1、读书姿势
2、坐姿：坐姿端正，头正、肩平、身直、足安。
3、读书：两手端书，书面与眼睛基本成
4、②一寸：指尖离笔尖一中指寸的距离。
5、分针每次踩住6，就是半点请记住。
6、小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
7、米，简写符号为：m，1米=10分米=100厘米=1000毫米。
8、一个小时60分，半点也叫30分。
9、毫米，简写符号为：mm，1毫米=0.001米=0.01分米=0.1厘米
10、③一拳：胸离书桌一横拳的距离。
11、分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。
12、如《江南》一课，教师可以给孩子创设一个情境，在美丽的荷塘中作者看到，在荷塘中游泳的鱼，鱼会在哪里出现呢？可以让孩子们模仿作者坐在小船中，观看不时出现在船边的鱼，帮助学生进行记忆。
13、标准要求的口诀
14、简单来说就是：1米=10分米=100厘米之间的换算率为10。米、分米、厘米、毫米都是长度单位。
15、读写姿势要注意，时刻不忘三个一，
16、分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。
17、写字姿势
18、二、【认识时钟】
19、一、【认识时针、分针、秒针】
20、握笔：老大老二对对齐，手指之间留缝隙，老三下面来帮忙，老四老
21、跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；
22、五往里藏。掌心要空腕用力，笔杆倚在最高端，笔杆冲右耳，不要对鼻尖。
23、分针半圈走到6，拉着时针迈半步。
24、四、【小表盘】
25、时针走一格，时间一小时；分针走一格，只是五分钟；时针走一圈，十二小时整；分针走一圈，正好一小时，时针走一格，分针走一圈。
26、正确的读书写字姿势
27、①一尺：眼睛离书本一前小臂的距离。
28、时针长长指12，短针指几就几时。
29、分米，简写符号为：dm，1分米=0.1米=10厘米=100毫米。
30、“三个一”的具体内容
31、大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。
32、一年级孩子读书的正确姿势是要坐端正，眼睛离书30cm
33、左手藏着小于号，右手藏着大于号。大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。左边大，大于号；左边小，小于号。大于号开口在左边，小于号开口在右边。
34、三、【指针兄弟来赛跑】
35、分针长，时针短，一个快来一个慢。
36、分针走路停不住，走了一步又一步。
37、时针半步不计数，还念半步前的数。
38、头正肩平脚放好，轻松舒适来学习。
39、读书写字时，
40、厘米，简写符号为：cm，1厘米=0.01米=0.1分米=10毫米。
41、读书、写字姿势
42、跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。
43、不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
44、多读书，多写字，安排好自己的学习时间。
45、看完时针找分针，指针长短仔细分。
46、厘米和米的换算口诀为：一米没我高，不差分厘毫。铅笔分米长，橡皮厘米少。尺子毫米厚，十倍就对了！
47、度，距离不低于一尺。
48、指针兄弟来赛跑，顶端12是起点。
49、联想背诵法。通过学生的简单的再创造，把要记忆的内容在头脑中形成暂时的联系，来增强记忆的效果，从而达到背诵的目的。
50、意思是如果碰到数量比较的填空题时，可以先伸出自己的右手，看看大嘴巴的是不是朝着大数，就可以确定是填写大于号了。小于号正好和大于号相反，小朋友伸出左手，左右的拇指和食指形成的形状就是小于号，所以我们说左手藏着小于号。大于号大大的嘴巴朝着较大的数字，小于号尖尖的嘴巴朝向较小的数字。通常开口旁边是大数，尖尖旁边是小数。
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