系要紧密，不能松散脱节，要以某一个对象动作为主，频率可多一些，文字应详尽一些，顺承的体现应充分一些。
54、做人要大气，要懂得乐于助人，该出手时就出手别躲避。在别人帮助你之前，不要妄求援救；得到辅助困难解决之后，要懂得感恩并克制依赖感的产生。
55、他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。
56、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
57、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
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