1、长句特点:表意严密、内容丰富、精确细致。
2、读懂原句,理解句意
3、具体步骤
4、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。
5、长句,是指用词较多,结构较复杂的句子,它的修饰语(定语、状语)多,并列成分多,或者某一成分结构比较复杂。短句指的是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。
6、短句特点:表意灵活、简洁明快、节奏感强。
7、检查缩写后句子是否正确
8、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
9、八年级初中长句缩句大全
10、重点号:专用于赞美写得好的词、句。
11、二年级句子结构一般都是词构成的,每个字和词,合起来句子就组成了句子。
12、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
13、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
14、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
15、长句特点:表意严密,内容丰富,精确细致,宜于表达较为复杂的思想内容和严密精确的思想。短句特点:能简明扼要地叙述事实,简洁生动地表现人物,反映事物的迅速变化,表现作者激越的情绪或果断肯定的语气。
16、缩句就是把结构复杂的句子,去掉其修饰,限制和补充说明的成分,保留句子主要成分,同时不能改变句子原来的意思。
17、去掉多余成分,缩到最简
18、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
19、前移号:文字前移或顶格。
20、长句与短句的区别:
21、句子使用的词语多,形体长,结构复杂的叫长句,反之,就可称为短句。
22、画出句子中各种成分
23、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
24、长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。
25、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
26、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
27、二年级上册语文句子结构;
28、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
29、句子分长句和短句,一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”、后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例句:今天下雪了,雪花像秋天飞舞的蝴蝶
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