1、有一天，老师给学生出了一道数学题：等腰梯形的底边长为2，高为3，请问该梯形的面积是多少？
学生们都思考着，有一个学生站起来说：“老师，我知道答案是6，但是我不知道它是怎么来的。”老师笑了笑说：“那你就把它写成一首歌吧！”
学生：“一个等腰梯形，底边两米长，三米高，面积求解，就是六米平，面积六米平，这就是我们要的答案！”
2、一天，一个学生问老师：“什么是比例？”老师笑了笑，说：“比例就是一种关系，就像你的爸爸和你，一大一小，就可以说是一种比例。”
学生：“那比例是什么意思？”老师：“比例就是，一个数字除以另一个数字，得到的结果比例是多少，就是比例。”
学生：“哦，原来如此，那比例有什么用？”老师：“比例可以用来判断两个数字之间的大小关系，也可以用来解决一些数学问题。”
3、一个小男孩去找老师询问：“老师，什么叫相反数？”老师笑着说：“相反数就是一个数和另一个数相加等于零，这两个数就叫相反数。”
小男孩想了一会儿，然后问：“老师，比如说-5和5，它们是相反数吗？”老师答道：“对，-5和5就是相反数，它们相加等于零。”
小男孩疑惑地问：“那相反数有什么用呢？”老师答道：“相反数可以用来进行减法运算，让你更容易理解减法。”
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